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一个池塘被农药DDT污染，在池塘中有一条食物链：浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰，则体内DDT含量最多的生物是（ ）
A. 浮游植物 B. 水蚤 C. 鱼 D. 鱼鹰
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下列有关生物共同特征的描述不正确的是 （ ）
A. 生物都是由细胞构成的
B. 生物的生活需要营养
C. 生物能生长和繁殖
D. 生物能对外界刺激做出反应
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鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是
A. 生物依赖环境
B. 生物适应环境
C. 生物改变环境
D. 生物影响环境
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地衣（一种植物）生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质，地衣能能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化的作用。这一事实说明（ ）
A. 生物能够适应自己所生活的环境 B. 生物能够影响其生活环境
C. 生物依赖环境，又能影响环境 D. 生物既能适应环境，又能影响环境
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下列生物之间属于竞争关系的是（ ）
A. 养鸡场中的人与鸡 B. 麦田中的小麦与杂草
C. 草原上的儿狼与鹿 D. 花园中的蝴蝶与蛾
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“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是
A. 捕食关系 B. 合作关系 C. 竞争关系 D. 食物网
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下列①草 ②煮熟的鱼 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇 ⑧家鸽，其中属于生物的是（ ）
A. ①⑤⑦⑧ B. ①③④⑧ C. ②③④⑥ D. ②⑤⑥⑦
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下列措施中.能提高生态系统的自我调节能力的是
A. 减少生物的种类 B. 减少生产者的数量
C. 增加生物的种类 D. 增加消费者的数量
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在一个草原生态系统中，最多的生物是（ ）
A. 狼 B. 禾本科植物 C. 羊 D. 老鼠
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下列不能作为一个生态系统的是（ ）
A. 一棵桃树 B. 一片果园 C. 一条小溪 D. 一块稻田
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绿色植物的蒸腾作用是植物吸水的动力，这是对陆生环境的一种适应，同时，蒸腾作用又把大量的水分散失到大气中，增加空气湿度．这个实例说明（ ）
A. 生物能够对环境造成一定的影响
B. 生物适应一定的环境，同时又能影响环境
C. 生物对环境有依赖性
D. 生物首先要适应环境
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麦田里的杂草和麦子争夺阳光、养料、水分，体现了生物与生物之间的（ ）
A. 捕食关系 B. 合作关系
C. 竞争关系 D. 互助关系
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在稻田中，影响水稻生活的非生物因素有
①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧稻螟
A. ①②⑤⑥ B. ③④⑦⑧ C. ①③④⑥ D. ②⑤⑦⑧
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下列生态系统中，自我调节能力最强的生态系统是
A. 森林生态系统 B. 河流生态系统
C. 农田生态系统 D. 草原生态系统
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荒漠地区动植物种类稀少，主要是因为那儿缺少 ( )
A. 水 B. 温度 C. 阳光 D. 空气
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下列生物不是由细胞构成的是（ ）
A. 人 B. 杨树 C. 蘑菇 D. 艾滋病病毒
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下列食物链书写正确的是（ ）
A. 阳光→草→牛→虎 B. 鼠→蛇→鹰
C. 鹰→蛇→青蛙→昆虫 D. 草→兔→鹰
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下列叙述中，错误的是 ( )
A. 生物的生存是依赖于一定的环境的
B. 生物在生存发展中不断适应环境
C. 生物也影响和改变着环境
D. 生物与环境是有关系的，生物的生存是受环境主宰的
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下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素？（ ）
A. 阳光 B. 害虫 C. 空气 D. 水
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“千里之堤，溃于蚁穴”说明（ ）
A. 生物适应环境 B. 生物对环境产生影响
C. 环境影响生物 D. 环境适应生
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古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。想一想，产生这一差异的主要因素是
A. 土壤 B. 空气 C. 温度 D. 阳光
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在农田生态系统中，生产者是指（ ）
A. 农民 B. 农作物 C. 耕地 D. 耕牛
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高山植物从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林温带针叶林、高山草甸。决定这种分布的主要生态因素是
A. 阳光 B. 水分 C. 温度 D. 海拔高度
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在下列各项中，与动物捕食有相同生理功能的是
A. 植物的光合作用 B. 排除体内的废物
C. 给汽车加油 D. 树苗长大
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下列现象中，不是主要由人类活动引起的是
A. 酸雨 B. 竹子开花 C. 温室效应 D. 水土流失
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下列现象中，不是生物对环境的适应的是( )
A. 北极熊白色的体毛 B. 孔雀开屏
C. 鱼的体型为梭形 D. 牦牛的绒很保暖
