↑ 收起筛选 ↑
试卷详情
本卷共 30 题,其中:
选择题 25 题,综合题 5 题
简单题 18 题,中等难度 12 题。总体难度: 简单
选择题 共 25 题
  1. 下列不属于生物的是

    A.细菌     B.恐龙化石

    C.流感病毒   D.海带

    难度: 简单查看答案及解析

  2. “朵朵葵花向太阳”这句话描述的是生物的什么特征?

    A.生物的生长和繁殖

    B.生物的遗传和变异

    C.生物对外界刺激做出反应

    D.生物生活需要营养

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 植树造林可以减少风沙,这说明

    A.环境改造生物    B.环境制约生物

    C.生物适应环境    D.生物影响环境

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 地球上最大的生态系统是:

    A.生物圈       B.太平洋

    C.喜马拉雅山     D.草原生态系统

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 在一个由草→吃草昆虫→吃虫鸟组成的食物链中,若吃虫鸟全部消失,吃草昆虫的数量会

    A.缓慢上升         B.迅速上升

    C.保持相对稳定      D.先上升然后再降下来

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 在探究生物学问题时,确定了研究课题后,进行实验设计的主要依据是研究者

    A.提出的问题   B.观察的结果

    C.作出的假设   D.得出的结论

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 下列哪条食物链是正确的

    A.阳光→草→兔→狐   B.草→狐→兔

    C.鹰→蛇→鼠→草   D.草→鼠→蛇→鹰

    难度: 简单查看答案及解析

  8. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。造成这种奇观的生态因素是

    A.温度     B.光照

    C.土壤     D.水分

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 分解者是生态系统中的重要组成成分,下列哪种生物不属于分解者:

    A.真菌  B.蚯蚓   C.细菌  D.蘑菇

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 动植物种类繁多、有“地球之肺”之称的生态系统是:

    A.森林生态系统   B.草原生态系统

    C.海洋生态系统    D.农田生态系统

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 若用同一台显微镜观察同一标本四次,每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋,结果得到下面各图。其中视野最明亮的是

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 用显微镜观察时,如果转动目镜和物镜都未能把视野中的污点移走,那么可以断定污点在

    A.在物镜上  B.目镜上    C.在反光镜上   D.在装片上

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10”时,学生在视野中看到的图像如图所示。如果仅将物镜换成“40”,那么在视野中可以看到的细胞数一般是

    A.2个       B.4个        C.8个         D.32个

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 某同学制作的临时装片在视野中有少量气泡,应选下列哪种方法消除

    A.将盖玻片揭下来重新盖上

    B.用铅笔的橡皮一端垂直轻轻敲打盖玻片

    C.从盖玻片的一侧滴水

    D.把已制成的装片丢弃,重新再来

    难度: 简单查看答案及解析

  15. 绝大多数生物体的结构和功能的基本单位是

    A.细胞核         B.细胞壁

    C.蛋白质和核酸    D.细胞

    难度: 简单查看答案及解析

  16. 洗青菜时,冷水没有变成绿色;把青菜煮沸后,水就变成了的绿色。关键是煮沸后破坏了

    A.细胞壁       B.细胞膜

    C.细胞质       D.细胞核

    难度: 简单查看答案及解析

  17. 制作人口腔上皮细胞临时装片时,滴加0.9%的生理盐水的目的是

    A.利于染色   B.利于盖盖玻片

    C.杀灭细菌   D.维持细胞形态

    难度: 简单查看答案及解析

  18. 能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中的能量转换器是

    A.叶绿体      B.线粒体      C.DNA和基因     D.DNA和蛋白质

    难度: 简单查看答案及解析

  19. 遗传信息的载体DNA主要存在于细胞结构的

    A.细胞膜  B.细胞质     C.细胞核    D.液泡

    难度: 简单查看答案及解析

  20. 在制作人的口腔上皮细胞的临时装片中,在载玻片的中央滴加的是

    A.清水         B.生理盐水      C.稀碘液         D.酒精

    难度: 简单查看答案及解析

  21. 某同学在调查活动结束后,将有关的生物分成了动物、植物、其他生物等。他所采用的分类依据是

    A.形态结构     B.生活环境

    C.生物用途     D.大小多少

    难度: 简单查看答案及解析

  22. 设计对照实验时,应遵循的原则是

    A.除实验变量外,其他变量都相同

    B.除实验变量外,其他变量都不同

    C.所有变量都不同

    D.所以变量都相同

    难度: 简单查看答案及解析

  23. 在生态系统中,一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累,下列各项中,能够表达某食物链中生物体内有害物质数量关系的图示是

    难度: 中等查看答案及解析

  24. 调查是科学常用的方法之一,我们对校园的生物的进行调查是

    A.对生物全面调查

    B.如同人口普查一样调查

    C.选取一部分对象作为样本调查

    D.上述三种调查相结合

    难度: 简单查看答案及解析

  25. 下列属于有机物的是

    A.水         B.二氧化碳

    C.无机盐      D.葡萄糖

    难度: 简单查看答案及解析

综合题 共 5 题
  1. 分析下列的材料,回答问题:

