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在国际单位制中，三个力学基本物理量的单位分别是________、________、________，而力的单位“N”属于________单位。
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物理学中引入“平均速度”、“合力与分力 等概念，运用的科学方法是________、探究牛顿第二定律这一规律时采用的科学方法是属于方法。
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三个共点力F1=12N、F2=8N、F3=5N的合力F的取值范围为______≤F≤______。
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如图所示，在倾角为β=30º的光滑斜面N和可绕O点转动的光滑档板P间静止着重10N的球。当P与N夹角α=________时，P受压力最小；当α=60º时，斜面N受压力为______N。
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如图所示，质量为m的物体在三个共点力作用下处于平衡状态，若把方向向东的力F撤去，其余两个力的大小及方向均保持不变，则这个物体的加速度大小为________，方向为___________。
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电梯中的台秤上放0.5千克的物体，当电梯以0.1米/秒2的加速度匀减速下降时台秤的读数为_______牛顿，当电梯以0.1米/秒2的加速度匀加速下降时，台秤的读数为______牛顿。(g=10m/s2)
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如图(甲)所示，一根轻绳上端固定在O点，下端拴一个重为G的钢球A，球处于静止状态.现对球施加一个方向向右的外力F，使球缓慢偏移，在移动中的每一刻，都可以认为球处于平衡状态.如果外力F方向始终水平，最大值为2G，试分析：
(1)（2分）轻绳张力T的大小取值范围__________________
(2)（2分）画出能反映轻绳张力(T)与cosθ的关系图象.
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关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（ ）
A．物体所受的合力不为零时，其速度一定增大；
B．物体运动的速度越大，它受到的合力一定越大；
C．一个物体受到的合力越大，它的速度变化一定越快；
D．某时刻物体的速度为零，此时刻它受到的合力一定为零；
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关于弹力，下列说法中正确的是…………………………………………………( )
A．弹力的大小与物体的形变量有关。
B．两个物体只要有接触就一定有弹力作用。
C．接触面间的弹力方向不一定垂直于接触面。
D．压力、拉力、阻力就其性质而言都是弹力。
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下列的各对力中，互为作用力和反作用力的是 （ ）
A．悬绳对电灯的拉力和电灯的重力 B．电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力
C．悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力 D．悬绳拉天花板的力和电灯的重力
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、如图所示是一种汽车安全带控制装置的示意图，当汽车处于静止或匀速直线运动时，摆锤竖直悬挂，锁棒水平，棘轮可以自由转动，安全带能被拉动。当汽车突然刹车时，摆锤由于惯性绕轴摆动，使得锁棒锁定棘轮的转动，安全带不能被拉动．若摆锤从图中实线位置摆到虚线位置，汽车的可能运动方向和运动状态是（ ）
A．向左行驶、突然刹车；B．向右行驶、突然刹车；
C．向左行驶、匀速直线运动；
D．向右行驶、匀速直线运动。
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、16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元。在以下说法中，与亚里士多德观点相反的是（ ）
A．四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快；这说明，物体受的力越大，速度就越大；
B．一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来；这说明，静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”；
C．两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落较快；
D．一个物体维持匀速直线运动，不需要受力。
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如图所示，是一种测定风作用力的仪器的原理图，它能自动随着风的转向而转向，使风总从图示方向吹向小球P。P是质量为m的金属球，固定在一细长钢性金属丝下端，能绕悬挂点O在竖直平面内转动，无风时金属丝自然下垂，有风时金属丝将偏离竖直方向一定角度θ，角θ大小与风力大小有关，下列关于风力F与θ的关系式正确的是( )
A.F=mgsinθB.F=mgtanθ
C.F=mgcosθ
D.F=mg/cosθ
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物体以一定的初速度沿光滑水平面向右运动，与一个右端固定的轻质弹簧相撞。那么在物体与弹簧接触到压缩到最短的整个过程中，
A．一直做匀变速直线运动B．物体的加速度变大，加速度方向改变一次
C．物体的速度立即变小，加速度先变大后变小
D．物体的加速度变大，当加速度数值最大时，速度最小
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一场风雨中，某雨滴正与竖直方向成45º向下偏西方向作匀速下落。则雨滴所受空气的作用力大小和方向是（ ）
A．0； B．mg，水平向西；
C．mg，竖直向上； D．
mg，与速度反向。难度: 中等查看答案及解析
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一个物体静止在光滑地面上，某时刻起受到一个逐渐增大的水平力F作用，下面能反映物体速度—时间图像的是( )
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如图所示，在“研究共点力的合成”实验中，把橡皮筋一端用图钉固定于P点，同时用两个弹簧测力计通过细绳将橡皮筋的另一端拉到指定位置O，这时要记录的是两条是_______ _______。
A．橡皮筋伸长的长度 B．两个弹簧测力计的示数
C．两条细绳间的夹角 D．两条细绳的方向
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在研究加速度、质量、力三者关系的实验中，，一组同学的水平导轨相当粗糙，他们进行了实验，最后根据实验数据作出a与F的图像最有可能是下面的哪个图象所示的情况…………………………( )
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某学生实验小组，用两个力传感器，研究在水平面上做匀加速直线运动的两个小车之间的作用力，实验装置简图如右图所示：让两个小车之间通过两个力传感器连在一起，在外力F作用下，两小车从静止开始做匀加速直线运动。计算机显示屏上显示出甲、乙两个传感器的F-t图，则下列四图中可能的是：( )
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（6分）如图所示，一物体重力为G=10N，放在水平面上，物体和水平面之间的动摩擦系数
=0.5。今有与水平方向成
=37°的拉力F拉物体匀速前进，求：（1）物体所受拉力F的大小？
（2）物体所受地面支持力N的大小？（sin37°=0.6,cos37°=0.8）
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（6分）用20牛顿的水平拉力拉一个放在水平面上的物体， 可以使它产生1米/秒2加速度，若用30牛顿的水平力拉这个物体，可以产生2米/秒2的加速度。
（1） 如果用40牛顿的水平拉力拉这个物体产生的加速度大小是多少？
（2） 物体受到的摩擦力是多少？
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（6分）如图所示，质量为m的物体A放在倾角为θ=37o的斜面上时，恰好能匀速下滑，现用细线系住物体A，并平行于斜面向上绕过光滑的定滑轮，另一端系住物体B，物体A恰好能沿斜面匀速上滑，求：（1）物体A和斜面间的滑动摩擦系数；（2）物体B的质量。（sin37o=0.6，cos37o=0.8）
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（12分）固定光滑细杆与水平地面成一定倾角，在杆上套有一个光滑小环，小环从杆底开始在沿杆方向向上的推力 F 作用下向上运动． 0 — 2s内推力的大小为 5 .0N ， 2 — 4s 内推力的大小变为 5.5N ，小环运动的速度随时间变化规律如图所示，重力加速度g =10m/s 2 ．求：
( l ）小环在加速运动时的加速度 a 的大小；
( 2 ）小环的质量 m ;
( 3 ）细杆与水平地面之间的夹角 α .
( 4 ）第4秒末撤去F，求小环到达最高点离开地面的高度难度: 中等查看答案及解析
mg，与速度反向。
=0.5。今有与水平方向成
=37°的拉力F拉物体匀速前进，求：