2012届吉林省年高三年级12月联考历史试卷

台湾学者许倬云在描述中国古代政治制度时说：“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”这一论断说明了中国帝国时代政治制度的特点是

A．中央集权和地方分权相结合         B．君主专制和中央集权相结合

C．宗法制和分封制结合               D．“家天下”与“公天下”共存

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地名深深地打上了时代发展烙印，通过对地名起源研究，可以了解某个地方的历史发展演变。福建地名的演变史是“福建节度使——福建宣慰使司——福建布政使司”这一变化出现的朝代顺序是

A．秦朝——唐朝——明朝        　  B．宋朝——明朝——清朝

C．唐朝——元朝——清朝       　   D．唐朝——元朝——明朝

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某位总统由议会上下两院联合选举产生，是国家元首和军队最高统帅，有权任命内阁。这位总统应该生活在

A．19世纪中期的美国          　　B．19世纪晚期的法国

C．18世纪晚期的法国          　　D．20世纪初期的中国

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斯塔夫里阿诺斯评价朱熹的思想时说：“理学（新儒学）……为不断增长的社会僵化提供了其所以存在的一个学术性理由。虽然这一理由从根本上有助利于独特而历史久远的中国文明的延续，但其代价却是形成了压制外界所有的独创性和新观念、显得荒谬可笑的循规守旧。”，斯塔夫里阿诺斯的意思是

Ａ．理学阻止了中国独特文明的延续      Ｂ．理学缺乏创新性的新观念

Ｃ．理学阻碍了儒家思想的发展          Ｄ．理学成为僵化社会的理论基础

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在19世纪中期《共产党宣言》和《物种起源》震动了欧洲思想界，这是因为它们

A．都大肆批判当时不公的社会问题         B.都从根本上挑战了传统社会观念

C．都促进了人类从宗教思想中解放出来     D.都为社会发展提供了新的选择

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亚里士多德曾说过：“勇敢是怯懦和鲁莽的中道，一个人过度好胜就变成了鲁莽，过度恐惧而畏缩不前就变成了怯懦。”有类似思想的中国古代思想家是

A．孔子      B．老子        C．墨子            D．韩非子

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科学技术、理论的突破是社会实现跨越式发展的关键，下列科学技术、理论的突破和社会发展因果关系不正确的是

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法国著名史学家布罗代尔说：“（英国现代化）得力于人类智慧或偶然机遇，各个部门的发展可能有早有晚，但每个部门的发展无不为其他部门创造了有利的发展条件。”据此说明他认为

A．英国现代化模式具有普遍性，是各种因素综合用的结果　

B．英国的模式不带有普遍性，是一种特殊条件下的特殊现象　　

C．英国的工业化模式具有可推广性

D．英国的工业化道路具有不可复制性

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马克思在1853年说：“太平天国是世界上第一个具有共产主义性质的政权”。而蒋介石则说：“往者，洪杨诸先民，崛起东南，以抗满清，虽志业未竟而遽尔败亡，……在历史上足以留一重大纪念焉。”，二者对太平天国的评价

A．符合革命史观，角度相同        B．符合现代化史观，立场相同

C．符合革命史观，具有片面性      D．符合文明史观，具有客观性

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下列图片材料带有反满革命色彩的是

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明末清初思想家黄宗羲的《明夷待访录》在清代被列为禁书，其主要的原因是因为该书在很大程度上

A．将人性与天理对立起来                B．抨击君主专制制度

C．质疑孔子的权威                      D．主张儒、佛、道三教合一

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20世纪20年代《民国日报》在《本报今年第一句话》中说：“中国应该有一个主义明确的革命党。国民党经孙中山先生多年的全力创造，现在已是这样一个主义光明壁垒整严的党了。我们当然希望国民都能积极加入本党，但并不愿强制国人，非为国民党党员不可。如故有一个一样能建设新中国的党，我们未尝不认彼做良友”。这表明

