已知集合,集合,则( )
A. B. C. D.
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根据右边程序框图,当输入5时,输出的是( )
A.4.6 B.5 C.6 D.14.1
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设,则( )
A. B. C. D.
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已知=(1,2),=(-2,0),且与垂直,则k=( )
A. B. C. D.
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函数的零点位于区间( )
A. B. C. D.
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下列命题中错误的是( )
A.如果α⊥β,那么α内一定存在直线平行于平面β
B.如果α⊥β,那么α内所有直线都垂直于平面β
C.如果平面α不垂直平面β,那么α内一定不存在直线垂直于平面β
D.如果α⊥γ,β⊥γ,α∩β=l,那么l⊥γ
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下列说法正确的是( )
A.二进制数化为八进制数为42;
B.若扇形圆心角为2弧度,且扇形弧所对的弦长为2,则这个扇形的面积为;
C.用秦九韶算法计算多项式当时的值时,;
D.正切函数在定义域内为单调增函数.
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已知函数,则下面结论错误的是( )
A.函数的图象关于点对称;
B.函数的图象关于直线对称;
C.函数在区间上是增函数 ;
D.函数的图像是由函数的图像向右平移个单位而得到.
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某几何体的三视图如图2所示,则该几何体的表面积为( )
A.16 B.
C. D.
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如图,正方形中,M,N分别是BC和CD的中点,若,则( )
A. B. C. D.
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的三个内角为,若关于的方程有一根为1, 则一定是( )
A.等腰三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.钝角三角形
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已知函数f(x)是定义在D上的函数,若存在区间及正实数k,使函数在上的值域恰为,则称函数是k型函数.给出下列说法:
①不可能是k型函数;
②若函数是1型函数,则n-m的最大值为;
③若函数是3型函数,则m=-4,n=0.其中正确说法个数为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
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已知,.
(1)求的值;
(2)求的值.
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某校从参加高一年级期中考试的学生中抽出60名学生,将其数学成绩(均为整数)分成六段,…,,,然后画出如下部分频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列问题:
(1)求第四小组的频率,并补全这个频率分布直方图;
(2)估计这次考试的及格率(60分及60分以上为及格)和平均分;
(3)把从分数段选取的最高分的两人组成B组,分数段的学生组成C组,现从B,C两组中选两人参加科普知识竞赛,求这两个学生都来自C组的概率.
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如图,已知四棱锥P-ABCD,底面,且底面ABCD是边长为2的正方形,M、N分别为PB、PC的中点.
(1)证明:MN//平面PAD;
(2)若PA与平面ABCD所成的角为,求四棱锥P-ABCD的体积V.
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已知以点C为圆心的圆经过点A(﹣1,0)和B(3,4),且圆心在直线x+3y﹣15=0上.
(1)求圆C的方程;
(2)设点P在圆C上,求△PAB的面积的最大值.
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已知函数, 相邻两条对称轴间的距离不小于.
(1)求的取值范围及函数的单调递增区间;
(2)在 f(A)=1,
求sinB·sinC的值.
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已知函数,
(1)用定义法证明在上是增函数;
(2)求出所有满足不等式的实数构成的集合;
(3)对任意的实数,都存在一个实数,使得,求实数的取值范围.
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