陕西省2018届高三年级第十二次模拟文综历史试卷

国民党中央通讯社公开发表中共中央提交的宣言：“……（二）取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策。（三）取消现在的苏维埃政府。”其主要目的是

A. 彻底放弃了反共主张

B. 根本上消除国共矛盾

C. 改善国共两党的关系

D. 组织全民族力量抗战

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清人在《论南洋事宜书》中写道：“南洋未禁之先，闽广家给户足，鲜有在家饥寒窃劫为非之患。既禁之后，百货不通，民生自蹇。居者苦艺能之无用，使沿海居民，富者贫，贫者困，驱工商为游手，驱游手为盗贼耳！”材料意在说明海禁政策

A. 不利于农业手工业的发展

B. 不利于资本主义萌芽的成长

C. 不利于民生和社会稳定

D. 不利于工商业的发展

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在《论语》中，孔子多次提到“好学”思想，如“十室之邑，必有忠信如丘者，不如丘之好学也”、“好勇不好学，其蔽也乱”等，这说明“好学”思想在孔子思想体系中占有重要地位。以下各项对“好学”思想表达正确的是

A. 把探讨和解诀人世间的实际问题放在优先位置

B. 提倡广泛地理解和体贴他人，稳定社会秩序

C. 以人文教育与文化传承为教育的基本内容

D. 其目的在于维护地主阶级统治，维护等级名分

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（题文）下表为东汉时期重要羌战节选，据此能够被认定的历史事实是

——摘选自柏杨《中国人史纲》

A. 羌战直接导致东汉政权的灭亡

B. 任尚攻羌，建立了东汉对西域地区的有效管理

C. 羌战反映了东汉内部矛盾激烈

D. 因为羌战，东汉失去了对西域地区的管理控制

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有学者认为，中国“第一个千禧之后的三百年，所产生的第一流科学家竟占秦汉以降两千多年的38%”。这一时期中国科技成就斐然的主要原因是

A. 受统治者采取一系列加强中央集权措施的影响

B. 政权林立、战乱纷争，促进火药武器的问世

C. 与封建王朝推行的重农抑商政策息息相关

D. 学者提出经世致用思想，提倡社会实践

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中国历史上出现过诸多封建盛世，如“文景之治”、“开元盛世”、“康乾盛世”等。晚清时期出现的“同光中兴”与之前的封建盛世最大的不同

A. 开启了中国近代化的步伐　　 B. 出现于中国封建社会后期

C. 西方国家开始侵略中国　　 D. 中国人开始向西方学习

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孙中山曾说：“我们一定要在非满族的中国人中间发扬民族主义精神，这是毕生的职责。”据此可知，孙中山对“民族主义”的解读

A. 具有大汉族主义的色彩

B. 体现了民权主义思想

C. 以实现民族独立为目的

D. 与民生主义相互补充

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1936年，中德签订合同，德国向中国提供1亿马克的无限期周转贷款，中国可随时用之于购买德国工业产品及其他产品，并规定贷款除南京资源委员会提取小部分用于购买工矿设备和技术合作外，其余绝大部分由南京用来购买德国军火和兵工设备。中国签订该合同的目的是

A. 体现两国政权的密切合作

B. 借助德国力量牵制日本

C. 发展有利抗日的国际环境

D. 夯实中国备战物质基础

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1215年6月15日，安茹王朝屡战屡败的国王约翰与25位费族代表举行谈判，签署了著名的《自由大宪章》，从此英国确立“王在议会”和“王在法下”的原则。1603年伊丽莎白一世去世，她远在外国的侄孙詹姆士一世继位，詹姆士对英格兰一无所知，坚持“君权神授”，王权逐步凌驾于议会之上。直到光荣革命的胜利，议会才“收复”失去的权力。这表明，光荣革命

A. 结束了英国君主制的历史进程

B. 对英格兰的政治传统有所捍卫

C. 标志着英国君主立宪制的确立

D. 推动了英国责任内阁制的建立

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在罗马教会的裁判下，伽利略被监禁在水牢；在英国社会转型中，牛顿荣膺皇家学会会长；在法国大革命狂潮中，拉瓦锡在断头台上痛苦挣扎；在美国第二次工业革命中，爱迪生拥有一千多项专利；在德国纳粹迫害中，爱因斯坦被迫背井离乡。这些科学家的命运说明

A. 科学发展需要几代人的自我牺牲

B. 科学的发展需要适宜的社会环境

C. 科学家要有献身真理的斗争精神

D. 近代欧美国家对科学家缺乏尊重

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《全球通史》载：“1917年3月至11月是临时政府和苏维埃之间为权力而斗争的时期。在这场斗争中，临时政府处于极其不利的地位。”“临时政府处于极其不利的地位”的主要原因是

