2015-2016学年安徽省蚌埠市七年级上期末生物试卷（解析版）

从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于（　 ）

A．细胞壁　　 B．细胞膜　　 C．细胞质　　 D．细胞核

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下列属于生命现象的是（　 ）

A．潮涨潮落　　 B．铁皮生锈

C．铁树开花　　 D．钟乳石长大

难度: 简单查看答案及解析

生活在南极寒冷环境中的企鹅，体内脂肪可厚达4厘米，这说明（　 ）

A．环境能够适应生物　　 B．环境能够影响生物

C．生物能够适应环境　　 D．生物能够影响环境

难度: 简单查看答案及解析

各种植物细胞能够保持一定的形态，这主要是靠（　 ）

A．细胞壁的保护作用　　 B．细胞膜的保护作用

C．细胞壁的支持作用　　 D．细胞膜的支持作用

难度: 简单查看答案及解析

有人在草原上试验人工种草，为了防止鸟吃草籽，用网把试验区罩上，后来发现，试验区草的叶子几乎被虫子吃光，而未加网罩的地方，草反而生长良好．经分析，造成这一后果的主要原因是试验区加网罩后（　 ）

A．食物链被破坏 　　 　　 B．植物无法进行光合作用

C．干旱缺水引起虫害　　 D．食物网消失了

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下列关于一颗大豆和一只麻雀的叙述，错误的是（　 ）

A．它们的个体发育起点都是受精卵

B．它们的结构和功能的基本单位都是细胞

C．它们的结构层次都是相同的

D．大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官

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洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是（　 ）

①细胞壁　 ②细胞膜　 ③叶绿体

④线粒体　 ⑤细胞核　 ⑥液泡　 ⑦细胞质．

A．①②④⑤⑦　　 B．②③⑤⑦

C．②④⑤⑦　　 　 D．②④⑥⑦

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下列说法属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同特征的是（　 ）

A．都是多细胞植物体　　 　　 B．都没有根、茎、叶器官的分化

C．大都生活在阴湿环境中　　 D．都不产生种子

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通过“观察种子的形态和结构“的实验，发现玉米和蚕豆种子大小、形状、颜色各不一样．但基本结构相同，它们都具有（　 ）

A．种皮和胚　　 B．种皮和胚乳　　

C．胚和胚乳　　 D．种皮和子叶

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“麻屋子、红帐子、白胖子”分别是指花生中的（　 ）

A．外果皮、内果皮、种子　　 B．外层种皮、内层种皮、种子

C．果皮、种皮、种子　 　　 　 D．果皮、种皮、胚

难度: 中等查看答案及解析

下列生理过程中，在玉米种子萌发过程中不会发生的是（　 ）

A．光合作用　　 B．呼吸作用　　 C．细胞分裂　　 D．细胞分化

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刚刚收获的小麦种子堆积储存久了会发热，小麦种子中完成这种能量转化的结构主要是（　 ）

A．细胞核　　 B．线粒体　　 C．细胞质　　 D．叶绿体

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昆明市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率．“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（　 ）

A．分生组织　　 B．机械组织　　 C．导管　　 D．筛管

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将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图所示．下列说法正确的是（　 ）

A．实验的变量是水分的多少

B．实验应该在黑暗处进行

C．土壤浸出液为植物生长提供了无机盐

D．实验说明植物生长一定需要氮、磷、钾

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校园里，园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂盛、整齐，需要对篱笆定期修剪，其目的是（　 ）

A．抑制其侧芽生长　　 B．抑制其开花结果

C．抑制其向光生长　　 D．促进其侧芽生长

难度: 中等查看答案及解析

早春播种以后，常用“覆盖地膜”的方法促进早出苗，其主要原因是（　 ）

A．种子萌发需要光　 　　　　　　　 　 B．防止风沙

C．保湿、保温有利于种子萌发　　 D．防止鸟类取食种子

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下列关于孢子和种子的叙述，错误的是（　 ）

A．一个孢子就是一个细胞

B．苔藓植物能产生孢子

C．一粒种子是由多种组织构成的

D．蕨类植物也可以产生种子

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剥开龙眼的外果皮，即可吃到甘甜的果肉．发育为果肉的是（　 ）

A．柱头　　 B．花柱　　 C．胚珠　　 D．子房壁

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在樱桃开花季节，山亭的大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内，这是因为蜜蜂能帮助樱桃（　 ）

A．开花　　 B．花粉成熟　　 C．传粉　　 D．子房发育

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春季植树时，移栽的树苗常被减去部分枝叶，主要原因是（　 ）

A．降低蒸腾作用　　 B．减少光合作用

C．方便树苗运输　　 D．减少无机盐吸收

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温室大棚栽培蔬菜时，夜间常常适当降低大棚内的温度，其最主要的目的是（　 ）

