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本卷共 27 题,其中:
选择题 25 题,综合题 2 题
中等难度 27 题。总体难度: 中等
选择题 共 25 题
  1. 《论语·里仁》中提到“君子喻于义,小人喻于利”,关于这一思想的评述,不正确的一项是(    )

    A.有利于培养高尚的节操    B.反映了儒家的道德观念

    C.符合君主专制的政治需要   D.不利于商品经济的发展

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 中国古代,皇帝诏书多以“奉天承运”为开头语,农民起义也常打出“替天行道”的旗号。这种现象发始于(    )

    A.秦朝          B.汉代        C.宋代             D.清朝

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 从战国时期“百家争鸣”到西汉时期“独尊儒术”的文化体制与思想局面的转变里,我们能够看到(    )

    ①大一统局面的形成

    ②古代学术思想自由发展的终结

    ③中国传统文化主流思想的确立

    ④中央集权的加强和自然经济的鼎盛

    A. ①②③        B.③④        C.②④       D. ①③④

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 明清时期进步思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之等人在反思和批评儒家思想的同时,又继承了传统儒学思想的一些精髓。下列体现这种继承关系的是(    )

    ①以天下为己任

    ②凡为帝王皆贼也

    ③是非取决于学校

    ④经世致用

    A. ①②        B. ③④         C. ①④         D. ②③

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 中国服饰在不同历史时期特征各异,如商的“威严庄重”,周的“秩序井然”,战

    国的 “清新”,汉的“凝重”,六朝的“清瘦”,唐的“丰满华丽”,宋的“理性美”,元的“粗壮豪放”,明的“敦厚繁丽”,清的“纤巧”。这里周的“秩序井然”、战国的“清新”、唐的“丰满华丽”、宋的“理性美”折射出的历史现象分别是(    )

    A.宗法制、“百家争鸣”、民主政治、新思潮萌发

    B.郡县制、“罢黜百家”、政治腐朽、理学盛行

    C.郡县制、“百家争鸣”、国家富强、“经世致用”思想

    D.宗法制、“百家争鸣”、国家富强、理学盛行

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 我们经常会听到讲自己或某个人是跑跑龙套的。“龙套”在早期京剧中指的是(    )

    A.一种角色的行当              B.京剧的一支小流派

    C.一种用于和声的唱腔          D.一批专门给人化装或后台服务的人

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 历史上大凡激烈变革和动荡的时代,总不免出现两种倾向:一种是要砸烂一切旧传统的革命倾向,一种是要维护旧传统的保守倾向。中国历史上符合这种现象的时期有(    )

    ①公元前8世纪到公元前3世纪

    ②7世纪初期

    ③20世纪初期

    A.①②③          B.②③

    C.①②            D.①③

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 1912年清帝宣布退位时,南京临时政府公布的《关于大清皇帝辞位之后优待之条

    件》中写有清帝退位后尊号不变,民国政府待以外国君主之礼;清帝退位后暂居宫禁,侍卫人等照常留用;但1924年冯玉祥利用武力强行将清帝溥仪赶出了故宫。对此事件胡适认为这是“欺人之弱,乘人之丧”,“是民国史上的一件最不名誉的事”,还亲赴醇亲王府向溥仪表示慰问,声称这“是东方的野蛮”。关于胡适这一态度不能说明(    )

    A.胡适坚持契约精神                  B.胡适反封建精神不够彻底

    C.胡适深受英美文化熏陶              D.对国人思想启蒙的路还很长

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 梁启超说:“我国蚩蚩四亿之众,数千年受制于民贼政体之下,如盲鱼生长黑壑,不知天地间有□□二字。”省略的两字最可能是 (    )

    A.君主          B. 科学          C.西学            D. 民权

    难度: 中等查看答案及解析

  10. “何谓三民主义呢?简单地说,便是民有、民治、民享。详细地说,便是民族主义、

    民权主义和民生主义。.……三民主义是为人民而设的,是为人民求幸福的。”孙中山的这番讲话强调了(    )

    A.三民主义的核心主张是民权主义   B.三民主义的理论来源是天赋人权

    C.三民主义理论中以民为本的思想   D.三民主义的前提是实现民族独立

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 电影《高考1977》反映了恢复高考后的第一次考试,如果让你设计这场考试的场景,可能出现的是(    )

