我国的淡水鱼约有800余种,其中被称为“四大家鱼”的是( )
A. 青鱼、草鱼、鲤鱼、鲫鱼 B. 青鱼、草鱼、鲤鱼、鲢鱼
C. 青鱼、鲢鱼、鲤鱼、鲫鱼 D. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
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下图没有根.茎.叶等器官分化的是 植物是( )
A. B. C. D.
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鱼缸长时间不换水,内壁就会长出绿膜。绿膜主要是
A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 微小动物
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“西湖春色归,春水绿于染”这是哪类植物大量繁殖的结果( )
A. 被子植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 藻类植物
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下列结构中,与珍珠的形成有关的是( )
A. 贝壳 B. 外套膜 C. 珍珠层 D. 内壳
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鱼的身体呈流线型,这有利于( )
A. 漂浮 B. 升降 C. 呼吸 D. 游泳
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河蚌是内软外硬的软体动物,它的运动器官是( )
A. 纤毛 B. 腕足 C. 斧足 D. 腹足
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下河摸鱼时,已经捉到手的鱼往往又会让它挣脱,这是由于其体表有很滑的黏液,鱼体表黏液的主要作用是( )
A. 减小运动阻力 B. 保护体表湿润 C. 预防人类捕捉 D. 辅助呼吸
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海葵宛如艳丽的花朵,有人称之为“海中之花”,然而,它们却不是植物,而是动物,海葵属于( )
A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 软体动物 D. 节肢动物
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河蚌、蜗牛、乌贼等都是软体动物,它们具有的共同特征是
A. 有坚硬的贝壳
B. 身体柔软、有外套膜
C. 有肥大的斧足
D. 鳞片细小,用鳃呼吸
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如图是河蚌结构示意图。图中所示呼吸器管的标号是( )
A. ①③ B. ② C. ④ D. ②③
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小明和妈妈一起去菜市场买鱼,发现卖鱼的叔叔不断地向鱼池里面通入气体,这样做的目的是
A. 促使鱼多活动,增加鱼的活力
B. 增加水中的含氧量,使鱼获得足够的氧气
C. 使鱼向四周散开,充分利用水体
D. 使鱼多喝水
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下列关于藻类植物描述错误的是( )
A. 大多生活在水中 B. 植物体结构比较简单,但是都有叶子,如海带
C. 有单细胞也有多细胞 D. 地球上的氧气主要是藻类植物提供的
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下列关于水绵的说法正确的是( )
A. 有进行光合作用的器官 B. 有根、茎、叶的分化
C. 生活在海水中 D. 有带形、螺旋状的叶绿体
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下列关于鲫鱼的叙述中,不正确的是 ( )
A. 背面深灰色,腹面银白色,是保护色
B. 鲫鱼体表被覆鳞片,有保护作用
C. 鱼鳔可以吸入空气,帮助呼吸
D. 体表有黏液,可减小在水中游泳时的阻力
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生活中,有很多动物被称为“鱼”。下列哪种是真正的鱼类?( )
A. 鲸鱼 B. 金鱼 C. 鳄鱼 D. 甲鱼
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“一夜海潮河水满,鲈鱼清晓入池塘。”鲈鱼游泳时,控制游泳方向的主要是:( )
A. 胸鳍 B. 尾鳍 C. 背鳍 D. 臀鳍
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观察草履虫的相关实验,回答以下问题
(1)草履虫等生物由一个细胞构成,通常肉眼看不见,称为__________生物;举出属于该生物类群的例子____________(至少两个)。
(2)想要观察清楚草履虫的形态、结构需要借助放大镜和显微镜。 在吸取草履虫培养液时应从培养液____层吸取;原因是 _____________ 。
(3)显微镜下,我们会看到棉纤维,放棉纤维的目的是__________ 。
(4)有时候在显微镜会看到一个草履虫在变成两个,该过程说明草履虫在进行_________ 。
(5)某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”,实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是______。
组别 | 营养液的种类 | 营养液数量 | 营养液温度 | 草履虫数量 |
甲组 | 稻草浸出液 | 500毫升 | 25℃ | 2只 |
乙组 | 牛奶营养液 | 500毫升 | 10℃ | 2只 |
A.统一用稻草浸出液
B.营养液温度统一为25℃
C.草履虫数量改为20只
D.可设置用清水做培养液的对照组
(6)某同学做了如下实验(如图),在甲、乙两载玻片上都滴两滴相同的草履虫培养液,用放大镜观察培养液中的草履虫.用滴管在甲、乙载玻片的两个滴液之间轻轻一划,结果发现草履虫对不同刺激的反应是:__________________ 。
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如图为鲫鱼的外形图,据图回答下列问题。
(1)下图所示是鱼的各种鳍,分别表示胸鳍和腹鳍的是_____
A、⑤⑥B、②③C、④⑤D、②⑤
(2)图中①是_____,是鲫鱼的一种感觉器官,能够_____。
(3)鲫鱼用鳃呼吸,鳃由_____、_____和_____组成; 鳃是红色的,这是因为_____;鱼用_____游泳,这些特征是与水中生活相适应的。
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如图是鲫鱼的外部形态图,请你根据图示回答下列问题
(1)鲫鱼靠鳍来协调运动,其中控制前进方向的是[]_____。
(2)当人从浅水滩上走过时,水中的鱼会迅速游开,这是因为它在水中依靠[⑦]_____感知水流和测定方向。
(3)鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合,这是鱼在_____,鲫鱼的呼吸器官是_____,轻轻掀起鳃盖,发现鱼鳃的颜色是_____色。
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下图是河蚌的内部结构图,请据图填空:
(1)河蚌属于 ________动物,它的呼吸器官是[ ]_________。
(2)河蚌的贝壳是[ ]_________能分泌物质形成的。河蚌生活在江河湖泊、池沼的底部,这是因为它要依靠[ ]___________插入泥沙中运动。
(3)当环境安静时,河蚌伸出肌肉质的斧足。生有斧足的一端是河蚌身体的________。(填“前端”或“后端”)
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小明同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时,选取了甲、乙两条相同的鲫鱼,放在同一鱼缸中,操作步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸腹鳍,其他鳍呈自然状态,请问:
(1)鲫鱼的运动器官是____________。
(2)该探究实验的变量是____________。实验组是______鱼,
(3)实验结束后,小明同学根据实验结果,得出了结论:鱼在游泳时,该种鳍的作用是_____________。
(4)若小明还想探究测线的作用,选取了两条相同的鲫鱼,一条不做任何处理,另一条做的处理是__________________________,然后放在鱼缸中,观察它们的反应状态。
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请观察下面鲫鱼的形态结构图,回答下列问题:
(1)“鱼儿离不开水”是因为鱼的呼吸器官是_______,在鱼嘴前滴一滴黑墨水,黑墨水从___________流出,流出鱼体与进入鱼体的水相比,水中减少的成分是________。
(2)鲫鱼的体形呈纺锤形,有利于游泳时减少_________。
(3)鲫鱼游泳时的动力来自 _________________左右摆动。
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