教科版八年级上册物理 第三章 声 单元巩固训练题

阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题，

材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用棉花封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出　①　波，靠这种波的回声来确定目标和距离，

材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的　②　和盛水量有关．如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理．

材料三：许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生．问题：　　

（1）请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字：①________ ，②________ ．　　

（2）亚声是指我们学过的________　　　

（3）从材料三中可以看出，人体内脏的固有频率大致是________ 左右，声具有________

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下列关于声音的说法中不正确的是

A. “震耳欲聋”主要说明声音的音调高　　 B. “隔墙有耳”说明固体也能传声

C. “闻其声而知其人”主要根据音色来判断　　 D. 地震、火山喷发、台风等都伴有次声波

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下列关于声音的说法中不正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　　 ）

A. “响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大

B. “震耳欲聋”说明声音的音调高

C. “隔墙有耳”说明固体能传声

D. “闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者

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对于声音的产生，下列说法中正确的是

A. 一切振动的物体都能发声

B. 只有固体的振动才能发声

C. 物体不振动也能发声

D. 振动停止后，发声体仍能发声

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在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金噪子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，下列说法中错误的是（　　）

A． 声波具有能量

B． 声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度

C． 使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声

D． “金噪子”发出的声波是次声波

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有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是 ：

A电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播。

B超声波能传递能量。

C超声波的音调很低所以人听不到。

D超声波不是由物体振动产生的。

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下列说法中正确的是

A. 只要物体振动，就一定能听到声音

B. 固体、液体、气体都能传播声音

C. 宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈

D. 声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些

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下列情况，哪一种声音不能传播

A. 在空气中                           　　 B. 在水中                           　　 C. 在地面以下                           　　 D. 在太空中

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“教室外狂风暴雨，雷声大作”，这里的“雷声大作”指的是声音特征中的（ ）

A. 响度　　 B. 音调　　 C. 音色　　 D. 反射

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在交响乐音乐会上，我们能分辨出“钢琴声”和“提琴声”。从物理学角度讲，这主要是因为它们的

A. 音调不同　　 B. 音色不同　　 C. 响度不同　　 D. 声速不同

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用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的本质．“引吭高歌”和“低声细语”，这里的“高”与“低”指的是

A. 音色好坏　　 B. 音调高低

C. 响度大小　　 D. 乐音三要素

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针对以下四幅图，下列说法正确的是

A. 甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度

B. 乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高

C. 丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大

D. 丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染

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下列现象中属于利用声传递能量的是

A. 超声波导盲仪帮助盲人出行                                　　 B. 超声波清洗精密机械零件

C. 医生通过听诊器给病人诊病                                　　 D. 渔船利用声呐探测鱼群的位置

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“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的______，又没有阻止声音的______，只是阻止声音进入自己的耳朵．

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当把电视机的音量调大时，发现扬声器纸盆振动的幅度也加大，表明声音的响度大小与声源的_______有关．当逐渐远离电视机时，听到的声音越来越弱，这又表明声音的响度还跟_______有关．

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图中的甲和乙是乐音和噪声的波形图，属于噪声的是________图，目前主要采取消声、吸声和隔声三种方式来控制噪声减弱噪声。高架桥两侧安装隔声板是通过________减小噪声污染。如图丙的交通标志，表示的意思是________。

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击鼓时发出的声音是_____的振动，用嘴对着笔套吹气发出的声音是_____的振动．经验丰富的检修工夜间用一根铁棒沿地面下水管排设处逐段细听，就能发现漏水的部位．这是因为_____．

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当天气闷热、暴雨即将来临之际，白鳍豚便频频露出水面一起一伏，群众称为“白鳍拜江”。白鳍豚是肉食性动物，其视觉很差，靠自身发出的频率很高________讯号发现食物并突袭式吞食。

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如图所示甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知： ________图是噪声的波形．

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环保部门常在噪声较大的街头设置噪声监测仪，噪声监测仪 ________（具有/自身不具有）降低所在路段噪声的作用．在城市高架道路两侧设有3～4米高的透明板墙，其作用是在 ________控制噪声．

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联欢会上，小丽在演奏古筝，古筝的琴弦因为　　　 而发声．

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如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动．扬声器的纸盆由于　 发出声音，声音通过　 传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有　 ．

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小强找来7个相同的啤酒瓶，装入不同高度的水，如图所示．用嘴贴着瓶口吹气，发现能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的声音来．请你回答下列问题：

（1）用嘴贴着瓶口吹气，发出的响声是由瓶内________的振动引起的．　　

（2）吹________（填序号）瓶时，发出的声音音调最高，其原因是该瓶内空气柱振动的________高，所以发声的音调最高．

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某省的一座石油化工总厂热电厂“油改煤”工程在实行对一新建炉点火时，发生了累计长达34h的噪声污染，环保监测部门在距该厂500m处测得此次噪声的强度为90dB～100dB．

根据以上资料，试　　

（1）该厂周围学校的学生、居民区的居民会受到什么样的影响？　　

（2）如果你是该城市的规划设计师，你会采取什么措施来减少噪声对居民的影响？

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下面是黎明同学探究“鼓声与声音的特性”时的三个情景：

情景1：同一个鼓，敲击力度不同，振幅不同，则响度不同；

情景2：相同材料，不同大小的鼓，敲击力度相同，频率不同，则声调不同；

情景3：不同材料，大小相同的鼓，敲击力度相同，音色不同。

根据以上情景，回答下列问题：

（1）声音的特性有哪些？

（2）这些特性分别与哪些因素有关？

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小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是好想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件 。

（1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用编号为　 ________　的琴弦（只填字母代号）；

（2）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的长度的关系，你认为她应该选用编号为　 ________　的琴弦（只填字母代号） 。

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小明在学习了音调和响度的知识后，想验证一下音调和响度的关系，做了如下实验：

（1）如图所示，用硬纸片在钢锯齿上划过，划过的速度越大，硬纸片振动的频率_________，发出声音的音调________，这说明音调是由________决定的。

（2）用一只手将钢锯条压在桌沿上（也可由塑料尺代替），另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨动锯条，这是锯条的振幅_________，其响度_________，这说明响度与_________有关。

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