我省素有“红土地”之称,红土壤偏酸性。下列农作物适宜在红土壤中种植的是_____。
农作物 | 马铃薯 | 甘草 | 茶树 | 橘子 | 桑树 |
最适合生长的pH范围 | 5.5~6.0 | 7.2~8.5 | 5.0~5.5 | 5.5~6.5 | 7.0~8.0 |
A 甘草 B 橘子 C 桑树 D _____
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A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示,下列分析正确的是(____)
A t1℃时,A、C两物质的饱和溶液中溶质的质量相等
B t2℃时,把A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃;所得溶液的溶质质量分数大小关系是B>C=A
C t2℃时,把40gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质和溶液的质量比为1:3
D 若B中含有少量A,要提纯B,可采用_____的方法
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下列物质暴露在空气中质量会增加的是(____)
A 浓盐酸 B 氢氧化钠 C 石灰石 D _____
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小茜设计了一个趣味实验装置(见图),其气密性良好.若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生,则A中加入的固体和液体可能是(_____)
A.氯化钠和水
B.硝酸铵和水
C.二氧化锰和过氧化氢溶液
D.___
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下列实验方案合理的是(____)
选项 | 实 验 目 的 | 所用的试剂或方法 |
A | 硝酸钾中混有少量氯化钠中提纯硝酸钾 | 蒸发结晶 |
B | 除去铁粉中少量铜粉 | 稀盐酸 |
C | 软化硬水 | 煮 沸 |
D | 验证铁、铜、银的金属活动性 | _____ |
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下列物质的用途主要由其物理性质决定的是
A. 镁粉用于制作照明弹 B. 可燃冰作燃料
C. 活性炭除冰箱异味 D. 氮气用作保护气
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正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要,下列基本实验操作的图示正确的是
A. B. C. D.
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下列对实验现象的描述正确的是
A.铜片放入盐酸中有气泡产生 B.在硬水中滴入肥皂水会产生浮渣
C.铁在空气中燃烧火星四射 D.紫色石蕊试液使盐酸变红
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镁原子显电中性的原因是( )
A.质子数=中子数=12
B.质子数=核外电子数=12
C.中子数=核外电子数=12
D.质子数+中子数=核外电子数=12
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如图为某反应的微观示意图,其中●和○代表不同元素的原子,下列说法正确的是
A.此反应属于置换反应
B.有两种分子参加反应,且个数比为2:1
C.有五种分子参加反应
D.各元素的化合价在反应前后未改变
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乙酸乙酯(C4H8O2)常用作食品、饮料的调香剂.下列有关乙酸乙酯的叙述正确的是
A.由14个原子构成 B.氧元素的质量分数最小
C.是由多种元素组成的混合物 D.氢、氧元素质量比为1∶4
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下列物质放入水中,能形成溶液的是
A.面粉 B.牛奶 C.白糖 D.植物油
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洁厕灵、84消毒液是两种常见的清洁、消毒用品,混合使用时会发生如图反应:
下列说法正确的是( )
A. 该反应是分解反应
B. 有毒气体是Cl2
C. 反应前后元素化合价不变
D. 84消毒液、洁厕灵能混合使用
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下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是( )
A | 净化水的方法 | B | 微粒的性质 |
明矾﹣﹣净水剂 活性炭﹣﹣消毒剂 | 空气易被压缩﹣﹣微粒间有空隙 酒香不怕巷子深﹣﹣微粒是运动的 | ||
C | 日常物质的区别 | D | 食品保鲜的办法 |
硬水和软水﹣﹣加肥皂水并搅拌 酱油和醋﹣﹣闻气味 | 固态二氧化碳﹣﹣冷藏保鲜 食品包装充入氮气﹣﹣防腐 |
A.A B.B C.C D.D
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下列四个图象中,能正确表示对应变化关系的是( )
A向一定量稀盐酸中加水稀释 | B加热一定量的高锰酸钾固体 | C一定温度下,向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾 | D向等质量铁、锌分别加入足量稀盐酸 |
A.A B.B C.C D.D
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用化学用语填空:
(1)4磷原子_____;
(2)铝离子_____;
(3)氧化铁_____;
(4)氧化镁中镁元素的化合价_____;
(5)2个酒精分子_____。
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(1)在元素周期表中,钠元素的信息如图所示。
钠属于_____元素;其一个原子中质子数为_____。
(2)人体所需的钠元素主要来源饮食中的氯化钠,氯化钠由_____构成(填“分子”、“原子”或“离子”);从海水中获取粗盐采取的方法是_____(填“冷却”或“蒸发溶剂”)。
(3)过氧化钠(Na2O2)可用在潜水、航天等缺氧场合,是因为它能将人体呼出的CO2转化为O2,同时生成碳酸钠。
①过氧化钠属于_____。
A 混合物 B 氧化物 C 化合物
②过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为_____ 。
(4)用“>”或“=”或“<”或“≥”或“≤”填空:
① a mL酒精中加入b mL水,混合后的体积为c mL,则a+b_____c。
② a克铁与b克氧气充分反应,得到c克四氧化三铁,则a+b_____c。
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观察与比较是化学研究中常使用的科学方法。结合下列实验或生活实例,回答问题:
(1)乙图中在钢瓶表面涂油漆的作用是_____;加压在小钢瓶中液态二氧化碳喷出后能灭火。其原理之一是_____。
(2)甲图的实验目的是为了探究铁生锈时需要的物质是_____。稀盐酸常用于除铁锈,写出反应的化学方程式_____。
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某金属冶炼厂的管道烟泥中含有炭黑及少量金属铜和锌.某实验小组的同学设计了从管道烟泥中回收铜的实验方案,实验过程如图所示:
请回答:
(1)滤液B中的溶质是________,无色气体C是________.
