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请根据下列实验回答问题
（1）（探究：水分对鼠妇生活的影响）
此探究实验的实验变量是_____，除实验变量外，其他因素要_____。
（2）（探究：蚯蚓在什么样的物体表面爬得快）
蚯蚓属于_____动物（填动物类群）；主要依靠_____和_____运动，体表的黏液也有助于蚯蚓的爬行。
（3）（实验：植物呼吸作用产生二氧化碳）
实验用于装蔬菜的塑料袋的颜色是_____；实验中将呼吸作用产生的气体通入澄清的石灰水中的现象是：澄清的石灰水_____。
（4）（讨论：米勒模拟原始地球条件的实验）
实验装置中的气体模拟的是_____成分；米勒实验证明：在一定条件下，无机小分子能够转变为_____。
（5）（探究：食物腐败的主要原因）
通过实验可知，保存食品的原理是：_____微生物；或抑制微生物的_____。
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为探究水分对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，分别贴上“甲”“乙”标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及健康状况相同的蚯蚓，根据实验回答下列问题。
（1）推测_____（填“甲瓶”或“乙瓶”）中的蚯蚓运动会逐渐减弱，一段时间后停止运动。
（2）实验说明，环境中影响蚯蚓生活的非生物因素是_____。
（3）在本实验中，设置甲瓶的作用是_____。
（4）该实验的变量是_____。
（5）做完实验后，你对蚯蚓的处理是_____。
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蚯蚓生活在阴暗潮湿的环境中,某学习小组在探究水分对蚯蚓生活的影响的实验中，实验装置如下图所示，图中蚯蚓数量为刚放入时的状态，请根据所学知识回答下列问题：
（1）根据本实验要求提出探究问题：______。
（2）该探究实验中所设置的变量是______。
（3）A装置与B装置组形成______。
（4）根据该实验装置进行的探究实验，依据装置A与装置B中10分钟统计得出的蚯蚓数量，进而得出的实验结论是否正确？______（填“正确”或“不正确”）
（5）根据实验装置图中所选用的蚯蚓情况，若有错误请你指出其中的一种并改正，若没有错误请你不予改正______。
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食品保存不当易发霉。霉菌的生活受哪些因素的影响呢？小伟对此进行了探究，请分析回答：
(1)通过A与B的对照实验，小伟想探究的问题是____? 这一对照实验的变量是__________。分析实验结果，小伟得出的结论应该是________________________________。
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响，小伟设计的C组实验与____组实验形成对照，C组中的条件①、②分别是_________________和 _____________________。
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探究实验题
食品保存不当易发霉。霉菌的生活受哪些因素的影响呢？小伟对此进行了探究，请分析回答：
(1)通过A与B的对照实验，小伟想探究的问题是________?这一对照实验的变量___________________。分析实验结果，小伟得出的结论应该是______________________。
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响，小伟设计的C组实验与____组实验形成对照，C组中的条件①、②分别是_______和_______。
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（2010•莆田）八爪鱼实验小组在做探究“光对植物光合作用的影响”实验时设计了如下实验装置．请分析回答：
（1）该实验要探究的问题是 ？根据生活经验，你作出的假设是 ．
（2）该实验的实验变量是 ，应选择哪两组实验装置做对照？ ．
（3）若要探究在光照条件下，氧气是由绿色植物释放出来的，应选择哪两组实验装置作对照？ ．
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八爪鱼实验小组在做探究“光对植物光合作用的影响”实验时设计了如下实验装置。请分析回答：
（1）该实验要探究的问题是 ?根据生活经验，你作出的假设是 。
（2）该实验的实验变量是 ，应选择哪两组实验装置做对照? 。
（3）若要探究在光照条件下，氧气是由绿色植物释放出来的，应选择哪两组实验装置作对照?
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下图是某草原生态系统的食物网。请根据图回答下列问题：
（1）在生物学上，把兔、水分、温度等影响草生活和分布的因素统称为 因素。
（2）上图只是生态系统的部分成分，若要表示完整的生态系统，图中还应加入的成分有非生物部分和 。
（3）对猫头鹰而言，能量利用效率最高的一条食物链是______________________。
（4）如果当地有人开办工厂，导致该生态系统发生了重金属污染，则图中_____________体内的重金属含量最高。
（5）若大量捕捉草原上的鹰、鸟类和蛇，造成鼠、兔、昆虫大量繁殖，使草原荒漠化，这说明生态系统的___________能力有限度的。
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在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验时，下列说法不正确的是（ ）
A．首先应提出问题，然后作出假设，再制定实验计划
B．要根据实验变量，设计对照实验
C．在设计对照实验时，温度、湿度、光照都应作为实验变量进行设计
D．做完实验后，要把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中
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在探究水分对霉菌生活的影响这个实验中，实验变量是（ ）
A、温度 B、水分 C、光 D、土壤
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