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在培养蘑菇的培养基上发现长出了霉菌，蘑菇和霉菌的关系是（ ）
A. 互利共生 B. 种内斗争 C. 竞争关系 D. 寄生关系
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对生物的生存来说，不是它生长的基本条件的是
A. 一定的生存空间 B. 适宜的温度 C. 营养物质 D. 时间
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（2015•安定区校级模拟）在生态系统中，如果没有分解者，那么（ ）
A. 动物和植物将会越来越繁盛
B. 动物和植物的遗体残骸就会堆积成山
C. 生态系统将会越来越大
D. 生态系统依旧能够维持
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一般卧室里不能摆放过多的植物过夜，这是因为（ ）
A. 植物需要营养 B. 植物要生长
C. 植物会释放过多的氧气 D. 植物要呼吸会产生二氧化碳
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有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠，这是（ ）
A. 环境影响生物 B. 生物适应环境
C. 生物影响环境 D. 生物躲避敌害
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在海面150米以下的水层中，几乎找不到藻类植物，其主要的环境因素是（ ）
A. 光 B. 温度 C. 水 D. 空气
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一个完整的生态系统包括（ ）
A. 生产者和消费者
B. 生物部分和非生物部分
C. 食物链和食物网
D. 全部生产者、消费者和分解者
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蚯蚓一般营穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活动，原因是（ ）
A. 土壤中蚯蚓缺乏食物
B. 蚯蚓得不到足够的氧气
C. 喜欢雨后晒太阳
D. 承受不了土壤的压力
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不借助任何工具，可以生活在生物圈的任何圈层的生物是 ( )
A. 哺乳类动物 B. 人类 C. 鱼类 D. 细菌类
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下列叙述中，能说明病毒属于生物的是（ ）
A. 具有细胞结构
B. 能够使动物和植物患病
C. 能够繁殖后代
D. 由蛋白质和核酸组成
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在稻田中大量捕杀青蛙，可能造成水稻减产，主要原因是
A. 食物链破坏 B. 物质不能循环
C. 植被被破坏 D. 杂草疯长
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小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类。他所采用的分类依据是( )
A. 生活环境 B. 形态结构 C. 生物用途 D. 个体大小
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科学家通过大量地努力，终于摸清了野生东北虎的数量。这项活动主要采用的方法是( )
A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 分类法
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下列探究活动的哪一步属于提出问题（ ）
A. 某同学发现池水中有一运动的白点
B. 心想这是生物吗
C. 于是取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观察
D. 原来是草履虫
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含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有
A. 生长现象 B. 对外界刺激做出反应
C. 繁殖 D. 呼吸
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具有净化水源、蓄洪抗旱作用，有“地球之肾”之称的生态系统是（ ）
A. 森林生态系统 B. 湿地生态系统 C. 荒漠生态系统 D. 草原生态系统
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在下列各种现象中，属于与温度变化相适应的是（ ）
A. 鱼类的季节性洄游 B. 仙人掌叶变成针刺状
C. 蛾类的夜间活动 D. 养在小瓶中的鱼都浮向水面
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蛇为变温动物，也就是体温随着外界的温度而改变，故推测其较不适合生活于何种生活环境（ ）
A. 热带雨林 B. 亚热带森林 C. 温带草原 D. 寒带冻原
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在调查校园生物种类的活动中，正确的做法是（ ）
A. 事先设计好调查表
B. 将喜欢的生物如实记录，其他忽略
C. 将调查的植物叶采摘下来留作纪念
D. 你在小组独自进行调查
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近年来，沙尘暴仍然频繁在我国北方发生，严重干扰和危害了人们正常的生产生活。引起沙尘暴的主要原因是
A. 环境污染导致植被大量死亡 B. 北方地区降水量低，常年干旱
C. 人类盲目地开发森林和草原 D. 野生动物的种类和数量锐减
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为人类提供饮水、灌溉以及工业用水的生态系统是
A. 淡水生态系统 B. 森林生态系统
C. 草原生态系统 D. 湿地生态系统
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下面是小明设计的“调查榕江县初中学生近视发病率”的几种实施方案，你认为最合理的方案是（ ）
A. 选取榕江县县城部分中学的学生作为样本进行调查分析
B. 选取榕江县农村部分中学的学生作为样本进行调查分析
C. 成立一个调查小组，对榕江县所有的初中学生进行调查和统计
D. 选取榕江县农村和县城部分中学的初中学生作为样本进行调查和分析
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在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳等小动物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗．下面能反应次池塘中的食物链的是（ ）
A. 乌鱼←鲫鱼←螺蛳 B. 水草→鲫鱼→乌鱼
C. 乌鱼←水草←草鱼 D. 水草→草鱼→鲫鱼
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假如某生态系统中只有甲、乙、丙三种生物，它们的捕食关系如下图所示，那么该生态系统中的杂食性动物是（ ）。
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 甲和丙
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