生活中的“加碘盐”、“含氟牙膏”、“加铁酱油”,其中的“碘”、“氟”、“铁”指的是
A.原子 B.离子 C.元素 D.分子
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学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质,下列变化中属于化学变化的是
A.冰川融化 B.葡萄酿酒 C.西瓜榨汁 D.玻璃粉碎
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6月5日是“世界环境日”,下列做法有利于环境保护的是
A.大力发展火力发电 B.垃圾就地焚烧
C.污水处理后再排放 D.提倡多开汽车
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玻璃中加入二氧化钒可以有选择地吸收和反射色光,二氧化钒(VO2)中钒元素的化合价为
A.+5 B.+4 C.+1 D.—4
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下列实验操作或过程不合理的是
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化学学习中经常要查阅各种数据或相关图表。若要推测复分解反应能否发生,以下图表能提供帮助的是
A.元素周期表 B.常见物质的溶解性表
C.相对原子质量表 D.常见元素的化合价表
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善于用化学的眼光看世界,能够提高我们的科学素养。下列事实和相应的解释正确的是
事实 | 解释 | |
A | 切洋葱时可闻到刺激性气味 | 分子之间有一定的间隔 |
B | 金刚石坚硬而石墨很软 | 碳原子的排列方式不同 |
C | 水是由氢元素和氧元素组成的 | 水分解生成氢气和氧气 |
D | 黄铜片比铜片硬 | 合金的硬度一般比纯金属的硬度小 |
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自来水厂净化的主要步骤如下图所示,有关说法错误的是
A.步骤I可除去难溶性杂质 B.X试剂可以是活性炭
C.步骤III可杀菌、消毒 D.净化后的水是纯净物
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氢氧化铝作为阻燃剂受热分解时吸收热量,同时生产耐高温的氧化铝和大量水蒸气,起到防火作用。下列叙述错误的是
A.反应吸热,降低了可燃物的着火点
B.生成氧化铝覆盖在可燃物表面,隔绝氧气
C.生成大量水蒸气,降低可燃物周围氧气的浓度
D.反应能降低温度,可燃物不易达到着火点
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向部分变质的氢氧化钠溶液中滴加过量稀盐酸,下列图像能正确反映对应变化关系的是
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根据下图提供的信息,回答相关问题。
(1)图A中铝原子的核电荷数为 ,2个铝离子用化学符号表示为 ;
(2)E中X为 ,C在化学反应中易 (填“得”或“失”)电子达到稳定结构。
(3)写出B和D两种微粒组成化合物的化学式 。
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化学与生活息息相关,请用所学化学知识回答下列问题。
(1)物质的性质在很大程度上决定其用途,现有干冰、甲烷、氢气、熟石灰四种物质,请选择适当的物质用化学式填空。
①沼气的主要成分是 ;
②能用作高能、无污染燃料的是 ;
③能用于人工降雨的是 ;
④农业上用来改良酸性土壤的是 。
(2)粽子是中国传统美食,有吉祥幸运的寓意。
①包粽子所用的基本原料有糯米、水、红枣、葡萄干等,其中还缺少的营养素是 。
②煮粽子用的炊具若是不锈钢锅,不锈钢属于 材料(填“金属”或“合成”)。
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古丽同学发现校园中的玫瑰花生长不茂盛,叶色发黄。她想:
(1)可能是缺少氮元素,需要施加下列肥料中的 (填字母)。
A.K2CO3 B.NH4Cl C.Ca(H2PO4)2
(2)也可能是土壤酸性太强,可以用实验室中的 测定土壤的酸碱度。
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下图是A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线图,请回答下列问题:
(1)t1℃时,A物质的溶解度是 克。
(2)当A物质中混有少量B物质时,通常可采用 的方法提纯A物质。
(3)将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃后(升温过程中溶剂的量不变),三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 (填字母)。
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通过一年的化学学习,相信你已经掌握了一些化学知识与技能。请结合下列实验装置图回答问题。
(1)写出图中①的仪器名称: 。
(2)马明同学用高锰酸钾制取氧气,他选择的发生装置是 ,反应的化学方程式为 。
(3)实验过程中,马明同学观察到装置F中的水变为红色,这是因为 的缘故。为了防止实验过程出现上述现象,相应的改进措施是 。
(4)若马明同学用过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气,所选装置连接顺序正确的是(填管口字母) 。
(5)装置A和C还可以作为实验室制取氢气的发生装置, A和C相比较,A装置的优点是 。
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N(NO2)3是科学家最新发现的一种火箭燃料。
(1)N(NO2)3的相对分子质量是 。
(2)N(NO2)3中氮元素和氧元素的质量比是 。
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某工厂欲从含有硫酸铜的废液中回收金属铜,并得到工业原料硫酸亚铁,其工艺流程如下:
(1)操作I的名称是 ,需用到的玻璃仪器除烧杯之外还有 。
(2)加入过量A物质的化学式是 。
(3)加入适量B物质时反应的化学方程式是 。
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实验室常用碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳。化学兴趣小组的同学们想探究反应后废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答问题。
【提出问题】废液中的溶质是什么物质?
【作出猜想】玉素甫同学认为:废液中溶质只有氯化钙;
阿依古丽同学认为:废液中含有的溶质是氯化钙和氯化氢
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
【实验与结论】
(1)请写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式 。
【玉素甫同学做对比实验】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量废液于试管中,滴入无色酚酞溶液。 | 溶液无色 | 废液中溶质只有氯化钙 猜想正确 |
取少量氯化钙溶液于试管中,滴入无色酚酞溶液。 | 溶液无色 |
【实验评价】
(2)你认为玉素甫同学的实验 (填“能”或“不能”)证明他的猜想,理由是 。
(3)如果你要证明阿依古丽同学的猜想是正确的,你选择 (填字母:A.紫色石蕊试液 B.氢氧化钠溶液 C.稀盐酸)来代替酚酞试液,理由是 。
(4)若实验证明了阿依古丽同学的猜想是正确的,向废液中加入过量的 ,反应完成后过滤就可得到只含氯化钙一种溶质的溶液。
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某化学研究小组为了测定一工厂废水中硫酸的溶质质量分数,取100克废水置于烧杯中,加入100克一定质量分数的硝酸钡溶液恰好完全反应(废水中其它成分不与硝酸钡反应)。反应后过滤,将得到的沉淀洗涤、干燥、称重,称得质量为2.33克。(化学反应方程式为:Ba(NO3)2+H2SO4==BaSO4↓+2HNO3)请计算:
(1)完全反应后烧杯内剩余的溶液质量为 克。
(2)100克废水中硫酸的溶质质量分数是多少?
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