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“探究光对鼠妇生活的影响”的实验过程中，光是这个实验的变量。 （_________）
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通过科学探究已知：蚯蚓生活在阴暗潮湿的环境中。因此，在科学探究过程中，如果作出的假设是“湿度对蚯蚓生活有影响”，那么变量就应是________。
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某同学想探究“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”，请你帮他完成这个探究：
(1)提出的问题是：
(2)按照科学实验的要求，他必须设计 实验，才更具有说服力。在这个实验中 是变量，要控制变量唯一。
(3)实验方案：
①准备一个盒子，以盒子的横轴中线为界，一侧在底部铺上一层湿土，另一侧在底部铺上一层 ；②在盒子两侧的中央各放入 形态、大小、活力相似的蚯蚓，盖上盒盖；③实验过程中，保证盒子两侧蚯蚓所需的其它条件要 ；
④观察，记录：几分钟后观察盒子两侧蚯蚓的生活情况。
(4)得出结论： 。
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请根据下列实验回答问题
（1）（探究：水分对鼠妇生活的影响）
此探究实验的实验变量是_____，除实验变量外，其他因素要_____。
（2）（探究：蚯蚓在什么样的物体表面爬得快）
蚯蚓属于_____动物（填动物类群）；主要依靠_____和_____运动，体表的黏液也有助于蚯蚓的爬行。
（3）（实验：植物呼吸作用产生二氧化碳）
实验用于装蔬菜的塑料袋的颜色是_____；实验中将呼吸作用产生的气体通入澄清的石灰水中的现象是：澄清的石灰水_____。
（4）（讨论：米勒模拟原始地球条件的实验）
实验装置中的气体模拟的是_____成分；米勒实验证明：在一定条件下，无机小分子能够转变为_____。
（5）（探究：食物腐败的主要原因）
通过实验可知，保存食品的原理是：_____微生物；或抑制微生物的_____。
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某同学想探究“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”，请你帮他完成这个探究：
（1）按照科学实验的要求，他必须设计 实验，才更有说服力。在这个实验中， 是变量，要控制变量唯一。
（2）作出的假设是 。
（3）请你补全实验过程：
①准备一个盒子，以盒子的横轴中线为界，在底部的一侧铺上一层湿土，在底部的另一侧铺上一层 ；
②在盒子两侧的中央各放入 ，形态、大小、活力相似的蚯蚓，盖上盒盖；
③实验过程中，保证盒子两侧蚯蚓所需的其他条件 ；
④几分钟后观察盒子两侧蚯蚓的生活情况。
（4）得出的结论是 。
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在探究水分对霉菌生活的影响这个实验中，实验变量是（ ）
A、温度 B、水分 C、光 D、土壤
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在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验时，下列说法不正确的是（ ）
A．首先应提出问题，然后作出假设，再制定实验计划
B．要根据实验变量，设计对照实验
C．在设计对照实验时，温度、湿度、光照都应作为实验变量进行设计
D．做完实验后，要把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中
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（2010•莆田）八爪鱼实验小组在做探究“光对植物光合作用的影响”实验时设计了如下实验装置．请分析回答：
（1）该实验要探究的问题是 ？根据生活经验，你作出的假设是 ．
（2）该实验的实验变量是 ，应选择哪两组实验装置做对照？ ．
（3）若要探究在光照条件下，氧气是由绿色植物释放出来的，应选择哪两组实验装置作对照？ ．
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八爪鱼实验小组在做探究“光对植物光合作用的影响”实验时设计了如下实验装置。请分析回答：
（1）该实验要探究的问题是 ?根据生活经验，你作出的假设是 。
（2）该实验的实验变量是 ，应选择哪两组实验装置做对照? 。
（3）若要探究在光照条件下，氧气是由绿色植物释放出来的，应选择哪两组实验装置作对照?
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探究“光”对鼠妇生活的影响，设计对照实验的时候，把下列哪项作为单一变量 （ ）
A. 温度 B. 空气
C. 土壤湿度 D. 光照
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