在资产阶级革命中,被送上断头台的封建君主是
A.詹姆士一世.查理一世
B.詹姆士二世.查理二世
C.路易十六.查理二世
D.查理一世.路易十六
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法国大革命为其它国家制定民法典提供范本的是
A.《权利法案》
B.《人权宣言》
C.《1787年宪法》
D.《拿破仑法典》
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法国资产阶级革命的开始标志是
A.苏格兰人民起义
B.波土顿倾茶事件
C.“三级会议”召开
D.攻占巴士底狱
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世界三大宗教对历史的发展产生了深远影响。下列与“圣诞节”.“公元纪年”相关的宗教是
A.佛教
B.基督教
C.犹太教
D.伊斯兰教
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汉谟拉比法典诞生于
A.古代埃及
B.古代巴比伦
C.古代印度
D.古代中国
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日本向东方学习,从奴隶社会向封建社会过渡,始于哪一历史事件
A大化改新
B.甲午中日战争
C.明治维新
D.日本全面侵华战争
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美利坚合众国诞生的标志是
A.来克星顿枪声
B.1776年《独立宣言》的发表
C.萨拉托加战役
D.1775年大陆会议的召开
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摧毁了法国封建统治的事件是
A.启蒙运动
B.法国大革命
C.颁布《人权宣言》
D.巴黎公社
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伊斯兰教的创始人是
A.汉谟拉比
B.乔达摩·悉达多
C.耶稣
D.穆罕默德
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苏美尔人用削尖的芦苇棒把字刻在湿润的泥版上,干燥后文字笔画形似楔子。这种文字起源于
A.古代埃及
B.古代印度
C.古代中国
D.两河流域
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信仰上帝,崇奉上帝之子耶稣为“救世主”的宗教是
A.佛教
B.基督教
C.伊斯兰教
D.道教
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美国独立战争的转折点是:。
A.约克镇的胜利
B.英国承认美国独立
C.萨拉托加大捷
D.来克星顿的枪声
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大河流域是人类文明的摇篮。其中尼罗河流域孕育的文明国度是
A.古代中国
B.古代印度
C.古代埃及
D.古巴比伦王国
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某班开展“于哥伦布同舟远航”的主题活动,下列与其相符的内容是
A.到达今天的美洲
B.到达印度
C.完成环球航行
D.横渡太平洋
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“珍妮纺纱开先河,蒸汽推动世界波”所反映的是
A.新航路开辟
B.工业革命
C.第二次工业革命
D.第三次科技革命
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几百年来,名画《蒙娜丽莎》深深地打动着人们,人们从中看到达▪芬奇对人文主义精神的不懈追求。当时这种追求反映了
A.封建文化的兴起
B.古代希腊.罗马文化的复兴
C.基督教文化的复兴
D.资产阶级文化的兴起
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“战争中的第一人,和平时期的第一人,他的同胞心中的第一人。”这是参加独立战争的一位老兵的话。你认为材料中的“他”是
A.克伦威尔
B.华盛顿
C.拿破仑
D.林肯
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“英国到处都建立起大工厂。庞大的厂房,发出隆隆的轰鸣,打破了原来中世纪田园生活的恬静,历史已经跨入了一个新的时代。”这里“新的时代”是指
A.蒸汽时代
B.电气时代
C.信息时代
D.生物时代
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它是工业革命中的重大的技术发明,为大机器生产解决了最关键的动力问题。“它”指的是
A.飞梭
B.珍妮机
C.水利纺纱机
D.蒸汽机
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陈亮同学正在网上查找“查理一世.《权利法案》.新贵族”等资料。由此可以判断他探究的相关史实是
A.英国资产阶级革命
B.新航路的开辟
C.法国大革命
D.文艺复兴运动
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观察示意图,结合所学知识判断下列说法是否正确,正确的划“√”,否则划“×”。
(1)示意图反映的是英国的一段历史进程。
(2)A点处,该国爆发了资产阶级革命。
(3)B点处,查理二世被推上断头台,共和国成立。
(4)C点处,宫廷政变推翻了复辟的专制统治
(5)D点处,该国通过了《人权宣言》,确立了君主立宪制。
(6)示意图可以反映出该国这次革命的曲折历程。
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归纳列举题
(1)列举世界三大宗教。
(2)请举出文艺复兴时期的优秀的文学.艺术作品三例及其代表人物。
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世界步入近代的过程中涌现出许多杰出人物,观察下列图片,回答问题。
(1)图一.图二中的人物分别是哪一重大历史事件中的杰出代表?请任选一人写出他的具体成就。
(2)图三.图四中的人物各自领导了哪场革命?它们分别为本国走上资本主义道路扫除了什么障碍?
(3)图五中人物的重大发明把人类带入了什么时代?它所推动的工业革命有哪些重大影响?(两点即可)
(4)你认为这些杰出人物的身上有哪些优秀品质值得我们学习?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:未经议会同意,国王无权废除法律和停止法律的执行;不经议会同意,国王不能征税;议会必须定期召开;不经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军;
材料二:我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为.而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
材料三:在权利方面,人们生来而且始终是自由平等的。只有在公共利益上面才显出社会上的差别。私有财产神圣不可侵犯……
请回答:
(1)上述材料分别出自哪国的什么文献?
(2)上述文献的颁布分别发生在什么历史事件中?
(3)通过材料一的文献英国确立了什么样的政治制度?
(4)材料二中“这些殖民地”具体有多少个?“自由独立的合众国”指什么?
(5)材料二所指的文献的颁布有何意义?
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