    校园里有许多花草树木,有时发现树叶上有小毛毛虫,小毛毛虫往往给鸟类吃了;有时候还看到潮湿、富有有机质的土壤中钻出一两条蚯蚓,特别是下雨过后,蚯蚓纷纷爬出地面上来,却能引来一群蚂蚁把蚯蚓搬走;校园里的一块地里原来种了很多小树苗,过了一段时间,发现里面杂草丛生,长势超过了小树苗。

    (1)上述材料描述了植物间的          关系,动物间的              关系。

    (2)影响校园里树木生长的环境因素有                             两类。

    (3)蚯蚓生活在潮湿、富有有机质的土壤中,能从土壤中获得生命活动所需营养,这说明生物能              ;蚯蚓的活动过程又使得土壤疏松,土壤肥力提高,这说明生物能             。下雨过后,蚯蚓纷纷爬出地面上来,这说明了             生物。

    (4)“毛毛虫吃树叶,鸟类吃毛毛虫”,这反应了生物              的特征;“下雨过后,蚯蚓纷纷爬出地面上来”,这反应了生物                             的特征。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. (15分)下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:

    (1)本图中有        条食物链,其中最长的一条食物链可表示为                  

    (2)从总体上看,植物的数量总是比食草动物         

    (3)鸟、昆虫、狐等动物在生态系统中属于           。如果大量捕食狐,那么鹰的数量在短时间内将会        

    (4)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,还缺少                     

    (5)若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生,短时期内,该生态系统中的         数量会随之增加,而随着上述生物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着减少,使生态系统逐渐恢复原样。生态系统中                           总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做           。这表明生态系统具有一定的          能力。

    (6)若该生态系统受到DDT农药的污染,则     的体内DDT含量最高,原因是有毒物质能沿着      不断积累。

    (7)人类必须遵循             ,不能随意捕杀食物链中的某种生物,才能使这个“草原生态系统”维持可持续发展和良性循环,否则,就会破坏生态系统的平衡状态。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 根据制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片及观察细胞结构,回答下列问题:

    (1)按照实验操作过程,将A---G实验步骤进行排序,正确顺序是            

    (2)步骤【A】和【G】滴加的液体分别是                    

    (3)如果【E】盖盖玻片的方法不恰当,很容易出现        ,从而影响观察效果。

    (4)芳芳在低倍显微镜视野中找到了一个细胞(如图),她想换成高倍镜来观察,只能把它移到视野中央,将载物台上的装片移动的方向是(    )

    A.向左上移动    B.向右上移动

    C.向左下移动    D.向右下移动

    (5)下面使用显微镜对光的正确程序是(   )

    ①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔

    ②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔

    ③左眼注视目镜

    ④转动反光镜调节出一个白亮的视野

    A.①─②─③─④   B.②─①─③─④

    C.③─④─②─①   D.③─②─①─④

    (6)若观察到的物像较模糊,要使物像更加清晰,可略微转动显微镜的结构是___________。

    (7)现有甲、乙两台显微镜(甲:目镜l0x,物镜40x;乙:目镜5x,物镜l0x),若要在视野中看到较多的洋葱鳞片叶表皮细胞,应选择镜头组合___________的显微镜。

    (8)在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,颜色最深的结构是细胞的       ,最看不清楚的结构是细胞内的     

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 根据植物细胞、动物细胞结构图回答问题:

    (1)(1)右图中属于植物细胞结构的是________图。

    (2)图中【1】细胞壁的功能是           

    (3)能将光能转化化学能的结构是【   】          

    (4)在显微镜下观察,看到缓缓流动的结构是【   】       

    (5)辣椒表皮呈红色,决定这种颜色的色素存在于【  】       中。

    (6)植物的叶片是绿色的,主要是叶片的细胞中含有较多【   】       

    (7)能将有机物分解,释放细胞生命活动所需要的能量的结构是【  】      

    (8)“鹰击长空,鱼翔浅底”与这种现象有关的结构是【   】  _______________。

    (9)海带生活在海洋里,体内含有少量碘的无机盐,而海带能不断从海洋中吸收碘的无机盐,主要的通过【  】         决定的。

    (10)植物细胞不同于动物细胞的是:植物细胞一般有                 ;而动物细胞没有。

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 根据克隆羊“多莉”的克隆过程的材料,分析回答:

    ①用一只母羊A羊(供卵细胞母羊)的卵细胞,把细胞核分离并取出,留着无核卵细胞待用;

    ②用另一只母羊B羊(供核母羊)的乳腺细胞,把细胞核分离并取出,再把这个乳腺细胞的细胞核融入母羊A羊的无核卵细胞中;

    ③然后把这个细胞进行体外培养,形成胚胎;

    ④最后把这个胚胎植入另外一只母羊C羊(代孕母羊)的子宫内发育,产出的小羊就是克隆羊“多莉”。你已经很熟悉“多莉”了吧,与它的身世有关的母羊不是一只,而是3只。生下的小羊“多莉”。一点也不像C羊,长像几乎和B羊一模一样。

    (1)生下的小羊“多莉” 长像几乎和B羊一模一样,起着决定性作用的是B羊          

    (2)生物体建造自己生命大厦的遗传物质的是       

    (3)通过“多莉”样的诞生,说明了细胞核是细胞的      。它能控制生物的              

    难度: 中等查看答案及解析