阅读下面的诗歌，完成下列小题。
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
1.用生动的语言描述诗中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的画面。
2.本诗表达了作者怎样的情怀？
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下列句子没有语病的一句是（ ）
A. 为了防止酒驾事件不再发生，宜宾市加大了整治力度。
B. 学校开展“119消防”安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
C. 完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。
D. 学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
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下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A. 嗔怪（ zhēn） 粗犷（guǎng） 干涩（shè） 随声附和（hè）
B. 蹒跚（mán） 粼粼（lín ） 女娲（wā ） 大相径庭（jìng）
C. 狡黠（xiá） 倜傥（tǎng ） 菡萏 （hán） 咄咄逼人(duóduó)
D. 匿笑 （nì） 困窘（jiǒng ) 沐浴（mù） 沉默寡言（guǎ）
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下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A. 硬朗 派谴 徇职 见异思迁 杞人忧天
B. 收敛 坍塌 怅然 哄堂大笑 惊慌失措
C. 分岐 静谧 诅咒 怪诞不经 神彩奕奕
D. 嘹亮 热忱 高邈 畏罪前逃 莫不关心
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指出下列句子中加点词语运用不准确的一项是（ ）
A. 我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展的出来干吗?害我差点没认出你。
B. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
C. 政府部门为被征收户提供了异地安置、就地回迁、货币补偿三种方案，让被征收户们各得其所。
D. 她用了一上午的时间，把房间打扫得干干净净，可谓不毛之地。
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下列句子修辞判断有误的一句是（ ）
A. 又一次我让农场里的一只胖大白鸭代孵，那些小家伙却高高兴兴地跟在她后面，好像她是它们真正的母亲似的。（比喻）
B. 然后他们出发了，气喘吁吁地一路小跑，就像一群迷路的小狗。（比喻）
C. 狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。（夸张 比喻）
D. 啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问）
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下列说法完全正确的一项是（ ）
A. “蟋蟀、尴尬”都是名词；“佩服、增加”都是动词；“强壮、那样”都是形容词。
B. “初五、九万”都是数词；“台、千克”都是量词；“他们，这儿”都是代词。
C. 古人称谓分为谦称和尊称，如“令郎、令爱”是别人儿女的尊称，“犬子、垂爱”是对自己儿女的谦称。
D. “每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”这句话用了记叙的表达方式。
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下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（ ）
A. 《白洋淀纪事》是孙犁创作的小说、散文的结集，其收入的作品中，《荷花淀》《芦花荡》这对“姊妹篇”最负盛名。
B. 《湘行散记》是沈从文的散文集，是他构建“文学湘西”世界的一块重要拼图。
C. 俄国作家屠格涅夫创作的《猎人笔记》被公认为是一部“异常优美”的作品，文笔流畅、细腻，富有抒情性。
D. 《西游记》中的故事大多情节曲折，扣人心弦，其中三打白骨精、大战红孩儿、风雪山神庙、真假美猴王等故事尤为精彩。
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下列加点词意义和用法相同的一项是（ ）
A. 下车引之 久之，目似暝
B. 静以修身 以刀劈狼手
C. 学而不思则罔 人不知而不愠
D. 不义而富且贵，于我如浮云 其一犬坐于前
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下列句子加点词解释有误的一项是（ ）
A. 险躁则不能治性（轻薄） B. 恐前后受其敌（敌人）
C. 目似瞑，意暇甚（表情） D. 撒盐空中差可拟（相比）
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下面各句朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A. 其一犬/坐于前。 B. 后狼/止而/前狼又至。
C. 非宁静/无以致远。 D. 天积气/耳亡处/亡气。
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文言文阅读
（甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（乙）两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！
（选自《聊斋志异·牧竖》）
（注释）①牧竖：牧童。竖，童仆。 ②跑：兽类用足扒土。同“刨”。 ③奄奄：气息微弱的样子。
1.比较阅读（甲）（乙）两文，下面赏析有误的一项是（ ）
A. 甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。
B. 甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。
C. 甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；乙文中开篇写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。
D. 两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和描写。
2.将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
（2）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
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根据提示默写。
①___________________，闻道龙标过五溪。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）
②乡书何处达？__________________。（《次北固山下》王湾）
③_____________________，崔九堂前几度闻。（《江南逢李龟年》杜甫）
④_____________________，我言秋日胜春朝。（《秋词（其一）》刘禹锡）
⑤僵卧孤村不自哀，____________________。（《十一月四日风雨大作（其二）》陆游）
⑥__________，山入潼关不解平。（《潼关》谭嗣同）
⑦《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：__________________，___________________。
⑧唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：___，_____________________。
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阅读《看自行车的女人》，完成小题。
看自行车的女人
①想为那个看自行车的女人写点什么的念头，已萌生在我心里很久了。
②第一次见到她，是在北京一家医院前的人行道上。一个胖女人企图夺她装钱的书包，书包的带子已从她肩头滑落，搭垂在手臂上。身材瘦小的她双手将书包紧紧搂在怀里，以带着哭腔的声音叫嚷：“你不能这样啊，我每天挣点儿钱多不容易呀!”