A. 罗曼诺夫王朝的被推翻

B. 其反对“全部政权归苏维埃”

C. 经济危机导致工人罢工

D. 其拒绝停战也拒不分配土地

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英国产业结构1991--2009年单位：%

表中英国产业结构数据变化可以说明

A. 英国经济一直坚持凯思斯主义的指导

B. 英国经济发展去工业化特征明显

C. 英国外贸逆差不断扩大，形势严峻

D. 英国在经济发展中坚持货币主义

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【历史——选修1：历史上重大改革回眸】

材料一张居正柄政后，鉴于一条鞭法“有极言其便者，有极言其不便者，有言利害半者”，采取了十分慎重的态度，主张“果宜于此，任从其便，如有不便，不必强行”，即要求根据具体情况，因地制宜，不强求一律，他还接受大多数人的看法，认为一条鞭法比较适合南方地区，“在南方颇便”。随着一条鞭法在局部地区的推广和成功，张居正越来越相信一条鞭法利多弊少，南北皆宜，值得全面推广。尽管张居正在执政期间没有颁布在全国推行一条鞭法的政令，但由于他的态度明显是支持一条鞭法的，因而各地方官员纷纷推行，到万历二十年（1592年）左右一条鞭法已推及全国。

——摘编自《张居正的改革与“一条鞭法”的推行》

材料二一条鞭法以简化赋役征发的项目和手续为基本原则，规定各州县以白银为单位通算每年的正、杂役费用，得出一个“役银”数目，然后“量地计丁”，即按照丁、粮两项标准将其分摊到每家每户头上，每粮一石征银若干，丁一人征银若干，最终与该户的田赋（亦折银）合并征收。

——摘编自范树青等《江右商帮兴起的制度成因分析》

（1）根据材料一，概括-条鞭法推及全国的原因。

（2）根据材料二并结合所学知识，概括一条鞭法对社会经济发展产生的影响。

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阅读材料，回答问题。

中国古代货币演变概况表

根据材料并结合所学知识，提炼两条有关中国古代货币演变的结论，并予以说明。（要求：结

论明确；史论结合；逻辑严密）

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【历史——选修3：20世纪的战争与和平】

材料在印巴分治过程中，克什米尔土邦的归属问题没有得到解决。克什米尔住于印巴之间，面积21万平方公里，人口约500万，其中近80%为穆斯林，20%为印度教徒。1947年10月，印度利用信奉印度教的王公控制克什米尔议会，宣布克什米尔加入印度，此举引起当地穆斯林和巴基斯坦的强烈反对，在印度军队进入克什米尔后，巴基斯坦也出兵克什米尔，由此爆发第一次印巴战争。经联合国调解，双方于1949年1月停火，7月划定军事分界线，印度占有克什米尔的3/5地区和400万人口，巴基斯坦占有2/5地区和100万人口，然而，这一协议并没有解决双方的争端，而是为以后的冲突埋下了种子。

1965年8月，印巴两国在克什米尔再次发生大规模武装冲突，双方军队先后越过军事分界线，展开激战。战争持续到9月下旬，但任何一方都未取得明显胜利。9月23日，双方宣布停火。次年1月，在苏联的斡旋下，印度和巴基斯坦签署《塔什干宣言》，同意将各自军队撤回战前阵地，并重申用和平手段解决争端。

——摘编自王斯德《世界通史》（第三编）

（1）根据材料并结合所学知识，指出印巴冲突产生与暂时无力解决的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，分析印巴冲突的主要影响及启示。

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【历史——选修4：中外历史人物评说】

材料1880年郑观应对比西方政制与中国政制的优劣后，提出“君民共主”的主张，他认为“欧洲诸国土地、人民均不及中国却能横行天下”，“其治之源，富强之本，不尽在船坚炮利，而在议院，上下同心，教养得法”，而中国之所“欺藐于强邻悍敌”是因为“一人秉权于上，而百姓不得参议于下”。“泰西政事举国成知，所以通上下之情，期措施之善也。”他认为西方这种政制“颇与三代法度相符”。所以他期盼中国能“上效三代之遗风，下仿泰西之良法，”务使上下无扦格之虞，臣民泯异同之见，则长治久安之道，固有可豫期矣”。

——摘编自徐宗勉、张亦功等《近代中国对民主的追求》

（1）根据材料并结合所学知识，指出郑观应提出“君民共主”思想的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，简要评析郑观应“君民共主”的思想。

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阅读材料，完成下列要求。

材料一美国不仅是一个共和国，而且是一个联邦。但是在美国，国家权威在某些方面甚至比当时欧洲一些君主专制大国还要集权，我这里只举两个例子。

法国共有十三个最高法院，它们绝大部分有权解释法律，而且不准上诉。另外，一些称为“国中国”（paysd’Btat）的省份，在负责代表国家的最高当局制定税法时，有权拒绝同最高当局合作。

而在美国，正像只有一个立法机构可以立法一样，只有一个法院可以解释法律。因此，在这两个主要点上，美国比旧法兰西王国还要集全……

——1835年【法】托克维尔《论美国的民主》（上卷）

材料二（1791年乾隆谕旨）国初（建立）以来，设立（世袭的清朝贵族）议政王大臣，彼时因有议政处，是以特派（议政）王大臣承充办理（军国大事）。自雍正年间设立军机处之后，皆系军机大臣每日（应皇帝）召对，承旨遵办，而满洲（内阁）大学士（各部）尚书，向（来）例俱兼议政（王大臣）虚街，（非军机大臣则）无应办之事，殊属有名无实。朕向来办事，祗崇实政，所有议政空衡，著不必兼充，嗣后该部亦毋庸奏请。

——《清高宗实录》卷一三八九

（1）根据材料一并结合所学知识，指出与旧法兰西王国相比，美国政治制度所具有的特点及对美国社会发展所产生的影响。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明1791年乾隆谕旨所体现的清朝前期中央政治机构的制度性变化，概括指出当时中美政治制度的不同之处。

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