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综合性学习与探究
今年是中华人民共和国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十一周年。为了纪念这一伟大胜利，让学生受到更深刻的爱国主义教育，某学校将开展以下活动。
某班想通过举办形式多样的活动来纪念这一伟大时刻。如果是你，你会设计哪些活动形式？请你仿照下列形式再拟两个，要求字数相同，结构相同。
活动形式一：举行文艺会演
活动形式二： 活动形式三：
下面图片中的雕塑名为“打结的手枪”，矗立在联合国总部花园内，是卢森堡1988年赠送给联合国的。请谈谈你对这座雕塑的理解。
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下列划线字注音完全正确的一项是（ ）
A．溃退（kuì） 提防（tí） 箱箧（qiè） 高屋建瓴（líng）
B．寒噤（jìn） 疟子（nüè） 荒谬（miù） 转弯抹角（mǒ）
C．差使（chā） 要塞（sài） 歼灭（qiān） 锐不可当（dāng）
D．愧怍（zuó） 绥靖（suí） 阻遏（è） 颤巍巍（chàn）
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下列词语中没有错别字的一项是 （ ）
A．颓唐 洗劫 长途跋涉 谈笑风生
B．地窖 鞠躬 张皇失错 微不足到
C．狼籍 烦燥 穷愁潦倒 铸剑为犁
D．诘问 哀掉 世外桃源 鸡零狗粹
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下列句子中划线成语使用恰当的一项是 （ ）
A．面对这道难题，他漫不经心地做，最后还是没有解出来。
B．中国作家莫言因其作品将“梦幻现实主义”与民间故事、历史以及中国当代生活融为一体而获得2012年诺贝尔文学奖，填补了中国人在这一奖项上的空白。
C．他在政治课上答错了一道题，结果弄得面红耳赤，声名狼藉。
D．当云南彝良地震不期而遇时，给当地的人们带来巨大灾难。
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下列句子中没有语病的一项是 （ ）
A．通过学习丧权辱国的中国近代史，使我明白了落后就要挨打的道理。
B．能否解决噪音过大问题是提高我国潜艇生存能力的关键。
C．从他爱上NBA的那天起，他就对篮球产生了浓厚的兴趣。
D．奥运冠军叶诗文的游泳成绩不仅在全世界很突出，而且在亚洲也名列前茅。
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据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是 （ ）
，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍； ，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺； ，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽； ，你尽可品评自娱，把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园
②文学是一杯回味无穷的香茗
③文学是一幅意境高远的中国画
④文学是一首清脆圆润的古曲
A．①③②④ B．③④①② C．④③②① D．②①③④
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下列说法不正确的一项是（ ）
A．古代文人表述自己的志向和情操时，往往不采用直白的方式，而常常以物为喻，写得比较含蓄，这叫做“托物言志”。
B．《背影》和《阿长与〈山海经〉》都是记人的散文，作者分别是朱自清和余秋雨。
C．杜甫是唐代大诗人，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，号称“诗史”。
D．《大道之行也》一文中所描绘的“大同世界”与陶渊明所描绘的“世外桃源”有相似的地方，但又不完全相同。
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下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（ ）
A．“创新是人的本性。”国家最高科学技术奖获得者谢家麟说，“我们要建设科技强国，必须要培养高素质的创新科技人才。”
B．一部可歌可泣的《雷锋日记》所展示的雷锋精神，激励着一代又一代中国人。
C．史铁生、铁凝、贾平凹、余秋雨……等作家，以丰富的人生阅历和厚重的文字，带我们在文学的海洋中遨游。
D．我戴一个草帽，祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
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下面语句的顺序，排列恰当的一项是（ ）
①不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。
②从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤牛的养料。
③虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。
④种子在这块土地上生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。
