阳光下,一株绿色植物所能进行的生理活动有 ( )。
A. 吸收作用、光合作用和呼吸作用 B. 吸收作用、光合作用和蒸腾作用
C. 吸收作用、呼吸作用和蒸腾作用 D. 吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
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刚刚收获的粮食必须尽快晒干后才能储藏,这是为了( )
A. 促进呼吸作用 B. 抑制呼吸作用 C. 光合作用 D. 抑制蒸腾作用
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植物体的根所吸收的水分,大部分( )
A. 用于光合作用 B. 用于呼吸作用 C. 用于蒸腾作用 D. 储存在体内
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贮藏蔬菜、水果要保持低温,这是因为( )
A. 温度低,减少细菌病害 B. 温度低,呼吸作用弱,有机物消耗少
C. 温度低,促进光合作用积累 D. 温度低,蒸腾作用弱
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对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用
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“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,这条谚语形象地说明了森林对环境的作用是
A. 净化空气 B. 降低噪音 C. 过滤尘埃 D. 涵养水源
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绿色植物在白天进行的生理活动有( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 以上三项都有
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下列关于呼吸作用的说法错误的是
A. 将燃烧的蜡烛伸入盛有萌发种子的广口瓶中会迅速熄灭,原因是植物呼吸作用产生二氧化碳
B. 在光下检测绿色植物的呼吸作用不明显,原因是光合作用强,吸收了二氧化碳
C. 田间松土、及时排涝是为了促进根的呼吸作用
D. 呼吸作用的重要意义是为生命活动提供能量
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炎热的夏天,人们站在树荫下比站在房屋的阴影下感觉更凉爽,其原因是植物进行了( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 传粉和授精作用 D. 蒸腾作用
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2010上海世博会主题馆拥有世界最大的5000平方米生态绿墙,栽种上海本地的绿色植物,成为世博园里“绿色的明珠”。生态绿墙不仅能够美化环境,还能够帮助吸收园区内二氧化碳,降低夏季温度,这一功能是由植物的哪些生命活动来实现的( )
A. 光合作用和呼吸作用
B. 光合作用和蒸腾作用
C. 呼吸作用和蒸腾作用
D. 气体扩散和蒸腾作用
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在植树过程中,为了提高树苗成活率,应该采取的措施是( )
①带土移栽 ②去掉部分叶片移栽 ③在烈日炎炎的中午移栽 ④尽量利用早晚移栽
A. ②④ B. ①②④ C. ②③ D. ①③④
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现在不提倡在卧室内养殖大量的花草,原因是( )
A. 植物释放氧气太多,对人体不利
B. 使室内潮气太重,容易得关节炎
C. 花草盆的土壤中含细菌太多,容易诱发传染病
D. 夜间与人争夺氧气,不利于健康
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下列关于植物蒸腾作用意义说法不正确的是( )
A. 蒸腾作用可促进植物体从土壤中吸收水分
B. 蒸腾作用可促进植物体从土壤中吸收水分和无机盐
C. 蒸腾作用可促进水分和无机盐由根部向上运输
D. 蒸腾作用可使植物体有效地散热
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近年来,我市推动“生态城市”建设取得明显成效。走在林荫大道上,人们感到空气特别清新和湿润。从生物学角度看,空气清新湿润主要是由于
A. 植物的光合作用和呼吸作用 B. 植物的呼吸作用和蒸腾作用
C. 植物的光合作用和蒸腾作用 D. 动物的光合作用和蒸腾作用
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植物体吸收水分,到蒸腾作用散失水分,要经过以下四步,其中正确的顺序应该是( )
①通过气孔散失到空气 ②根吸收水分 ③水分化为水蒸气 ④通过导管输送到叶
A. ①②③④ B. ②③④① C. ②④③① D. ①③②④
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为了防止刚收获的潮湿种子堆放后发热,必须将种子( )
A. 堆放在通风处 B. 淋水降温
C. 尽快晒干 D. 立即装入仓库保存
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某同学想证明植物的叶具有呼吸作用,下面条件必须的是( )
A. 选用被子植物做实验材料,被子植物呼吸作用强烈
B. 选择水生植物做试验材料,便于收集二氧化碳
C. 在光下进行实验
D. 在暗处进行实验
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绿色植物对生物圈有着重大作用,绿色植物的作用表现在( )
A. 为许多生物提供食物和能量
B. 有助于维持生物圈中的碳氧平衡
C. 促进生物圈中的水循环
D. 以上说法都正确
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据报道,科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质,在移栽植物时,若将其喷到叶面上,则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜,能大大提高植株的成活率.这主要是因为薄膜( )
A. 增强了植物的光合作用 B. 增强了植物的蒸腾作用
C. 减弱了植物的蒸腾作用 D. 减弱了植物的呼吸作用
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图是某科研小组研究某植物吸水速率与蒸腾速率关系时绘制的曲线图,图中两曲线表示一天内光照和黑暗环境下吸水速率与蒸腾作用速率的变化过程,请据图分析,下列说法错误的是( )
A. 图中c点表示a时刻蒸腾速率等于吸水速率
B. 有光照时,蒸腾速率有可能会小于吸水速率,黑暗时吸水速率总是小于蒸腾速率
C. 有光照时,蒸腾速率有可能会小于吸水速率,黑暗时吸水速率总是大于蒸腾速率
D. 图中a到b时间段内,蒸腾速率大于吸水速率
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在维持生物圈中碳﹣氧平衡的过程中,起重要作用的生物是( )
A. 绿色植物
B. 细菌
C. 各种动物
D. 真菌
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植物呼吸作用的实质是( )
A. 分解有机物,释放能量
B. 合成有机物,储存能量
C. 吸收氧气,放出二氧化碳
D. 吸收二氧化碳,放出氧气
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新疆地区昼夜温差大,那里出产的瓜果特别甜,这是因为
A. 白天和夜晚光合作用和呼吸作用都强
B. 白天和夜晚光合作用和呼吸作用都弱
C. 白天光合作用弱,夜晚呼吸作用强
D. 白天光合作用强,夜晚呼吸作用弱
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如图表示一昼夜中二氧化碳、氧气进出植物叶片的情况,下列那幅图片表示的现象发生在夜间( )