③她40余岁，穿着一套旧迷彩服，戴着一顶旧迷彩单帽。那身衣服一看就是地摊货。脚下是一双老式旧布鞋，没穿袜子，脚面晒得很黑。帽舌下，她的两只眼睛，呈现着莫大而又无助的惊恐。
④我从围观者的议论中听明白了两个女人纠缠的原因：那胖女人存车时，忘了拿放在车筐里的包，包丢了。她认为这个看自行车的外地女人应该负责任，并且怀疑是被她藏起来了。
⑤胖女人一用力，终于将看自行车的女人那书包夺了去，她将一只手伸进包里去掏，却只过掏出了一把零钱。“当”的一声，一只小搪瓷碗抛在看自行车女人的脚旁，抢夺者骑上自己的自行车，带着装有一把零钱的别人的书包，扬长而去。
⑥看自行车的女人追了几步，回头看看一排自行车，慢慢走回原地，捡起自己的小搪瓷碗，瞧着发愣。忽然，她把头往身旁的大树上一抵，呜呜哭了……
⑦第二次见到她，是在一家商场的自行车场。我因没买到合适的东西，带着的一百元钱也就没破开。取自行车时，我歉意地说：“忘带存车的零钱了，一百元你能找得开吗?”我以为她会朝不好的方面猜疑我，因为一个人从商场出来，居然说自己兜里连几角零钱都没有，不大可信的。她望着我怔了怔，然后一笑，很不好意思地说：“那就不用给钱了，走吧走吧!”她当时那笑，给我留下很深的印象。我们许多人，不是已被猜度惯了吗?偶尔有一次竟不被明明有理由猜度我们的人所猜度，于是我们自己反倒觉得很稀奇了。每每的，竟至于感激起来。我当时的心情就是那样。应该不好意思的是我，她倒那么不好意思。
⑧后来我又去那家商场，付存车费时，我说：“上次欠你两毛钱，这次一起付给你。”我之所以如此主动，是我觉得她肯定记得我欠她两毛钱的事，若由她提醒，我会尴尬的。不料她又像上次那样怔了怔，然后一笑，很不好意思地说：“不用啊，不用啊!”硬塞还给了我两毛钱。我将装东西的纸箱夹在车后座上，忍不住问她：“来北京多久了?”“还不到半年。”“家乡的日子怎么样?”“不容易啊……再加上我儿子又上了大学……”她将“大学”两个字说出特别强调的意味，一脸自豪。我推自行车下人行道时，觉得后轮很轻，回头一看，她正替我提着后轮呢。骑上自行车刚蹬了几下，纸箱掉了，她跑过来，从书包里掏出一截塑料绳……
⑨这年冬天，雪后的一个晚上，单位一位退休摄影师给我打电话，让我替他写一封表扬信。他要表扬的，就是那个看自行车的女人。“我到那家商场去，遇到熟人聊了一会儿，竟忘了取自行车，拎兜也忘在车筐里了。拎兜里的几百元钱倒没什么，关键是我洗的三百多张老照片啊!干了一辈子摄影，那些老照片可都是我的宝呀!天黑了我才想起来，急忙赶去，你猜怎么着?就剩我那辆车了!商场早关门了，看车的女人在冷风中站着，抱着我的拎兜，守着我那辆旧自行车。人心不可以没有了感动呀，是不是?人对人也不可以不知感激呀，是不是?”他在电话里言辞恳切。
⑩不久前我又去那家商场，见看自行车的已经换成一个男人了，我想问原先那个女人到哪里去了，张了张嘴，却什么也没问。我祈愿她永远也不会再碰到什么欺负她的人，比如那个抢夺了她书包的胖女人。
⑪阳光底下，人与人应该是平等的。弱者有时对这平等反倒显得诚惶诚恐似的，不是他们不配，而是因为这起码的平等往往太少，太少……
(作者：梁晓声，有删改)
1.本文写了“看自行车的女人”的哪几件事?请用简洁的语言分别概括。
2.开头第一段在文章结构上有何作用？
3.请从人物描写的角度，赏析文中的两个划线句子。
（1）她40余岁，穿着一套旧迷彩服，戴着一顶旧迷彩单帽。那身衣服一看就是地摊货。脚下是一双老式旧布鞋，没穿袜子，脚面晒得很黑。帽舌下，她的两只眼睛，呈现着莫大而又无助的惊恐。
（2）看自行车的女人追了几步，回头看看一排自行车，慢慢走回原地，捡起自己的小搪瓷碗，瞧着发愣。忽然，她把头往身旁的大树上一抵，呜呜哭了……
4.从全文看，“我”为什么想为“看自行车的女人”写点儿什么?