A．国共合作的基础是新三民主义     B．国民党确立了联俄政策

C．国民党确立了扶住农工政策       D．国民党具有了联共意向

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该图所示书籍原名《红星照耀中国》，由美国人斯诺1936年所著，该书一出版便风行世界，被称为“标志着西方了解中国的新纪元”。它反映的重大历史事件主要是

A．北伐战争                     B．开辟井冈山革命根据地

C．中国工农红军长征              D．国共合作抗日

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二战后，航天技术有了飞速发展：1957年苏联成功发射第一颗人造地球卫星；1961年苏联发射第一艘载人宇宙飞船；1969年美国宇航员第一次登上月球；1970年中国人造地球卫星“东方红一号”发射成功；1971年苏联建立第一个空间站。这段材料主要表明

A．航天技术是第三次科技革命的中心     B．先进的航天技术反映了综合国力的强盛

C．中国在航天技术领域处于世界前沿水平 D．航天技术领域国际竞争激烈

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下列图中五条曲线反映了1840-1956年我国五种经济形态，即自然经济、民族资本、外国资本、洋务资本与官僚资本的发展变化情况，其中曲线E代表官僚资本，请问ABCD哪一曲线代表民族资本发展轨迹

A.A       B.B       C.C        D.D

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新中国成立后，经常开展社会政治活动，这在当时人们取名中留下了深刻的印记。例如：土改、红卫、建国、援朝、跃进等。一般而言，以上这些人的年龄从大到小排在第四位的应该是

A．土改                   B．跃进                      C．援朝                      D．红卫

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2009年东莞和温州所生产的芭比娃娃的出厂价格是1美元，在美国市场上的零售价格是9.99美元，中国得到的是“平常利润”，美国得到的却是“超级利润”。以上现象体现了

①经济全球化和美国的强权政治        ②发达国家是经济全球化的最大的受益者

③经济全球化是一把”双刃剑”        ④发展中国家处于劣势和被动的地位

A. ①②③      B. ①③④           C. ②③④           D. ①②③④

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某个历史时期的美国，有部分工人、农民和思想激进的知识分子喊出了“学习俄国佬”的口号。这些理念的结果是

A．美国建立了联邦共和制           B．美国政府加强对经济的干预

C．美国实行福利国家制度           D．美国实行混合所有制经济

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英国记者杰克．贝尔登在《中国震撼世界》中说：“一般美国人都认为，中国战争主要是一场民主与共产主义之间的战争……似乎没有人意识到，那么多中国人支持共产党是 因为共产党支持着抗日战争期间人民自己建立的政权。”杰克．贝尔登的看法

A．带有美国人的意识形态色彩   B．揭示了中国政局变动的本质

C．是冷战思维的体现           D．反映了抗日政权具有社会主义性

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该图是考古工作者在吐鲁番阿斯塔那325号墓和332号墓中出土的猪头纹锦，带有明显的撒珊（波斯）王朝特征。这一历史文物最有可能属于

A．秦汉时期        B．隋唐时期

C．明末清初        D．民国时期

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以下是著名学者对春秋战国时期“诸子百家”及其学说的解读，其中属于解读道家学说的是

A. 崇功利，尚干涉，以刑法巩固君权，抑制民权（苏渊雷）

Ｂ.同情公室，反对私门，一味开倒车（郭沫若）

Ｃ.人对自然只能任（顺从）和法（效法），不能违背它（范文澜）

D．深信政府万能，而不承认人类个性之神圣（梁启超）

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卡特总统想的是人类的长远利益，却被勃列日涅夫的现实主义在国际舞台上打得落花流水；戈尔巴乔夫想的是长远利益，但与美国现实主义交手后，迎来的却是苏联解体和独联体各国人民的艰难。勃列日涅夫的现实主义和戈尔巴乔夫的长远利益分别指的是

A．重视发展重工业——指导性计划取代指令性计划

B．美苏争霸中实行战略进攻——　与美国共同主宰世界

C．减少对企业的干预——探索社会主义市场经济道路

D．重视发展重工业、特别是军事工业——倡导“人道的民主的社会主义”