A. B.
C. D.
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下图中的①~④表示叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放二氧化碳和氧气的过程,其中有助于维持生物圈中碳一氧平衡的是
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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植物体能进行呼吸作用的器官是
A. 叶片 B. 根 C. 所有器官 D. 种子
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植物进行呼吸作用的时间是( )
A. 在光下 B. 在白天 C. 在夜晚 D. 在白天和夜晚
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为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好效果,实验中的塑料袋最好为( )
A. 白色 B. 黑色 C. 红色 D. 无色
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如图表示一昼夜中二氧化碳、氧气进出植物叶片的情况,下列那幅图片表示的现象发生在夜间( )
A. B.
C. D.
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低碳生活成为人类共同的选择。根据下图所示的碳循环部分过程,有关分析不正确的是
A. 碳在无机环境和各种生物之间以二氧化碳的形式循环
B. 参与①过程的生物包括生产者、消费者、分解者
C. ②过程增强后,①过程随之增强,故不能通过②减少大气中的二氧化碳
D. 人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施
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根据所学的植物知识,分析回答下列问题:
(1)绿色植物能不断通过根吸收水分并且运输到其它器官,其动力主要来自于植物的________作用.
(2)农业生产上提倡合理密植农作物,主要是可以充分利用________能,促进农作物的________作用,有利于提高农作物的产量.
(3)植物进行各项生命活动时,气体进出叶片的“门户”是________.
(4)绿色植物对维持生物圈中的碳﹣氧平衡起了重要的作用,我们在护绿和低碳上应该做些什么?________(至少写一条措施).
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请根据下列图表用相关知识回答问题:
(1)a、b表示植物的生理活动:a是________________,b是_________________。
(2)A、B表示两种物质:A是_______________,B是________________。
(3)由于二氧化碳的排放量大量增加、人类活动造成植被的大量的破坏等。已经严重影响到生物圈中的_____________平衡。
(4)“低碳生活”,我们在行动!请你写出你准备采取的具体措施。(至少两条)。__________;____________。
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绿色植物不仅为生物圈的其他生物提供食物,还维持了生物圈的__________平衡,同时,通过__________作用,促进和参与水循环.
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绝大多数生物进行呼吸时需要吸入_______________ ,呼出________________。
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“山芋窖内多水珠”说明了植物的呼吸作用可产生________。“萝卜放久了会空心,吃起来口感不好”即营养成分减少了,说明植物的呼吸作用需要分解 ,新鲜的蔬菜、潮湿的粮食堆久了会发热,说明植物的呼吸作用产生 。
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室内的盆栽植物在夜间因 消耗氧气而不利于人体健康,宜移到室外。植物完成这一生理过程的细胞结构是 。
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呼吸作用于生产生活的关系:中耕松土、及时排涝都是为了使空气疏通,以利于植物根部进行______.植物的呼吸作用要分解______,因此在储存植物的种子或其他器官时,要设法降低呼吸作用.例如储存粮食时,要保持干燥和______温,储存水果时,要降低______或者氧浓度等都可抑制呼吸作用.
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2008年北京奥运会实施了358个“绿色奥运”,其中建筑节能项目所节约的能源,相当于每年减少20万吨二氧化碳的排放。这有利于维持生物圈的____________。
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利于维持生物圈中碳—氧平衡的措施有____________________________________________
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绿色植物养育了生物圈中的其他生物,光合作用制造有机物的同时还释放 ,维持了生物圈中的碳﹣氧平衡.农业生产上的适时松土、排涝,目的是有利于作物根的 作用.
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