    A.背景音乐:反映粉碎“四人帮”的歌曲

    B.外景:考场门口悬挂这“改革开放送春风”的横幅

    C.内景:考场中张贴有实施“科教兴国”战路略的标语

    D.特写:作文题目“评‘关于真理标准问题的大讨论’”

    难度: 中等查看答案及解析

  12. “万物的存在与否,全在于人的感觉。一阵风吹过,有人觉得冷,有人觉得凉爽。

    难受与惬意,全在于人的感觉。”提出上述观点的哲学家是(    )

    A.泰勒斯       B.普罗塔哥拉   C.苏格拉底      D.亚里士多德

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 民国时期著名的军事理论家蒋百里说:“欧洲近世史之曙光,发自两大潮流——

    ‘希腊思想之复活’和‘原始基督教复活”’。下列对这两大潮流共同点的认识,不正确的是(    )

    A.都发生在欧洲资本主义兴起时代 B.都传播和发展了人文主义

    C.都涉及到非常广泛的社会层面   D.都起到破除基督教神学束缚的作用

    难度: 中等查看答案及解析

  14. “……就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态”,“不成熟状态就是不

    被别人引导,就对运用自己的理智无能为力”,“要有勇气运用自己的理智!”以上省略的内容应是(    )

    A.宗教改革      B.文艺复兴       C.启蒙      D.空想社会主义

    难度: 中等查看答案及解析

  15. 美国哲学家梯利在《西方哲学史》中指出:“在卢梭那里,道德和宗教不是推理

    思维的事,而是自然的感情问题”。这反映了启蒙运动中的哪一思潮(    )

    A.理性主义      B.浪漫主义     C.科学主义    D.现实主义

    难度: 中等查看答案及解析

  16. 下列选项中不能体现继承与发展关系的是(    )

    A.智者学派思想——人文主义思潮    B.牛顿经典力学——爱因斯坦相对论

    C. 君权神授说——社会契约论        D. 罗斯福新政——二战后西方国家经济调整

    难度: 中等查看答案及解析

  17. “深刻的文化产品在思想相对开放和自由的条件下才能大量涌现。在思想禁锢的

    情况下,人们每说一句话都要小心,每写一个字都要以君主的个人好恶为转移,其聪明才智就会局限在一个很小的范围内,难以产生伟大的思想作品。”这段话主要指出了(    )

    A.民主有利于正确决策                    B.民主有利于修正错误

    C.民主有利于监督政府为公民服务          D.民主有利于促进文化广泛深入发展

    难度: 中等查看答案及解析

  18. 中央电视台电视系列片《大国崛起》解说词中说:“三百年前,人类的思想还充斥着迷信和恐惧,水为什么会往低处流?太阳为什么会升起落下?这些今天看来简单至极的问题,在当时却是根本无法认识和把握的。”这些“当时却是根本无法认识把握”的问题,终于被人类破解的标志性科学成就是(    )

    A.牛顿的经典力学              B.达尔文进化论

    C.爱因斯坦相对论              D.李四光地质力学

    难度: 中等查看答案及解析

  19. 19世纪上半叶英国著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满,却又否定文学反映现

    实的社会作用。他强调作家的主观想象力,认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯的作品应该属于(    )

    A.古典主义       B.浪漫主义       C.现实主义       D.现代主义

    难度: 中等查看答案及解析

  20. 梭伦在当选执政官之前,曾经赋诗说:“我注目凝视,悲哀充溢着我的心,这爱奥尼亚最古老的地方,竟至陷于绝境。” 梭伦说雅典“险入绝境”是指(   )

    A、雅典面临外族人入侵的危险         B、贵族与平民的矛盾斗争激烈

    C、奴隶主贵族之间的斗争             D、自然灾害的威胁

    难度: 中等查看答案及解析

  21. 历史发展往往是辨证地统一在一起.从民主的发展进程来看,在梭伦改革中即是雅典民主政治奠基的重要成果,又是雅典民主政治建设继续发展时最大障碍的措施是(    )

    A.颁布“解负令”,废除“六一汉”   B.确立财产等级制度

    C.建立“五百人会议”          D.鼓励发展工商业

    难度: 中等查看答案及解析

  22. 春秋战国时期各国国君变法的根本动力是(    )

