“高钙牛奶”中的“钙”应理解为
A.单质 B.原子 C.分子 D.元素
难度: 简单查看答案及解析
下列变化过程中只发生化学变化的是( )
A.石头雕刻 B.食物腐烂 C.粉笔折断 D.玻璃破碎
难度: 简单查看答案及解析
使用下列交通工具出行,环境污染最大的是( )
A. 氢能源车 B. 共享单车 C. 电动汽车 D. 柴油汽车
难度: 简单查看答案及解析
下列做法错误的是( )
A.室内着火时,立即打开所有门窗
B.炒菜时油锅着火可以用锅盖迅速盖灭
C.消防队员用高压水枪喷水降低可燃物的温度进行灭火
D.扑灭森林火灾,可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带
难度: 简单查看答案及解析
下列实验方法能达到实验目的的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 从空气中获取纯净的氮气 | 用红磷燃烧除去空气中的氧气 |
B | 鉴别硬水和软水 | 滴加肥皂水振荡,观察产生泡沫的情况 |
C | 除去二氧化碳中的一氧化碳气体 | 把混合气体通入足量的氢氧化钙溶液中 |
D | 除去KCl固体中的KClO3 | 加入少量MnO2固体,加热 |
A.A B.B C.C D.D
难度: 中等查看答案及解析
正确的操作是实验成功的关键,下列图示实验操作正确的是 ( )
A.取用固体粉末 B.熄灭酒精灯 C.检查气密性 D.连接仪器
难度: 简单查看答案及解析
“染色”馒头中添加有铬酸铅(PbCrO4)颜色为柠檬黄,会使人体致癌,已被卫生部门明文禁用。已知铬元素(Cr)化合价为+6价,则铅元素的化合价为( )
A. +2 B. +4 C. +5 D. +7
难度: 简单查看答案及解析
下列各图中和分别表示不同元素的原子,则其中表示化合物的是( )
A. B. C. D.
难度: 中等查看答案及解析
国土资源部宣布,在广东沿海珠江口盆地东部海域钻获高纯度天然气水合物(“可燃冰”)样品并通过钻探获得可观控制储量。天然气的主要成分是甲烷。由甲烷的化学式“CH4”获得的信息正确的是( )
A.甲烷的相对分子质量是16 B.甲烷中有4个氢原子
C.甲烷中碳的质量分数为20% D.甲烷是一种氧化物
难度: 简单查看答案及解析
下图是反映某个化学反应里个物质质量与时间的变化关系,下列对此变化的描述中,正确的是
A.充分反应后,乙+丙=甲的质量
B.物质甲的相对分子质量大于乙
C.此化学反应中,不遵守质量守恒定律
D.反应了此化学反应是分解反应
难度: 困难查看答案及解析
下列物质不属于空气污染物的是(____)
A 二氧化硫
B 一氧化碳
C 氮气
D _____
难度: 简单查看答案及解析
下列物质的用途中,利用其化学性质的是(____)
A 活性炭用于净水
B 干冰用于人工降雨
C 氧气供给呼吸
D _____
难度: 简单查看答案及解析
逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是(____)
A 物质的分子结构不同则性质不同,所以氧气和臭氧(O3)的化学性质不同
B 由同种分子构成的物质一定是纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成
C 氧、硫、氯原子最外层电子数均大于四个,所以非金属元素原子最外层电子数都大于四个
D 单质碳能夺取氧化铜中的氧具有还原性,_____能夺取氧化铜中的氧所以也具有还原性
难度: 中等查看答案及解析
分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是(____)
A 空气污染物:NO2、SO2、PM 2.5
B 清洁能源:地热能、石油、煤
C 纯净物:洁净的空气、H2O2溶液、冰水混合物
D 可在酒精灯上加热的仪器:试管、烧杯、_____(填一种仪器的名称)
难度: 简单查看答案及解析
钼是稀有矿产资源,主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示,下列有关钼的说法正确的是(____)
A 钼原子核外电子数为42
B 相对原子质量为95.94g
C 属于非金属元素
D 元素符号为_____
难度: 简单查看答案及解析
化学来源于生活,并为生活服务。请回答下列问题:
(1)硬水危害人们健康,生活中软化硬水的方法是_______。
(2)我们需要清新洁净的空气,为减少雾霾的吸入,人们出行经常带口罩,是利用口罩中填充物(活性炭)的_______性。
(3)房屋着火,可用水扑灭,其灭火原理是____________________________。
(4)交警通过酒精检测仪显示的颜色变化,可快速检测出司机是否酒后驾车,其反应原理为:2CrO3(红色)+3C2H5OH+3H2SO4=Cr2(SO4)3(绿色)+3CH3CHO+6X,该反应中X的化学式为__________。
难度: 中等查看答案及解析
请用合适的化学用语填空:
(1)3个磷原子_____
(2)铵根离子_____
(3)干冰_____
(4)相对分子质量最小的氧化物_____
(5)氧化铝中铝元素的化合价_____。
难度: 中等查看答案及解析
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验,回答下列问题.
