下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A、绯红（fēi） 眼翳（yī） 解剖（fǒu） ________ 抑扬顿挫（yì）
B、描摹（mó） 侮辱（wū） 朔（shuò）方 深恶痛疾（è）
C、稽（qǐ）首 ________庶（shù）出 诘（jié）责 广袤无垠（mào）
D、彷徨（fáng） 鞭挞（tà） 胆怯（què） 长吁短叹（xū）
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下列词语中没有错别字的一项是：（ ）（3分）
A、油光可鉴 冥思瑕想 繁花似锦 海誓山盟
B、千山万壑 盛气凌人 期期艾艾 美不胜收
C、正禁危坐 拖泥带水 诚惶诚恐 花团锦簇
D、器宇轩昂 风云突变 不可名壮 颔首低眉
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下列句中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A、“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了“两弹”元勋邓稼先的一生。
B、为了在科技比赛中体现创新精神，同学们处心积虑，设计了各种造型的航空模型。
C、五一黄金周期间，旖旎的西湖风光令国内外游人流连忘返。
D、班会课上，他滔滔不绝，出众的口才令大家十分佩服。
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下列句中没有语病的一项是（ ）（3分）
A、球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和鞋柜等乒乓器材。
B、当亲民党访问团来到长沙时，受到了长沙人民的热情接待与热烈欢迎。
C、人大附中校长呼吁：不要把青少年的心理问题当成品德问题。
D、能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。
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下列对文章内容表述不正确的一项是( ) (3分)
A、《海燕》原题为“海燕之歌”，作者是俄国的高尔基，本文主要运用了象征的写作手法。
B、《再塑生命》节选自美国作家海伦•凯勒《假如给我三天光明》，沙利文老师帮助海伦认识了水、自然、爱等事物。
C、《马说》是“唐宋八大家”之一的宋朝著名作家韩愈，文章借千里马不能被发现和重用，表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才的不满和愤懑。
D、《我的母亲》中母亲是一位严师、慈母，母亲以她的“言传”、“身教”使“我”在走上社会后获得一定的成功。
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古诗默写（8分）
6、《水调歌头》中表达作者对远方亲人的美好祝愿的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，晚家南山陲。
8、俱怀逸兴壮思飞，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9、海内存知己，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。10、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，终岁常端正。
11、《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句诗是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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《海底两万里》是＿＿＿＿生物学家＿＿＿＿＿的三部曲之一，主要讲述＿＿＿＿＿＿＿＿＿号潜艇的故事，潜艇的主人是＿＿＿＿＿＿＿。
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如果你将对“中学生消费心理”问题展开一次校园专题调查，了解现在中学生的消费观，请你从不同角度设计两个问题采访你的同学，并在后面的括号中注明调查目的。
（1）问题：
调查目的：
（2）问题：
调查目的：
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阅读下面文字。（16分）
我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮里。不知怎的，我到现在还记得这名目。其次却只记得水户了，这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。仙台是一个市镇，并不大；冬天冷的厉害；还没有中国的学生。
大概是物以稀为贵。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。我先是住在监狱旁边一个客店里，初冬已经颇冷，蚊子却还很多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。在这呼吸不息的地方蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。饭食也不坏。但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食，我住在那里不相宜。几次三番，几次三番地说。我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得另寻相宜的住处了。于是搬到别一家，离监狱也很远，可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。
1.本文段选自＿＿＿＿，作者是我国著名的＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。（4分）
2.鲁迅去仙台的途中谈及日暮里、水户这两处驿站，用意是什么？（3分）
3.“物以稀为贵”具体表现在哪些地方？（3分）
4.“我在仙台也颇受了这样的优待”中的“这样的优待”具体指什么？本文段写在仙台受到优待，作用是什么？（3分）
5.本文段在全文内容结构上的作用是什么？（3分）
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阅读下面文字。（17分）
从大连返回大庆时，总算买到上铺硬卧票，心里暗自庆幸的同时，也担心着儿子睡上铺的“危险”。看着邻近的两个铺，中铺住着母女两个，下铺是年近古稀的老人。曾经期待着的“希望”，瞬间在心底破灭了。
临近睡觉时，懂事的儿子多次攀爬到上铺适应环境，看得出来，他还是有些胆怯。我和爱人便想尽办法鼓励他。多希望听到一个声音——“哎，换到我的下铺来吧。”其实我们心里明白，谁愿意把下铺换给你？就在车厢熄灯的前几分钟，中铺的女孩明白自己要同妈妈挤在狭小的中铺，说什么也不干，哭闹着要在老爷爷的下铺睡，已经躺下去的老爷爷明白了小女孩哭闹的原因，便坐了起来，阻止着妈妈对小女孩的呵斥，忙着收拾铺位上的东西，并笑着对小女孩说：“小宝宝，睡爷爷的铺，爷爷的铺又凉快又方便。” 小女孩的妈妈见老爷爷真要让铺给她们，说什么这不干，又制止不了女儿的哭闹，急得脸都红了。
倔强的老爷爷，不顾小女孩的妈妈的阻拦，便从梯子向上爬。看着老爷爷吃力的样子，我便扶着老爷爷，并对他说：“别这样，要是把您摔着就麻烦了，咱们再想想办法。”
小女孩仍旧哭闹不止，就在这时，走过来一位中年军人，把老爷爷接到下铺。半夜我醒来时，看到那位军人在过道的凳子上坐着。那位军人看到醒来的我，便示意我下来，帮助他攀爬那张中铺。就在我感到奇怪的时候，手触摸到了他冰冷的腿，原来他那双腿是假肢。看着他微笑着对我表示谢意的眼神，我的热泪止不住流了下来。
1.这篇文章以什么为线索串连全篇?(2分)
2.请你在横线上填写文章的主要情节。(4分)
—— —— ——
3.文章为什么从“我”期待换铺写起？这样写有什么作用？(4分)
4.你认为文章中哪些细节描写真切、感人？请写出来并进行赏析。(4分)
5.文末写“我的热泪止不住流了下来”，请展开想象，用一两句话来表现“我”当时的激动心情。(3分)
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阅读《送东阳马生序》。（12分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
1.解释下面句子中加点的词。（4分）
（1）弗之怠＿＿＿＿＿＿＿ （2）走送之＿＿＿＿＿＿＿
（3）未尝稍降辞色＿＿＿＿＿＿＿ （4）俟其欣悦＿＿＿＿＿＿＿
2.下列句子中加点的“之”理解有误的一项是（ ）（2分）
A．每假借于藏书之家（的） B．弗之怠（指代抄书）
C．走送之（指代藏书之家） D．益慕圣贤之道（的）
3.翻译下列句子。（每句2分，共4分）
①以是人多以书假余
②故余虽愚，卒获有所闻。
4.读了这段文字，你觉得宋濂有哪些品质值得学习？（2分）
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古诗词赏析（4分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
28“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别用来表现诗人怎样的思想感情？（各2分）
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作文（40分）
（一）前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦;前行离不开目标、坚持……一路前行，你有过怎样的经历和体验?前行引发了你怎样的思考?
请以“前行”为话题，写一篇不少于600字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名。
（二）请以“美好的相遇”为题，写一篇文章。
要求：1、立意自定，文体不限（诗歌除外）；
2、说真话，抒真情，忌抄袭；
3、文中不要出现真实姓名；
4、书写工整，不少于600字。
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