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阅读《让书籍带给你幸福》，然后回答文后完成小题。
让书籍带给你幸福
伍美珍
一
①我很喜欢书，这种喜欢，似乎是天生的。
②记得在我的童年时代，书是比较匮乏的物质。第一次被书里的故事打动，大约是在 5 岁的时候，家里有一本《小布头奇遇记》，书中有很多风格稚拙而动人的插画， 我因为被这些插画所迷恋，进而读懂了这个故事。（至于那时完全是个文盲的我，如何读懂了这个故事，至今还是个谜）。
③这个富有想象力和爱心的故事，令我激动不已、难以忘怀。我的世界，似乎被打开了一个全新的窗口。
④现在想来，我是被文学的魅力所打动了！
⑤从此，一辈子都难以忘怀这个故事。后来读了安徒生、安房直子，以及更多更好看的童话，但小布头在我的心目中，却无法被其它的童话形象所替代。
二
⑥在我的成长岁月里，也没有现在这么多关切的文字和声音，那时，读书的感受像登山，登上不同的高度，就可以眺望到不同的风景。
⑦文静的我，无论何时何地，都离不开书。
⑧上中学后，每次在同学家和死党聚会，大家都在摇头晃脑地学唱流行歌曲，我只要在哪个角落里发现一本书或是杂志，就会心满意足地坐下来一看到底。
⑨那时，对书似乎有一种心理上的依赖感。
⑩是书，使我顺利地成长。在老师和同学眼中，我是个勤奋、上进的好学生，这使得我的成长道路一帆风顺、充满了阳光。
⑪我相信，一个人在成长过程中，书籍是必不可少的熏陶和营养。
三
⑫后来，我喜欢摘抄一些优美的句子。我很奢侈地买了几大本横格的信纸，贫困的日子里这不能不说是一种奢侈。像搜集露珠、鸟鸣、花瓣、星光那样，我虔诚地、 小心翼翼地把优美的句子堆放在本子里，并且在写作时引用了一些绚丽多彩的句子， 慢慢地，我的作文水平也得到了提高。
⑬书读得多了，自己也成了一个写书的人。这是我由来已久的梦想。梦想得以实现，是一件很幸运的事情。但幸运还不是幸福。我对幸福的理解，是快乐。
⑭在我的周围，读书的风气似乎越来越浓了，书店里摆满了书，挤满了人，书籍也不再是匮乏之物。
⑮读书是一件耗时的事情，而现代人的时间是越来越紧了，所以，很多人带着具体的目的性去读书，大人看股票书，以及如何把子女培养成哈佛学子的书；学生看考试辅导书，以及如何提高智商的书。
⑯这是件好事，但也不完全是件好事。因为，最好的书，是不可以带着功利性去读的。最大的收获，也不是一朝一夕就可以得到的。
⑰书籍给你的，是潜移默化的营养。有了这营养，你就可以得到快乐，有了快乐你便得到了幸福。
（有删改）
1.通读全文，说说读书在不同的阶段带给作者怎样的幸福感受？
童年时代：
上中学时：
后来：
2.请从修辞的角度赏析第⑥段划线句子的妙处。
3.制作读书卡，是一种行之有效的读书方法之一。请细读第三部分，将你认为有用的读书方法和感悟进行归纳（至少三点）。
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从下面两个题目中选择一题，按要求作文。
要求：①要有真情实感； ②书写工整，卷面整洁；③不少于600字； ④不得抄袭、套作；⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等。
（1）父母浓浓的关爱、老师谆谆的教诲、同学善意的提醒、陌生人不经意间的一 次帮助……犹如一首首歌，流淌在心间。请以“流淌在心里的那首歌”为题写一篇文章。
（2）“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。用心观察，会发现生活中 的一花一草、一虫一鸟、一书一画……皆有独特的魅力。请以“有趣的 ”为题写一篇文章。（先将题目补充完整）。
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