    A.生产力迅速发展                   B.称雄天下的欲望

    C.阶级斗争十分尖锐                 D.东周王室日益衰微

    难度: 中等查看答案及解析

  23. 商鞅变法措施中,对后世政治体制影响最深远的是(    )

    A.废井田、开阡陌   B.奖励耕织   C.按军功授爵   D.建立县制

    难度: 中等查看答案及解析

  24. 学界对北魏孝文帝改革看法不一。有人认为北魏孝文帝是盖世英雄,也有人认为他是千古罪人。你认为出现这种分歧主要是针对北魏孝文帝改革中的(   )措施

    A.均田制       B.三长制       C.新租调制        D.汉化政策

    难度: 中等查看答案及解析

  25. 某班同学学完《历史上重大改革回眸》后,开展了研究性学习,以下是他们拟定的部分研究题目。其中不准确的是

    A.《梭伦改革:雅典民主政治的奠基石》

    B.《商鞅变法:开创大秦帝国百年基业》

    C.《孝文帝改革:推动了北方民族大融合》

    D.《戊戌变法:促进了中华民族的觉醒》

    难度: 中等查看答案及解析

综合题 共 2 题
  1. 君与民的关系曾在中外政治发展中不断探索,阅读下列图文材料,回答问题。

    (32分)材料一:

    材料二:孟子认为君权的获得依赖于天命和民心两方面,董仲舒主张“天子受命于天,天下受命于天子”,黄宗羲则主张“天下为主,君为客”。

    材料三:洛克(1632-1704)认为,“人类天生都是自由、平等和独立的”,因此人们缔结契约,组建国家,将政治权力分为立法、行政和对外权。人民推选代表团组成拥有最高权力的立法机关,并选定国家的形式;其他两种权力由君主掌握、法律一经制定,任何人也不能凭借自己的权威逃避法律的制裁。

    材料四:康有为在一份代拟奏折中说:东西各国之强,皆以立宪法开国会之故。国会者,君与国民共议一国之政法也。人君与千百万之国民合为一体,国安得不强?吾国行专制政体,一君与大臣数人共治其国,国安得不强?盖千百万之胜于数人者,自然之数矣。他在《日本变政记》按语中又说:吾今于此,尚非其时也。

    请回答:

    (1)材料一图中唐太宗这句话的思想内涵是什么?(2分)在其统治政策中是如何体现的?(4分)

    (2)材料二中三位思想家的观点有何异同?(4分)

    (3)概括材料三中洛克的思想(不得照抄原文)(4分),指出其与孟德斯鸠主张的差异,(4分)说明洛克的基本思想在英国成为近代民主国家过程中是如何体现的。(4分)

    (4)材料四中奏折的主旨是什么?(2分)结合所学知识说明“尚非其时”的社会原因。(4分)

    (5)概括说明康有为的思想与材料二所反映的中国传统思想、材料三所反映的西方近代思想的关系。(4分)

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 阅读下列图文材料,回答问题。(18分)

    材料一  令既具,未布,恐民之不信,已乃立三丈之木於国都市南门,募民有能徙置北门者予十金。……宗室非有军功论,不得为属籍。……有功者显荣,无功者虽富无所芬华。……集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。                                ——《史记•商君列传》

    材料二  富强者并兼山泽,贫弱者望绝一廛,致令地有遭利,民无余财。或争亩畔以亡身,或因饥馑以弃业,而欲天下太平,百姓丰足,安可得哉?今遣使者循行天下,与牧守均给天下之田。                            ——《魏书•高祖纪上》

    材料三  旧无三长,唯立宗主督护。所以民多隐冒,五十、三十家方为一户。(李)冲以三正治民,所由来远,于是创三长之制而上之。   ——《魏书•李冲传》

    请回答:

    (1)据材料一、二,商鞅变法和孝文帝改革在土地问题上分别采取了什么措施? (6分)简要分析采取这些措施的不同原因。(4分)

    (2)材料一、三都涉及到政治上的改革,分析其作用方面的共同点。(4分)

    (3)商鞅变法和孝文帝改革都是历史上成功的改革。结合材料和所学知识分析改革成功必须具备哪些要素?(4分)

    难度: 中等查看答案及解析