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该图是1985年9月23日美国时代周刊的封面。题目是“Moving Away from Marx（中国正在远离马克思）”，  这种认识主要源于

A．邓小平领导中国进行了改革开放

B．站在资本主义立场，带有政治色彩

C．对马克思主义和社会主义缺乏本质理解

D．中国开始推行社会主义市场经济体制

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列宁在十月革命后提出过一个著名的公式：苏维埃政权十普鲁士的铁路管理秩序十美国的技术和托拉斯组织十美国的国民教育……＝社会主义。这表明

A．列宁突破了马克思关于社会主义建设的传统理论

B．列宁主张利用资本主义国家的进步因素发展社会主义经济

C．列宁已经认识到了计划和市场的本质

D．列宁意识到了战时共产主义政策的错误

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（19分）（必答题）

材料一：（20世纪）30年代中期或者说末期的苏维埃社会，按照同等的标准，这个社会不是传统社会主义理论模式，但远不是那个时代典型的资本主义社会。这乃是独特的、建筑在三个基本原则下的非资本主义发展模式：工业化、国家管理经济、社会主义国家。30年代的苏联通过农业集体化进而实现工业化，这是历史决定的必然选择，非如此，无法面临残酷的二战，无法使新生的苏联在复杂的国际环境中生存下来。

——摘自2008年《俄罗斯高中11年级历史教科书》

（1）根据材料一和所学知识说明材料中所说的“传统社会主义理论模式”和“那个时代典型的资本主义社会”的确切含义。（4分）

（2）根据材料和所学知识说明2008年俄罗斯历史教科书对20世纪30年代苏维埃建设（“斯大林模式”）肯定的依据。（3分）

材料二：

（3）根据所学知识说明材料二中18位农民签订秘密协议的根本原因和历史意义。（3分）根据材料二的文字材料和时代发展背景分析今天小岗村“江山依旧，旧貌犹存”的原因。（2分）

材料三：1989年，西方经济学家给广大发展中国家和苏联东欧国家开出经济发展的药方，称为“华盛顿共识”（所谓“共识”是指所有国家都必须遵循的经济规律），主要内容包括全面私有化；采取激进的方式实现计划经济体制向市场经济体制转型；取消民族国家，全面融入全球化。

——张才国《新自由主义意识形态》

（4）根据材料三，并结合所学知识对“华盛顿共识”进行评析。（4分）

材料四：世界上没有放之四海而皆准的发展道路和发展模式，也没有一成不变的发展道路和发展模式。我们既不能把书本上的个别论断当作束缚自己思想和手脚的教条，也不能把实践中已见成效的东西看成完美无缺的模式。

——20012月18日年胡锦涛在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话

（5）结合人类现代化的发展历程，谈谈你对材料四的理解。(3分)

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（18分）（必答题）

材料一

世界正在成为一个经济单位。南北美洲和东欧（与西伯利亚一起）生产原料，非洲提供人力，亚洲提供各种奢侈商品，而西欧则指挥这些全球性活动，并愈益倾全力于工业生产。

———斯塔夫里阿诺斯《全球通史-1500年以后的世界》

（1）简要概括材料一所反映的世界主要发生了怎样的变化。这种变化与哪个历史大事件有关？（2分）

材料二

资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了。它的商品的低廉的价格，是用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式；它迫使它们在自己那里推行所谓文明，即变成资产者。一句话，它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。

——《共产党宣言》

（2）依据材料二，如何理解近代中国被“卷进文明中来”。（8分）

材料三

中国经济现代化必须抓住机遇，我们在历史上曾经错失三次重大机遇。……第一次是1793年错失第一次工业革命扩散的机遇。……第二次是1842-1860年错失第二次工业革命起步的机遇。……第三次是1957-1976年错失第三次科技革命技术转移的机遇。