⑤当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。
A．④②③①⑤ B．④③②①⑤ C．⑤④①②③ D．⑤②①④③
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依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ ）
（1）诚信是做人的基本原则，对已经作出的允诺决不能 。
（2）我珍惜阳光，因为它给我温暖；我珍惜绿叶，因为它给我生机；我珍惜星空，因为它给我 。
（3）春天竟会这样地饱满，这样地灿烂!它把冬天 的精神、力量，都尽情地发挥出来了。
A．食言 遐想 蕴藏
B．失言 幻想 蕴藏
C．食言 遐想 珍藏
D．失言 幻想 珍藏
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对下列划线词语解释不正确的一项是 （ ）
A．绥靖（安抚，平定） 落英缤纷（落花） 无论魏晋（不要说，更不必说）
B．箱箧（箱子） 牡丹之爱，宜乎众矣（应当） 可远观而不可亵玩焉（亵：亲近而不庄重）
C．典质（抵押） 故人不独亲其亲（以……为亲） 其两膝相比者（比：靠近）
D．举箸（筷子） 神情与苏、黄不属（没有关系） 香远益清，亭亭净植（益：好处）
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综合性学习与探究
今年是中华人民共和国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十一周年。为了纪念这一伟大胜利，让学生受到更深刻的爱国主义教育，某学校将开展以下活动。
某班想通过举办形式多样的活动来纪念这一伟大时刻。如果是你，你会设计哪些活动形式？请你仿照下列形式再拟两个，要求字数相同，结构相同。
活动形式一：举行文艺会演
活动形式二： 活动形式三：
下面图片中的雕塑名为“打结的手枪”，矗立在联合国总部花园内，是卢森堡1988年赠送给联合国的。请谈谈你对这座雕塑的理解。
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阅读《名人传》片段，回答问题．
“……啊，如果我能摆脱这种疾病，我一定能拥抱整个世界！……不，我不能忍受下去。我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服。啊，如果能活上千百次那就太好了！”
①在上面语段中，“我是” ，“这种疾病”是指 。
②在《名人传》序中，罗曼 罗兰大声疾呼：“打开窗子吧！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息。”还有两位英雄是 和 。
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家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺给父母奉上一缕慰藉，在这里，洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊。请以“家”为话题，写一篇文章。
要求：题目自拟，感情真挚，书写认真。体裁不限，不少于600字。
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古诗文默写
（1）树树皆秋色，_____________________．（王绩《野望》）
（2）欲济无舟楫，_____________________．（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
（3）____________________ ，白云千载空悠悠．（崔颢《黄鹤楼》）
（4）_____________________，落日故人情．（李白《送友人》）
（5）谁道人生无再少?__________________，___________________．（苏轼《浣溪沙》）
（6）《春望》中诗人触景生情，移情于物的诗句是___________、_____________
（7）《长歌行》以百川归海，一去不回喻光阴易逝，以诗句___________，___________劝世人要珍惜光阴，有所作为。
（8），《桃花源记》中描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况（或描写老人和小孩神情）是：___________，___________。
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阅读文言文选文，回答小题。
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
【乙】余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。
1.解释下面句子中加横线词的意思。
（1）可爱者甚蕃（ ）
（2）余忆年少时（ ）
（3）可远观而不可亵玩焉（ ）
（4）余以为妙绝（ ）
2.将下列句子翻译成现代汉语：
①莲之爱，同予者何人？
②一日，偕数友，观荷于湖边亭中。
3.读文赏荷：
（1）赏荷，可观其形美。【乙】段正面描绘雨中荷花的语句是“ ”，侧面描绘荷花的语句是“ ”。（用原文填空）
4.赏荷，可品其神美。【甲】段称莲为“花之君子”，【乙】段赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文段内容谈谈你的看法。