(1)从宏观上观察:如图所示,试管a和b中产生气体的体积比约为___________,b中产生的气体是______________(填化学式)。
(2)从微观上下列说法正确的是________(填字母).
A.水是由氢气和氧气组成的
B.水是由氢原子和氧原子构成的
C.每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
(3)从符号上表示:电解水的化学方程式为________________________________。
难度: 简单查看答案及解析
许多家庭做饭时使用的一种 “煤气” 罐,罐中所装的是液化石油气,液化石油气的主要成分是丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)、丙烯(C3H6)和丁烯(C4H8)等,
试问:
①液化石油气属于_____(填“混合物”或“化合物”)。
②通常情况下,液化石油气各成分充分燃烧生成二氧化碳和水。写出丁烯充分燃烧的化学方程式:_____
③煤气泄漏时能闻到一股难闻的气味,用分子观点解_____
④煤气泄漏在空气中达到一定比例遇明火还会爆炸,所以做完饭一定要及时关紧阀门,关闭阀门的灭火原理为_____.
难度: 中等查看答案及解析
如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质。其中A为黑色单质,D为红色单质,B、C是组成元素相同的两种气态化合物。“→”表示物质间的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已省略)。请回答:
(1)C的化学式是 _____。
(2)B的一种用途_____。
(3)A→D反应的化学方程式是_____。
(4)B→C反应的条件是_____。
难度: 中等查看答案及解析
根据如图所示的实验装置回答问题:
(1)仪器①的名称为_____。
(2)实验室用高锰酸钾制氧气,反应的化学方程式为_____
(3)实验室制取二氧化碳时,选用的发生装置是_____,能用装置C收集该气体的原因是_____;向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液,振荡后,观察到溶液变红,发生反应的化学方程式为_____。
(4) 一种洗气装置如图F所示,为了检验一氧化碳中是否混有二氧化碳,气体应从_____(选填“a”或“b”)端导管口通入
难度: 中等查看答案及解析
化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段,请你参与探究:
(提出问题)化学反应前后各物质的质量总和是否相等?
(猜想与假设)猜想1:不相等;猜想2:_____。
(实验探究)甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。
甲组 | 乙组 | |
实验方案(反应后略) | ||
实验现象 | 有气泡产生,天平指针向右偏转 | 铁钉表面有红色物质析出,溶液由蓝色变为浅绿色,天平指针没有偏转 |
结论 | 猜想1正确 | 猜想2正确,反应的化学方程式:_____ |
(反思与评价)究竟哪种猜想正确?通过讨论,同学们发现甲组中有气体逸出,导致指针向右偏转。得到启示:在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时,凡有气体生成或参加的反应一定要在_____中进行。
(优化装置)同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进,查阅资料后发现最佳装置是B,则猜想B中氢氧化钠具有的化学性质是_____。
(得出结论)同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究,均得出猜想2正确。
难度: 困难查看答案及解析
小王用图A所示装置对二氧化碳的灭火实验进行探究,观察到的现象是_____。实验的结论是_____
(提出问题)二氧化碳能否支持燃烧?
(猜想假设)镁能在二氧化碳中燃烧。
(查阅资料)①氧化镁、氢氧化镁均是白色难溶于水的固体。
②MgO+2HCl=MgCl2+H2O
③MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl
(实验探究)①图中镁带剧烈燃烧,冒白烟,有黑色固体生成,并放出大量的热。
②为检验生成物的成分,做如下实验。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论和化学方程式 |
向放有生成物的广口瓶中加入过量稀盐酸,充分反应后过滤,在滤纸上留有黑色固体 | ||
Ⅰ:将黑色固体收集、洗涤、干燥后,点燃,在火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯 | a:黑色固体燃烧,烧杯内壁出现白色浑浊 | b:黑色固体是_____;反应的化学方程式是: _____、_____ |
Ⅱ:取少量滤液于试管中,逐滴加入氢氧化钠溶液 | c:开始_____,后有白色沉淀产生 | d:白烟的成分是_____ |
(反思提高)实验室中某些活泼金属引起的着火,不能用二氧化碳灭火,应用细沙灭火。
难度: 困难查看答案及解析
小英同学为了测定某地区石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取该样品15g,现将75mL的稀盐酸分三次加入石灰石样品中,每次充分反应后测得生成气体的质量,实验数据如下表:
实验 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
加入稀盐酸的量/mL | 25 | 25 | 25 |
生成气体的质量/g | 2.2 | m | 1.1 |
试求:
(1)m的值是_____g.
(2)求该样品中碳酸钙的质量分数(保留一位小数).______
难度: 困难查看答案及解析