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本卷共 28 题,其中:
选择题 10 题,解答题 18 题
中等难度 28 题。总体难度: 中等
选择题 共 10 题
  1. 控制噪声是城市环保主要项目之一.下列哪种措施不能减弱噪声?( )
    A.市区内禁止机动车鸣笛
    B.减小二氧化碳气体的排放
    C.在汽车的排气管上装消声器
    D.城市街道两旁和空地多种草、多植树

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 以下几个实验现象,能说明声音产生的原因的是( )
    A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,把玻璃钟罩内空气抽去一些后,钟声明显减弱
    B.把正在发音的收音机密封在塑料袋内,然后放入水中,人们能听到收音机发出的声音
    C.拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音也不同
    D.拨动吉他的琴弦发出声音时,放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 唐朝诗人李益有一首诗叫《喜见外弟弟又言别》,其中描写道:“十年离乱后,长大一相逢,问姓惊初见,称名忆旧容.从“问姓”中想起初见的“旧容”,可见声音中有一种特征让诗人唤起了十年前的记忆,这种特征是( )
    A.音调
    B.响度
    C.音色
    D.振幅

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 下列关于声的现象的说法中,正确的是( )
    A.声在固体中传播的速度比液体中的声速大
    B.声可以在固体、液体和气体等介质中传播,声也可以在真空中传播
    C.中考、高考期间要求学校周围噪声大的单位停工是从声源处减弱噪声
    D.声是由于物体的振动产生的,环保角度的噪声一定是由物体无规则振动产生

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 人对声音的感觉有一定频率范围,大约每秒钟振动20次到20000次范围内,在这个范围内能听到声音的条件是( )
    A.只要有发生器--声源就可以
    B.必须具有声源和空气
    C.必须有声源和声音的传播物质
    D.只要有发声物和传播物质,人在任何位置都可以听到声音

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 关于声波的说法正确的是( )
    A.声波是靠介质传播的,它在真空中不传播
    B.正常人耳能听到振动频率范围约为20Hz到2×103Hz
    C.声波在空气中的传播速度在15℃时约为346m/s,比在水中传播要快
    D.声波在不同媒质中传播的速度不同,但保持原有的振幅不变

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 关于声现象的说法中正确的是( )
    A.在钢铁中的声速小于在水中的声速
    B.在水中的声速小于在空气中的声速
    C.声音传播不需要介质,在真空中也能传播声音
    D.人唱歌时歌声是声带振动产生的

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 如果“声音在空气中的传播的速度变为1米/秒,则我们周围的世界会有什么变化?“关于这一问题的讨论,一位学生提出了下列四个有关的场景,请你判断不正确的是( )
    A.教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声
    B.乐队在会场内的演奏将变得很混乱
    C.汽车的喇叭不能再起到原来的作用
    D.我们听到万米高空传来的客机声时,却不能看到该飞机

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 如图所示,8个相同的水瓶中灌入不同高度的水,敲击它们,可以发出“1、2、3、4、5、6、7的声音来.这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是( )

    A.瓶子振动,水的高度
    B.水振动,瓶内空气柱的高度
    C.瓶内空气振动,水的高度
    D.瓶内空气振动,瓶内空气柱的高度

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 如图所示,图文对应关系正确的是( )
    A.
    声纳探测鱼群--超声波在水中传播的速度比光速大
    B.
    用听诊器看病--减小声音分散,可增大响度
    C.
    男女声二重唱--声音大小不同时因为音调不同
    D.
    向外不断抽气--空气越稀薄,则手机铃声越大

    难度: 中等查看答案及解析

解答题 共 18 题
  1. 一切正在发声的物体都在________,________停止发声也停止,声音靠________传播;在一根足够长的钢管一端敲击,在另一端可以听到________次响声.

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 动画片《星球大战》中,神鹰号太空船将来犯的天狼号击中,听到天狼号“轰”地一声被炸毁,神鹰号宇航员得意地笑了,你觉得这段描述符合科学道理吗?解释一下你的看法.

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒.
    (1)在本实验中适合作声源的是______;
    (2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料.他设想了以下两种实验方案,你认为最佳的是______.
    A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度.
    B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离.
    (3)通过实验得到的现象如下表所示:
    材料 衣服 锡箔纸 泡沫
    距离 较长
    响度 较响 较响
    则待测材料隔声性能由好到差的顺序为______.

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 登上月球的宇航员面对面站着也不能交谈,这是因为月球上没有空气,这说明声的传播需要________,采用________可以使宇航员互相交谈.

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 有一物体正在振动,其每分钟振动900次,则这种物体振动是频率是 ________Hz,此声音 ________(选填“能”或“不能”)被人耳听到,因为人耳能听到声音的频率范围在 ________.

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 向一个暖水瓶里灌水,注意听暖水瓶里空气柱发出的声音,实验证明,随着空气柱由长变短,空气柱发出的音调越来越________.

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 现代城市在主要街道上装有噪声监测设备,若某一时刻装置显示的示数为50.62,这个数字的单位是 ________,当有几辆重型汽车并排通过时,显示屏上的数据将会 ________.(填“变大”、“不变”或“变小”)

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 声音的特性有三个要素,分别是________、________、________;其中声音的音调与发声体振动的________有关,________越高,音调越________.

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 人们用________来划分声音的等级,为了保护听力,声音不能超过________.

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 弦乐器的音调高低跟弦的________、________、________都有关系,拉二胡时,手指在琴弦上来回移动,是通过________来改变音调高低的.

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 用录音机录下一段自己朗读课文的声音,和同学一起听听这段录音.你认为录来的声音和自己的声音一样吗?别的同学认为一样吗?想想看,这是为什么?

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 夜间某校学生已入睡,校园附近有一歌舞厅还在营业,娱乐的人们情绪越来越高涨,歌声吵醒了一些同学,其中晓芸同学起身关上了窗户,小鸣同学索性用被子蒙住头,小飞同学气不过,穿好衣服到歌厅去要求将音量放小,请你分析她们减弱噪声的方法是什么?

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 如图是探究声现象时常用的装置,请回答:
    (1)图中所示的实验现象说明______;
    (2)塑料小球(可用乒乓球代替)在实验中起什么作用?______
    (3)加大力度敲击音叉,根据发生的现象,又可得出什么结论?______.

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 探究:声音是由物体的振动产生的,声音的音调可能跟物体振动的某一因素有关.
    设计与实验:______;
    分析总结:______.

    难度: 中等查看答案及解析

  15. 小雨和小惠在鱼缸边玩耍,鱼儿被吓跑了(如图所示).小雨认为是他的动作吓跑了鱼儿,小惠却认为是他们的声音惊走了它们.请你设计一个实验方案帮助他们作出判断.

    难度: 中等查看答案及解析

  16. 人在空旷的山谷中唱歌能听到回声,若从发出声音到听见回声用了0.8s,则反射声音的山峰离唱歌的人有多远?

    难度: 中等查看答案及解析

  17. 如图,医生正在用听诊器为病人诊病.听诊器运用了声音________(填“具有能量”或“传递信息”)的道理;来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的________(填“音调”或“响度”).

    难度: 中等查看答案及解析

  18. 把一条橡皮筋,扣在椅背上,用手拉紧,并且拨动它,如图所示.这时可以听到________所发出的声音,它是由________引起的.因为,在人听觉的范围内,任何物体的振动都可以发出________.

    难度: 中等查看答案及解析