阅读下面的诗歌，回答问题。
诉衷情
陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
1.上阕写了当年和现今两个场景，各表现了词人__________、___________的心情。
2.下列理解不正确的一项是（ ）。
A. “梦断”与“梦回吹角连营”中“梦回”的意思不相同。
B. “泪空流”写出对自己功名未成的不满与失望。
C. “心在天山”与“身老沧洲”构成强烈对比。
D. 这首词悲壮处见沉郁，愤懑却不消沉，感人至深。
难度: 中等查看答案及解析
阅读下文，回答问题。
潍县署中寄舍弟墨第一书
①读书以过目成诵为能，最是不济事。
②眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也?千古过目成诵，孰有如孔子者乎?读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏史苦之，坡洒然不倦。岂以一过即记，遂了其事乎!惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。
③且过辄成诵，又有无所不诵之陋。即如《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以钜鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反覆诵观，可欣可泣，在此数段耳。若一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的钝汉!更有小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得!
1.上文作者是_____（朝代）的书画家、文学家_____（人名）。
2.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。
愈往而不知其所穷。
3.下列理解不正确的一项是（ ）
A. 第①段作者提出“过目成诵为能，最是不济事”的观点。
B. 第②段作者以孔子等名人事例论证深入研读的重要。
C. 第③段作者指出“无所不诵”、“反覆诵观”的必要。
D. 作者写此家书的目的是引导子弟树立正确的读书观。
难度: 中等查看答案及解析
阅读下文，回答问题。
柳开①少好任气②，大言凌物。应举时，以文章投主司于帘前③，凡千轴，载以独轮车。引试④日，衣襕自拥车入，欲以此骇众取名。时张景能文有名，唯袖一书帘前献之。主司说，大称赏，擢景优等。时人为之语曰：“柳开______，不如张景一书。”
【注释】①柳开：北宋人。②任气：任性气盛。③主司：主考官。帘：指主考官办公的地方。④引试：面试。⑤襕(1án)：古代的服装。
1.解释下列加点词。
（1）柳开少好任气（___________） （2）主司说（____________）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
欲以此骇众取名。_________________________
3.根据文意，在文末横线上填写恰当的词语，使文意通顺。
柳开_____________，不如张景一书。
4.文中柳开的任性气盛和张景的_____________形成强烈的反差，具体表现在两人应举举动上的差异，柳开是“______________”，而张景是“_______________”。
难度: 困难查看答案及解析
阅读下文，回答问题。
民间剪纸
①司马迁在《史记》中记载的“剪桐封弟”的故事，大约是我国关于剪花艺术最早的文书记载。
②已知的中国现存最早的剪纸作品，当属二十世纪六十年代左右出土于新疆维吾尔自治区吐鲁番地区阿斯塔那古墓中的五幅麻料剪纸，根据同时出土的高昌章和十一年（公元541年）文书可以推测，这五幅“骨灰级”的剪纸作品是南北朝时期的遗物。
