下列句中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A、“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了“两弹”元勋邓稼先的一生。
B、为了在科技比赛中体现创新精神，同学们处心积虑，设计了各种造型的航空模型。
C、五一黄金周期间，旖旎的西湖风光令国内外游人流连忘返。
D、班会课上，他滔滔不绝，出众的口才令大家十分佩服。
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下列句中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A、“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了“两弹”元勋邓稼先的一生。
B、为了在科技比赛中体现创新精神，同学们处心积虑，设计了各种造型的航空模型。
C、五一黄金周期间，旖旎的西湖风光令国内外游人流连忘返。
D、班会课上，他滔滔不绝，出众的口才令大家十分佩服。
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下列加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。
B. 榜样的力量是无穷的，一年一度的“感动中国人物”评选活动对社会的引导作用是不言而喻的。
C. 他知识广博，思维敏捷，又有丰富的社会经验，因此在处理问题时常能进退维谷，游刃有余。
D. 习近平总书记多次引经据典谈反腐，向古人借智慧，对今人敲警钟。
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下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）
A.作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧的。
B.市民井然有序地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。
C.雷锋是家喻户晓的楷模，1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。
D.听了郎朗精彩的钢琴独奏《黄河》后，大家叹为观止。
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下列各句中，划线成语使用不恰当的一项（ ）
A. 两弹元勋钱学森和他的妻子著名音乐家蒋英在工作中配合默契，相得益彰。
B. 欧亨利的短篇小说情节跌宕起伏，吸引了各国读者。
C. 对于传统文化的精华，我们应该敝帚自珍，发扬光大。
D. 2017年4月1日，中共中央、国务院决定设立国家级新区——雄安新区，这体现了以习近平同志为核心的高瞻远瞩，是千年大计、国家大事。
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下列句子的标点符号使用不正确的一项是( )
A.张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。
B.对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。
C.他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快”！
D.他，是口的巨人。他，是行的高标。
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下列句子的标点符号使用正确的一项是
A．我们是到故宫去看金銮殿？还是到长城去体验“好汉”的滋味？
B．诸葛亮一生为蜀汉兢兢业业，真正做到了如他所说“鞠躬尽瘁，死而后已。”
C．人，每天除了要吃进一定量的盐和水之外，还要吸收蛋白质、脂肪、糖类……等等。
D．艺术有两个来源：一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。
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下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(2分) （ ）
A．听到这消息，他觉得天在旋，地在转，头重脚轻，身子情不自禁地摇晃起来。
B．那天，我和他在车站依依惜别，而后就分道扬镳，各奔东西了。
C．月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。
D．《警察和赞美诗》结尾别出心裁，既在情理之中，又在意料之外。
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下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是(2分) （ ）
A．其妙处在有层次有方法，循循善诱，引人入胜。
B．那天，朱自清和父亲在浦口车站依依惜别，而后就分道扬镳，各奔东西了。
C．读者喜欢平实自然的作品，而不喜欢装腔作势故弄玄虚的文章。。
D．《甜甜的泥土》结尾别出心裁地安排了一个喜剧的结局，意蕴丰富，给人无穷的联想。
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下列句中加点词语使用不当的一项是( )
A. 中国梦同世界人民的梦息息相通。
B. 焦裕禄以改变兰考县贫困的面貌为己任,鞠躬尽瘁,死而后已。
C. 汉语具有抑扬顿挫的音韵之美和简洁优雅的意义之美。
D. 宽甸河口的上万株桃树,妖娆多姿,栩栩如生。
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下列句子中加点的成语使用不恰当的一句是（3分）
A．这篇小说以独特的视角，栩栩如生的人物刻画，赢得评委的一致好评，最终获得大奖。
B．对于他人的言论，我们不能断章取义，应该从整体着眼，准确理解他人的观点。
C．中国古寺庙建筑宏大精美，因势构筑，巧思妙想，真可谓鬼斧神工，令人叹服。
D．我们的文学艺术要从广大人民群众的审美需要出发，大胆实践，不断推陈出新。
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