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阅读《背影》选段，完成下列各题。
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢 身下去，尚不大难。可是他 过铁道，要 上那边月台，就不容易了。他用两手 着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了，我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
1.把文中横线上所缺的动词填在下面括号中，并说说这些动词的表达作用？
动词：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
作用： 。
2.请给文段拟一个小标题：
3.“我的泪很快地流下来了”是因为 ；“我的眼泪又来了”是因为 。
透过“我”的泪水，你感受到了什么？
4.“唉，我现在想想，那时真是太聪明了！”谈谈你对这句话的理解。
5.“他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”这句话采用了怎样的描写方法？有怎样的表达效果？
6.读完《背影》一文，你最想对你的父亲说些什么呢？请写出你最想说的话。（50字左右）
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阅读下面的文章，完成小题。
忽然天好蓝
①炎炎夏日，她一个人义无反顾地骑着一辆自行车就出发了。目的地，是西藏。
②到了昌都时，她突然看到了一个磕长头的女人。那女人走三步退两步，样子很虔诚。她觉得很有意思，就一直跟在她的身后。
③更让她觉得有意思的是，那女人的身边竟跟着一条胖乎乎的小狗。她感到奇怪：磕长头的人，怎么会带一条狗在身边？有人对她说，那不是狗，是一条狼！她一听，当即就吓了一跳！原来，这女人本是个牧民，一天晚上狼群袭击她家的羊群时，她们全家打死了一头母狼，没想到母狼带着一个小狼崽。看着狼崽没有母亲，女人又不忍心杀害它，于是就把它带到家里养了起来。
④她听了，真是目瞪口呆：难道这女人就不害怕狼崽长大后对她不利？毕竟狼是肉食者啊，天生就有一种嗜血的本性。
⑤从昌都开始。那女人就一直在往前走。有时她故意想搭讪，但女人都不理她。她认为女人肯定对她有所防备，毕竟自己是一个陌生人，而且，还这么奇怪地跟着她。
⑥一天，她们到了一座玛尼石堆边。她看到女人终于停了下来，拉开腰上拴着的一个布袋子，拿出了一些糌粑开始吃。她看着女人的吃相，感觉到了她的辛苦。她仔细地看着，但女人却似乎并不在意，仍是自顾自地吃着，还吃得很是香甜。
⑦但在一瞬间，她却惊呆了！原来，她看到在那女人因为磕长头而弄得脏兮兮的脖子上，竟然挂着一个东西！那个东西，就是西藏民间价值连城的九眼珠！一般的九眼珠，随随便便都可以值个几十万，而这个女人脖子上的，她一看就知道是珍品中的珍品！
⑧她的眼睛都有一点儿直了！她不明白，为什么这个女人竟把如此值钱的东西就直接挂在自己的脖子上？而且还是一个人单独出行。
⑨这天晚上，到了一个小镇。她看到女人在一家旅店的门前屋檐下躺了下来，准备睡觉。她看了，觉得有点心疼，就对老板说，给那女人开一个房间，让她进来住。老板却说没有房间了。她踌躇了一下，就走了过去，对那女人说，你今天晚上和我住一个房间吧。那女人却怔怔地看着她，不说话。她看着妇人的眼睛，突然想，是不是女人对自己有戒心？毕竟她脖子上的九眼珠可是那么的值钱啊。于是，她只好不好意思地独自一人进了房间。
⑩半夜里，却下起了大雨。她从梦中惊醒，愣愣地看着窗外，听到“哗哗”的下雨声，突然就想到了那个女人。那屋檐很窄，能为她遮风挡雨吗？她有点担心。于是，她起了床，到了旅店门口。一看，那女人果然全身都被雨淋透了，包括那条小狼，都正在寒风中瑟瑟发抖。她慌忙拉着她，在女人还没有反应过来的时候，就让她进了自己的房间。
⑪一进房间，她连忙从包里拿出自己的备用衣服，让女人换上。女人这次还是没有说话，只是默默地接过了她的衣服开始换。
⑫在换衣服的时候，她好象是不经意地就把那枚九眼珠放在了她的身边！她站在那里，只要一伸手，那枚九眼珠就唾手可得！她看着急急换着衣服的女人。想，难道她不提防我了？
⑬等女人换好衣服。她站在一边，对她说，好了，你在床上睡一会儿吧。没想到，女人竟只是睁着大大的眼睛，看着她，仿佛对她所说的根本不懂一样。她想，是不是刚才把她冻得太过厉害，从而神志不清了？于是，她就又重复了一遍，说，你睡一会儿吧，暖暖身子。女人却还是怔怔地看着她。
⑭她看着女人，想，她怎么了？突然，她看到女人张开了嘴，发出了一连串“噜噜”的音符。她这才恍然大悟！原来，这女人根本就不懂汉语！难怪一路上她跟她说话，她都不理她呢。
⑮她马上觉得自己有些神经过敏。这时，她看到了女人脖子上戴着的那枚价值连城的九眼珠，又看了看房间里那条正在跑来跑去的小狼，心里就为自己曾经想过的有关“动物嗜血”的理论感到有些好笑。她想，一个连人都不防备的民族，又怎么会对动物防备呢？
⑯她忽然感到西藏的天好蓝，虽然现在是在黑夜，但她仍然有这种强烈的感觉。
1.从全文看，第⑮段所说的“有些神经过敏”表现在哪些事上？请简要概括。
2.（1）联系全文，简要说说题目“忽然“的含义是什么？
（2）文章第③段画横线的语句在文中起什么作用？
3.试分析文章末尾“她忽然感到西藏的天好蓝，虽然现在是在黑夜，但她仍然有这种强烈的感觉”这句话的含义和作用。
4.文中“磕长头的女人”戴着价值连城的九眼珠，却不防备别人，对这种做法，你怎么看待？结合你的生活感悟，谈谈你的看法。
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