(2)制作过滤器时,滤纸润湿后应紧贴在漏斗内壁上,不留气泡,若有气泡,则导致的后果是___________________.
(3)写出步骤③的化学方程式_________________________.
(4)步骤④中所加入的金属X和Zn的活动性顺序是Zn>X,则X可选________;欲除去得到的不纯的铜中的杂质,可选用的试剂有________(填一种).
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A~I都是初中化学常见物质,已知,D是年产量最高的金属,E常用于实验室制取二氧化碳,H是最常见的液体,它们的转化关系如图所示,请回答:
(1)D物质的化学式是_____,物质C的一种用途 _____;
(2)反应①的化学方程式为 _____;
(3)F和H的反应有_____现象,其基本反应类型是_____。
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如图是实验室制取某些常见气体的两套装置图,请根据要求回答相关的问题.
(1)甲、乙两套装置均可用于实验室制备氧气.若采用______(选填“甲”或“乙”)装置,产生氧气的化学方程式为______,所选装置中收集氧气的方法是根据氧气______的性质而确定的。
(2)实验室制取并收集二氧化碳宜用乙装置,检验二氧化碳是否收集满的方法是:______。
(3)甲装置也可用于实验室制取甲烷(CH4)气体。
①下列四组试剂中有一组可用于制取甲烷,该试剂是______(填标号)。
A 二氧化锰和浓盐酸 B 固体电石(CaC2)和水
C 氯化铵(NH4Cl)和氢氧化钙[Ca(OH)2]的固体混合物
D 无水醋酸钠(CH3COONa)和碱石灰(NaOH、CaO)的固体混合物
②实验开始后,当观察到______,方可进行气体收集的操作;如果要停止实验,进行的操作是______。
③甲烷气体收集满后集气瓶的放置方式如图2所示,据此可推断甲烷一定具备的物理性质是:______。
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小明配制100g质量分数为18.2%的蔗糖溶液的实验操作示意图:
(1)写出上图中仪器名称a_____ b_____。
(2)配制上述溶液,应该选用_____(50mL或100mL)的量筒。
(3)用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为_____。
(4)步骤②中a仪器的作用是_____。
(5)小明操作中错误是_____,若上图③中砝码的质量为15 g,游码刻度如图所示,则小明称得的蔗糖质量实际为_____g。
(6)若所得溶液的溶质的质量分数大于18.2%,可能原因是(____)
A 装瓶时溶液有洒出
B 将量筒里的水倒入烧杯时有水洒出
C 转移固体时有固体洒落
D 量取水俯视读数
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某化学兴趣小组在做氢氧化钠溶液和稀硫酸中和反应的实验时,忘记滴加指示剂而无法判断酸碱是否恰好完全反应,于是,对反应后溶液中的溶质进行探究。
(提出问题)该溶液中的溶质是什么?
(查阅资料)Na2SO4溶液的pH=7
(猜想与假设)
猜想I溶液中的溶质只有Na2SO4
猜想Ⅱ溶液中的溶质是Na2SO4和H2SO4
猜想Ⅲ溶液中的溶质是_____
(进行实验)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量反应后的溶液于试管中,滴入酚酞溶液 | 未见变红 | 猜想Ⅲ错误 |
②再取少量反应后的溶液于另一支试管中,向其中加入Zn | _____ | 猜想Ⅱ正确 |
实验②中反应的化学方程式是_____。
(反思拓展)若要验证猜想Ⅱ正确,在实验②中还可以用以下_____代替Zn。
A Na2CO3溶液 B Cu C BaCl2溶液
(交流提升)在探究该中和反应的产物组成时,只需一步就可达到目的:取反应后溶液少许于试管中,滴加_____溶液观察现象即可。
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某实验小组向12g石灰石样品中不断加入稀盐酸至不再产生气体,反应过程中产生气体与稀盐酸的质量关系如图所示。
(样品中杂质不与酸反应,也不溶于水)请回答下列问题:
(1)反应产生二氧化碳气体的质量是_____g
(2)计算所用稀盐酸的溶质的质量分数。_____(写出计算过程)
(3)上述实验恰好完全反应时所得溶液的质量为_____。
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