A．降低温度可以减少病虫害的发生

B．温度降低，呼吸作用减弱，有机物消耗减少

C．温度降低，蒸腾作用减弱，减少水分的散失

D．温度降低，光合作用增强，有机物积累量多

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有一则公益广告：我国每年要消耗一次性木筷450亿双、相当于要砍伐600万棵成年大树．专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍．下列对绿色植物的生态价值叙述错误的是（　 ）

A．促进生物圈中的水循环保持水土

B．引起地球温室效应

C．维持大气中二氧化碳和氧气的平衡

D．防风固沙、消除噪音

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下列不符合绿色植物光合作用特点的是（　 ）

A．释放能量供生命活动的需要　　 B．释放氧气

C．把光能转变为化学能　　 　　　　 D．合成淀粉等有机物

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“没有碳，就没有生命”，从物质循环的角度看，人体内的碳元素究其根源来自（　 ）

A．大气中二氧化碳中的碳　　 B．燃料中的碳

C．生物遗体中的碳　　 　　　　 D．食物中的碳

难度: 简单查看答案及解析

在植物体内水能往高处流，其原因是（　 ）

A．光合作用的结果　　 B．呼吸作用的结果

C．蒸腾作用的结果　　 D．光合和呼吸共同作用的结果

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如图一表示生态系统中的食物网；图二表示某条食物链中的四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔，请据图回答下列问题：

（1）生态系统中的物质和能量是沿着　　　　 和　　　　 流动的；此生态系统中能量流动的起点是　　　　 ；想一想，在传递过程中，能量变化趋势是　　　　 ．

（2）图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者，除此之外，生态系统完整的生物部分还用包括　　　　 ，该食物网由　　　　 条食物链组成．

（3）若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是　　　　 ，丁对应的生物是　　　　 ；若图一的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，在这条食物链中体内有毒物质积累最多的生物是　　　　 ．

（4）森林生态系统与图一所处的生态系统相比，自动调节能力　　　　 （强/弱）

（5）图一中兔的结构层次由小到大的顺序是　　　　 →组织→　　　　 →　　　　 →兔子．

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图一所示的是根尖的结构，图二和图三所示的分别是枝芽的结构及其发育而成的枝条，请根据图回答下列问题：

（1）植物幼根的生长是通过图一中[C]　　　　 细胞数量的增多和[B]　　　　 细胞体积的增大实现的．

（2）图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[1]　　　　 和[2]　　　　 发育而来的．

（3）植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质．水和无机盐主要通过图一中[A]　　　　 的细胞来吸收，再由茎中的　　　　 运输到植物的各个器官；而绿色植物通过光合作用合成的有机物，则由茎中的筛管运输到植物体的各个器官．

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如图为桃花的结构模式图，观察如图，回答相关问题：

（1）花的主要结构是由[　　　　 ]　　　　 和[　　　　 ]　　　　 组成．

（2）当花完成　　　　 和　　　　 等两个生理过程后，花才能结果实．

（3）花中能发育成果实的是　　　　 ，发育成果皮的是[　　　　 ]　　　　 ，发育成种子的是[　　　　 ]　　　　 ．

（4）精子和卵细胞融合形成的　　　　 将来能发育成种子的　　　　 ．

（5）玉米的果穗常有缺粒现象，往往是由于传粉不足引起的，人们常常用　　　　 方法来弥补这一缺陷．

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某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行．请据图分析回答：

（1）中午，同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这是　　　　 作用散失的水分；下午，打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，原因是植物的　　　　 作用强于　　　　 作用，因而制造的　　　　 多使木条复燃．

（2）傍晚，再次给植物套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，原因是植物进行了　　　　 消耗了　　　　 ．

（3）植物体进行蒸腾作用的主要器官是　　　　 ，若要证明该结论应选取的实验装置组合是图　　　　 ．

（4）植物体蒸腾失水的“门户”和进行气体交换的“窗口”是图D中的[　　　　 ]　　　　 ，它是由　　　　 围成的空腔．

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实验分析：某同学在探究种子萌发的外界条件时，设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子，分成4等份，在四个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个罐头瓶底部各放两张餐巾纸，在餐巾纸上均匀的放上10粒绿豆种子，其他操作如下

请回答下列问题：

（1）1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有　　　　 种条件不同，其他条件都相同．

（2）1号瓶与2号瓶的实验结果说明　　　　 是种子萌发所必需的外界条件．

（3）1号瓶和　　　　 号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的条件．

（4）1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的　　　　 是种子萌发所必需的外界条件．

（5）如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光，还需设置5号瓶，5号瓶放置在　　　　 的环境中，其他条件与1号瓶相同．

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