——《中国现代化报告2005》

（3）材料三认为中国经济现代化在历史上曾错失三次重大机遇，简要分析错失第三次机遇的原因。（4分）

材料四

20世纪90年代以来，商品、资本、技术、信息以及劳动力等各类要素在全球范围内的流动更加频繁，国际直接投资对全球经济布局进行重大调整。面对经济全球化的迅速发展，两种观点激烈冲突——

观点一：经济全球化带来诸多负面效应，反对经济全球化。

观点二：经济全球化使世界面貌发生新的转变，支持经济全球化。

（4）请从材料四中任选一种观点，并作简要解释。（4分）

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（15分）【历史上重大改革回眸】（选做题）

（1）材料一的两幅图，反映了当时社会政治制度的什么特点？(2分)

材料二

泰西之强，在其政体之善也。其言政权有三：其一立法官，其一行法官，其一司法官。立法官，论议之官，主造作制度，撰定章程者也。行法官主承宣布政，率作兴事者也。司法官主执宪掌律纠愆谬者也。三官立而政体立，三官不相侵而政事举。……今欲行新法，非定三权未可行也。

——康有为《日本变政考》

材料三

皇上若决定变法，请先举三者……。设制度局于内廷，选天下通才十数人，入直其中，王公卿士，仪皆平等……。皇上每日亲临商榷，何者宜增，何者宜改，何者当存，何者当删，损益庶政，重定章程，然后敷布施行，乃不谬紊。

——康有为《应诏统筹全局折》

（2）依据材料二、材料三，指出康有为所说的“制度局”类似于西方国家的什么机构？（2分）其主要根据西方的什么学说提出此主张？（2分）

材料四

中华民国之主权，属于国民全体。……中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法

院行使其统治权。……中华民国之立法权，以参议院行之。……参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员五分之四以上之出席，出席员四分之三以上之可决弹劾之。

材料五

第一条       中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社

会主义国家。

第二条  中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

第三条 第三条  中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。

（3）材料四和材料五所反映的两种政治制度的共同特点是什么？（1分）与这两次政治制度变革相关的历史大事件分别是什么？（2分）

（4）上述材料反映了明清以来中国政治制度发展的基本趋势是什么？（2分）你如何认识这种趋势？（4分）

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（15分）【20世纪的战争与和平】（选做题）

材料一   美国学者斯派克曼指出：“谁控制了边缘地带，谁就控制了欧亚大陆;谁控制了欧亚大陆，谁就掌握世界命运。”这里的“边缘地带”几乎包括了整个中东地区和巴尔干地区。

材料二  第四次中东战争后，埃及总统萨达特考虑如何尽早收复西奈半岛的广阔国土。。。。。。意识到问题的症结也许就在于阿拉伯人和犹太人之间从一开始就没能建立起最起码的信任，整整两代人受到的教育都是要把对方作为不共戴天的敌人。

材料三  2004年，以色列炸死了哈马斯精神领袖亚辛和新领导人兰提斯。随后哈马斯对以色列军民发动了一系列袭击，而这种互相报复的行动，在中东地区已经成为难以解开的怪圈。

2011年伊始，中东一些阿拉伯国家政坛出现动荡，冷战结束以来中国最大的一次撤侨达到3.3万人的撤离规模，。。。。。。从中国动用的国际力量看，利比亚周边国家希腊、埃及、保加利亚、突尼斯等国都对中国的公民撤离给予相应的帮助。希腊总理还亲自指示妥善安置，动员7艘船将中方1.4万人接到克里特岛，并为23班包机提供中转加油。

（1）       依据材料一结合所学知识，20世纪初期，为控制巴尔干，哪些大国进行了激烈的争夺？（2分）造成怎样的后果？（2分）

（2）       依据材料二并结合所学知识指出埃及总统萨达特的政策作了怎样的调整？（2分）

（3）       依据材料三和所学知识，说明阻碍中东和平进程的因素有哪些？（5分）依据材料并结合所学知识，分析中国政府顺利撤侨的原因是什么？（4分）

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