③剪纸用纸大体可归为三种。第一种是普通的单色纸、蜡光纸等。老艺人常用“毛边纸”来剪一些短期使用的纸样，它价格低廉，柔软、吸水性强且硬度适中，耐磨、耐折叠，还可以染色。第二种是生宣纸、连史纸等。这些中国传统手工纸能够保证纸张在经过剪刻后还能进行点色等工序。第三种是用作衬色剪纸母本的金箔纸、银箔纸等。箔纸带有金属色，尤其在年节剪纸中特别能渲染喜庆的气氛。
④尖头剪刀是剪纸最主要的工具，大的剪刀用来剪外形，小的剪刀则用来剪细处。此外还需许多辅助刻制工具，很有些“十八般兵器”的阵势。正所谓“工欲善其事，必先利其器”。
⑤剪纸是装点生活的民间艺术品，既可以是居室“软装潢”，也可以是精美的“商标”，还可以作为传家的珍藏。
⑥如今，中国北方还基本保留着春节期间贴窗花的习俗，而南方往往是只在婚庆时张贴剪好的“喜”字。门花是张贴在门上的剪纸作品；它也是中国北方农村保留下来的春节习俗之一。除此之外，其他节庆时门花也是必不可少的纸质装饰品。
⑦覆盖在各种赠礼上的剪纸礼品花体现了中国人含蓄又细致的性格。“八件”是广东佛山常见的礼品花剪纸，在同一张剪纸中有多个花卉、瓜果等图案，在需要装饰婚嫁聘礼和嫁妆或庙会、张贴红榜等情况下，人们就会把整幅“八件”上的各个物品分别剪裁下来，用它们装点礼物或布置环境。
⑧把白纸剪成的绣花样子贴在衣服或鞋帽、肚兜、袜子上，再针线绣缝，绣好后白纸样会被细密的丝线依样覆盖住，从此绣样便与上面的绣线相伴，直到双双老去，绣样里寄托的美好祝愿都不会褪色。
1.第②段中加点的“骨灰级”在文中的具体含义是___________。
2.“十八般兵器”、“工欲善其事，必先利其器”和“喜”这几处引号的用法依次是（ ）
A. 特殊含义、引用、着重强调 B. 着重强调、引用、特殊含义
C. 引用、着重强调、特殊含义 D. 引用、特殊含义、着重强调
3.选文从______、______、______和______四个方面对我国民间剪纸进行了介绍。
4.以下这段文字应放在文章的哪一段中？为什么？
山东蓬莱的《艾虎》剪纸就是端午节时的门花。当地人民常在端午节时将“收毒葫芦”与艾虎分别贴在两扇门户上，保佑全家不受毒邪的侵害。
5.以下对文意理解不正确的一项是（ ）
A. 我国的剪纸作品最晚在南北朝时期已经出现。
B. 第③段按价格由低到高的顺序作了分类说明。
C. 将剪纸贴在门窗上的习俗主要保留在我国北方。
D. 绣样的图案往往寄托着人们内心美好的祝愿。
难度: 中等查看答案及解析
阅读下文，回答问题。
白纸的传奇
①大约在我出生前一年，父亲到上海谋职。经由同乡推荐，父亲做了一个军阀的秘书。那时的上海是中国的第一大埠，父亲能在那里得到一官半职，乡人无不称羡。可是，父亲离家两年没有许多款项汇回来，使祖父和继祖母都非常失望。
②大约在我出生后一年，那位军阀被国民革命军击败，父亲于战乱之际仓皇回家，手里提着一只箱子。那时，手提箱不似今日精巧，尺寸近似十九英寸电视机屏幕，厚度相当于一块砖头。这只箱子是他仅有的“宦囊”。 箱子虽小，显然沉重，乡人议论纷纷，认为这只随身携带的箱子里一定有金条，甚或是珠宝。因为上海可是一个不同寻常的地方啊，伸手往黄浦江里捞一下，抓上来的不是鱼，而是白花花的银子。
③可是，我家的经济形势并没有改善，依然一年比一年“紧张”，遣走使女，卖掉骡子，把靠近街面的房子租给人家做生意。乡人驻足引颈看不到精彩的场面，也就渐渐地把那只手提箱忘记了。
④我初小毕业，升入高小。美术老师教我们画水彩，我需要增添一些画图纸。这时，父亲从床底下把那只箱子拿出来。箱子细致润泽，显然是上等的牛皮。他把箱子打开。
⑤箱子里装的全是上等的白纸！
⑥那时候我们学生使用两种纸，松软的毛边纸和光滑的新闻纸，而“新闻纸”已经是我们的奢侈品。但父亲从箱子里拿出纸是另一番模样：颜色像雪，质地像瓷，用手抚摸的感觉像皮，用手提着一张纸在空气中抖动，声音像铜。这怎会是纸?我们几曾见过这样的纸!那时，以我的生活经验，我的幻想，我的希jì，突然看见这一箱白纸，心中的狂喜一定超过看见了一箱银元!
