2014-2016学年江苏泰州姜堰高二上学期期中考试生物试卷（解析版）

下列物质不存在于正常人体内环境中的是

A．尿素

B．氨基酸

C．呼吸酶

D．钠离子

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有关人体细胞外液的叙述，不正确的是

A．人体内的细胞外液和细胞内液统称为体液

B．人体的细胞外液主要包括血液、组织液和淋巴

C．人体内的细胞外液构成了人体的内环境

D．人体内细胞通过细胞外液与外界环境进行物质交换

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下列对血浆、组织液和淋巴的叙述错误的是

A．血浆成分渗出毛细血管就成为组织液

B．淋巴渗出毛细淋巴管就成为组织液

C．组织液渗入毛细血管就成为血浆

D．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴

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人在静脉注射时所用的生理盐水的浓度必须与血浆浓度基本相同，其原因是

A．维持内环境渗透压的稳定

B．使体内增加水分

C．使体内增加无机盐

D．使体内营养物质保持稳定

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反射弧是反射的结构基础，下图为人体反射弧结构示意图，其中表示神经中枢的是

A．①　　 B．③ C．④　　 D．⑤

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人体生命活动的最高级中枢在

A．脑干 B．大脑皮层 C．脊髓 D．下丘脑

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下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是

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兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触，突触的结构包括

A．突触小体、突触间隙、突触后膜

B．突触前膜、突触间隙、突触后膜

C．突触前膜、突触后膜、突触小泡

D．突触前膜、突触小泡、突触后膜

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下图是突触的结构模式图，下列叙述错误的是

A．⑤中的液体为组织液

B．①的排出依赖生物膜的流动性

C．③作用于④，只能使④产生兴奋

D．兴奋只能由②传到④而不能由④传到②

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炎热夏季中午，室外作业工人体内可能出现的变化是

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不科学的生活方式使得有“富贵病”之称的糖尿病患者日益增多。当糖尿病病情严重时，通常需要注射的药物是

A．生长激素

B．甲状腺激素

C．胰高血糖素

D．胰岛素

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新配制的斐林试剂与糖尿病患者的尿液混合后，隔水加热2分钟，溶液逐渐呈现

A．浅蓝色

B．棕色

C．深棕色

D．砖红色

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正常情况下，不属于人体血糖来源的是

A．肌糖原分解

B．脂肪等非糖物质的转化

C．肝糖原分解

D．食物中的糖类经消化和吸收

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某人悠闲地在乡间小道上散步，突然在不远处窜出一条大狗，狂叫着向他扑。此人吓了一跳，立刻满脸通红，产生多种生理反应，这一生理过程的调节方式包括

A．神经调节

B．体液调节

C．神经和体液调节

D．激素调节

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参与人体渗透压平衡调节的激素是

A．胰岛素

B．抗利尿激素

C．甲状腺激素

D．生长激素

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促甲状腺激素释放激素和促性腺激素的产生部位分别是

A．前者是下丘脑，后者是垂体

B．前者是垂体，后者是性腺

C．两者都是下丘脑

D．两者都是垂体

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与激素调节相比，高等动物神经调节具有的特点是①调节速度快②调节速度慢③作用范围广④作用时间短⑤作用部位准确⑥作用时间比较长

A．①④⑤

B．①③⑥

C．②③⑤

D．②③⑥

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不会传染爱滋病的行为是

A．静脉吸毒者共用一个针管

B．与爱滋病患者共用纹身、纹眉器械

C．与爱滋病患者拥抱

D．输入含有HIV的血液

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下列关于免疫细胞的叙述中，错误的是

A．T细胞可以释放淋巴因子

B．T细胞可以产生多种抗体

C．吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞

D．一种浆细胞只能产生一种抗体

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某病原体第一次感染人体时，人体一般不会产生相应的

A．浆细胞

B．记忆细胞

C．过敏反应

D．免疫反应

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体液免疫中，浆细胞产生的抗击病原体的特异性蛋白质称为

A．抗原

B．抗体

C．淋巴因子

D．溶菌酶

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下列生理过程属于特异性免疫的是

A．皮肤、黏膜等抵御病原体的攻击

B．体液中杀菌物质消灭病原体

C．吞噬细胞吞噬病原体并将之消化

D．抗体与相应的抗原发生特异性结合

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下列有关人脑功能的说法错误的是

A．语言功能是人脑特有的高级功能

B．小脑有维持身体平衡的中枢

C．大脑皮层S区受损患者不能写字

D．脊髓是调节躯体运动的低级中枢

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下列三种生物学现象，产生的机理依次属于①给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克②当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖③小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人

A．体液调节、免疫调节、反射

B．反射、细胞免疫、激素调节

C．体液调节、过敏反应、反射

D．反射、自身免疫、体液调节

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对燕麦胚芽鞘的尖端分别作如下处理，然后都放在左侧单侧光下照射，其中会弯曲生长的是

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可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是

A．植物的向光性

B．顶端优势

C．生长素集中在生长旺盛的部位

D．生长素促进扦插枝条生根

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下列能够促进果实成熟的植物激素是

A．生长素

B．乙烯

C．细胞分裂素

D．生长激素

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下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验叙述，错误的是