⑦当年父亲的那些同事分头逃亡时有，有人携带了经手的公款，有人携带了搜刮的黄金,有人拿走了没收的鸦片，有人暗藏了银行的存折。父亲什么也没有,打算什么也不带。
⑧他忽然看到那些纸。作为一个读书人他异常爱纸，何况这些在家乡难得一见的纸。紧接着他想到，孩子长大了也会爱纸、需要纸，而这样好多纸会使孩子开怀大笑。他找了一只手提箱，把那些纸叠得整整齐齐，装进去。
⑨在那个三代同堂的大家庭里，继祖母因父亲失宠而嫌恶母亲，可是母亲对父亲并没有特别的期望。母亲当时打开箱子，看了，抚摸了，对父亲说：“这样清清白白，很好。”他们锁上了箱子，放在卧床底下，谁也没有再提。
⑩倏忽七年。
⑪七年后，父亲看到了他预期的效果。我得到那一箱纸，顿时快乐得像个王子。由于纸好，画出来的作业也分外生色，老师给的分数也高。
⑫高小只有两年。两年后应该去读中学，可是那时读中学是城里有钱人的事，父亲无法负担那一笔一笔花费。他开始为我的前途忧愁，不知道我将来能做什么。但是，他不能没有幻想，他看我的图画，喃喃自语：“这孩子也许能做个画家。”我用那些白纸折成飞机，我的飞机飞得远。父亲说：“他将来也许能做个工程师。”有一次我带了我的纸到学校里去炫耀，一张一张赠送给同学，引起一片欢呼声。父亲大惊：“难道他将来做慈善事业?”
⑬父亲也知道幻想终归是幻想，他用一声叹息来结束。这时母亲会轻轻地说：“不管他做什么，能清清白白就好。”
⑭清清白白就好。我听见过好多次。
⑮现在，我母亲逝世五十年了，父亲逝世也将十六年了，而我这张白纸上已密密麻麻写满了几百万字。这几百万字可以简约成一句话：“清白是生命中不可忍受之轻，也是不可承受之重。”
1.看拼音写汉字。希jì（_______）
2.第⑥段中的画线句子，作者是分别从_____、____、_____三个不同的角度来刻画上等白纸的，这些描写的作用是________________________________________。
3.从记叙的顺序看，第⑦—⑨段属于__________，其作用是______________。
4.题目“白纸的传奇”中的“传奇”是“异乎寻常、不一般”的意思。请你从“白纸”的角度，概括一下它的“传奇”之处。
（1）________________________________；
（2）________________________________；
（3）________________________________。
5.对文章的写作意图理解最恰当的一项是（ ）
A. 表达作者对父母深深的思念之情。
B. 表现作者在白纸的陪伴下快乐成长。
C. 感谢父母对“我”的培养和教导。
D. 赞美一种清清白白的做人之道。
难度: 困难查看答案及解析
综合运用。
为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难中国同胞，揭露日本侵略者的战争罪行，牢记侵略战争给中国人民乃至世界人民造成的深重灾难，2014年2月27日，中国十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
1.下列诗句中，没有写到南京的一句是（ ）。
A. 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（唐 杜牧）
B. 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。（宋 王安石）
C. 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（唐 张继）
D. 朱雀桥边野草花, 乌衣巷口夕阳斜。（唐 刘禹锡）
2.请就国家设立南京大屠杀公祭日发表你的看法。（60字左右）
难度: 中等查看答案及解析
生活中总是有这样或那样的“忍不住”，有时忍不住欢笑，有时忍不住落泪，有时忍不住赞扬，有时忍不住后悔，有时忍不住好奇，有时忍不住思念……
请以《忍不住》为题，写一篇600字左右的文章。要求：不得透露个人相关信息；不得抄袭。
难度: 简单查看答案及解析