A．除了扦插枝条以外，其他实验条件均要相同

B．每根插条上应保留相同数量的芽和叶

C．可用单位时间每根插条生根数作为记录指标

D．不同浓度的生长素类似物作用于插条，可能产生相同的生根效果

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下列属于种群范畴的是

A．一座山上所有的马尾松

B．一块草地上所有的昆虫

C．一个池塘内所有的鱼类

D．一个公园内所有的树木

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种群最基本的数量特征是

A．种群密度

B．出生率和死亡率

C．迁入率和迁出率

D．年龄组成和性别比例

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下列关于种群密度调查的叙述，不合理的是

A．可以采用样方法调查某种昆虫卵的密度

B．调查活动能力强的动物的种群密度不宜用样方法

C．应用标志重捕法调查种群密度时，标志物要非常醒目

D．取样的关键是要做到随机取样

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在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量时，放置150个捕鼠笼，一夜间捕获了54只，将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了48只，其中有上次标记的个体18只，则该农田中田鼠的种群数量最接近

A．54只

B．48只

C．120只

D．144只

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下图是某种动物迁入一个适宜环境后的增长曲线图，下列说法错误的是

A．图中种群增长曲线为S型增长曲线

B．该种群的K值为100

C．种群增长速度最快的是b点

D．既要获得最大捕获量，又要使动物资源更新不受破坏，应该使该动物种群的个体数量保持在d点时

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一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于竞争关系的是

A．田鼠和杂草

B．豌豆和杂草

C．豌豆和其根中的根瘤菌

D．细菌和其体内的噬菌体

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如图为某地人口出生率和死亡率的变化曲线。该人群的年龄组成

A．由稳定型变为增长型

B．由衰退型变为稳定型

C．由增长型变为稳定型

D．由稳定型变为衰退型

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下图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，据图分析

（1）图中共同构成内环境的是_________（填标号）。

（2）血细胞生活的内环境是_________（填标号）。

（3）②与③相比，③中含有的成分明显减少的是_________。

（4）某人因营养不良，②内的蛋白质减少，从而使_________（填标号）的量增多导致组织水肿。

（5）日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压________，但机体能通过神经和体液的共同调节，使内环境的渗透压保持相对稳定。

（6）_________调节网络是维持机体稳态的主要调节机制。

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如图是突触模式图。请据图回答

（1）分别写出图中标号①、②、③的名称_________、_________、_________。

（2）突触结构包括_________。（填标号）

（3）在结构⑥上发生的信号转换模式为_________。

（4）神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药物能阻断突触传递。如果它对神经递质的合成、释放、扩散和降解等都没有影响，那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与突触后膜上_________的结合。

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下图是甲状腺激素分泌的分级调节示意图，请据图回答

（1）图中的“激素Ⅱ”是_________。

（2）图中的“（+）”表示_________。

（3）当体内缺乏_________元素时，将导致激素Ⅲ合成受阻。

（4）外界寒冷时，人血液中激素Ⅲ的含量将会_________。如果激素Ⅲ的合成量过多，激素Ⅰ和Ⅱ含量的变化趋势是_________，这是一种________调节机制。

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将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗，分别放入如下图1的四个暗箱中，其中第②、④两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入，请据图回答问题。

（1）分析图1，用③和_________两个装置进行实验，可了解蚕豆的生长与单侧光的关系。

（2）装置①和④茎的生长情况是_________、_________。

（3）图二表示不同浓度植物生长素与植物生长的关系，曲线OH段说明在一定范围内，随生长素浓度的增高，促进生长的作用_________ （加强或者减弱），曲线上C点表示此浓度的生长素对生长的影响是_________，曲线上H点表示促进生长的_________生长素浓度。

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酵母菌生长的最适宜温度在20～30℃之间，能在pH为3～7．5的范围内生长，在氧气充足的环境中主要以出芽生殖的方式快速增殖。大约每1．5～2小时增殖一代。某研究性学习小组据此探究酵母菌种群在不同的培养液浓度和温度条件下种群密度的动态变化，进行了如下实验，实验操作步骤如下：

第一步：配制无菌马铃薯葡萄糖培养液和活化酵母菌液。

第二步：利用多套相同装置，按下表步骤操作。

第三步：用血细胞计数板计数装置中起始酵母菌数目，做好记录。

第四步：将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养。

第五步：连续7天，每天随机抽时间取样计数，做好记录。

回答下列问题

（1）改正实验操作步骤第五步中的一处错误_________。

（2）从试管中吸出培养液进行计数之前，需将试管_________，目的是使培养液中的酵母菌_________，以保证估算的准确性，减少误差。

（3）某同学第5天在使用显微镜计数时，如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，则应当将样液适当_________后再计数。

（4）在理想环境中，即资源和空间充足、没有天敌和灾害等，酵母菌种群数量呈_____型增长，自然界中资源和空间总是有限的，酵母菌种群数量呈_____型增长。

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