下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 惩戒（chéng） 风筝（zhēng） 怂恿（sǒng） 咄咄逼人（duó）
B. 着落（zháo） 粗犷（kuàng） 狭隘（yì） 参差不齐（cī）
C. 确凿（záo） 抽噎（yē） 倜傥（tì） 哄堂大笑（hōng）
D. 徘徊（huí） 娇媚（mèi） 应和（hè） 拈轻怕重（zhān）
难度: 中等查看答案及解析
下列句子中加点成语运用不正确的一项是（ ）
A. 2019年的迎新联欢，我们班跳舞的女同学都打扮得花枝招展，漂亮极了！
B. 两个多月前，重庆发生了一起骇人听闻的公交车坠江事件。
C. 我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
D. 春天来了，我们去郊外踏青，姹紫嫣红的美景栩栩如生地呈现眼前。
难度: 中等查看答案及解析
下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 青少年要从自身做起，把社会主义核心价值观作为奋斗的基本准则。
B. 《开学了》这个大型公益节目对我很熟悉，因为每年9月1日我都会准时收看。
C. 在市民中心，很多群众观看了深圳改革开放四十周年灯光秀和应景而变的音乐。
D. 能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。
难度: 中等查看答案及解析
下列句子排序正确的一项是（ ）
①每天的空闲时间，哪怕只有五分钟，十分钟，我也要找一本书来读上几段。
②我爱读书，比小孩子爱吃糖果更甚。
③如果碰到一本好书，那就会通宵达旦地读下去。
④总之,这种读书的嗜好，是我从小养成的习惯。
⑤每天临睡之前，不论这一天是多么疲倦，多么累，我也总要读上一小时的书。
A. ①⑤④③② B. ②①⑤④③ C. ①⑤②④③ D. ②①⑤③④
难度: 中等查看答案及解析
下列说法不正确的一项是（ ）
A. “小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话中标点符号的使用是正确的。
B. “昨天、桌椅、强壮、里头”这组词语的词性一致。
C. 《狼》选自《聊斋志异》，作者蒲松龄，清代文学家，世称“聊斋先生”。
D. “这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。”这句话运用了比喻的修辞手法。
难度: 中等查看答案及解析
请在下面横线上填写相应的句子。
（1）______________，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词（其一）》）
（2）夜发清溪向三峡，___________________。（李白《峨眉山月歌》）
（3）__________________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）
（4）水何澹澹，___________________。（曹操《观沧海》）
（5）杨花落尽子规啼，___________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（6）遥怜故园菊， ___________________。（岑参《行军九日思长安故园》）
（7）僵卧孤村不自哀，________________。（陆游《十一月四日风雨大作》（其二））
（8）终古高云簇此城，________________。（谭嗣同《潼关》）
（9）郭茂倩编写的《汉乐府诗集·长歌行》中写道：“百川东到海，何时复西归。”这句诗与《论语》中“子在川上曰：____________，______________。”表达意思是一致的。
难度: 中等查看答案及解析
阅读下面文段，完成小题。
（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
（诸葛亮《诫子书》）
（乙）勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。可读汉书、礼记，间暇历观诸子及六韬、商君书，益人意智。
（节选自刘备《遗诏敕后主》）
1.解释下列加点词。
①非宁静无以致远
②无以广才
③年与时驰
④能服于人
2.翻译下列句子。
①静以修身，俭以养德。
②勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
3.（甲）（乙）两文均是诫子和训儿的名篇，请你谈谈分别从两文中获得了什么启示。
难度: 中等查看答案及解析
阅读下面选文，完成小题。
①冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有像对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。
②春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。
③这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
④妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”
⑤张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
⑥一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”
⑦我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。
⑧我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
⑨于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。
⑩三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
⑪它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。
⑫我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
⑬隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫!又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
⑭我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！
⑮我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？
⑯两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
⑰我永无改正我的过失的机会了！
⑱自此，我家永不养猫。
（选文节选自七年级上册《猫》，作者郑振铎）
1.文中的猫除了外形不招人喜欢，它身上还具备哪些特质呢？请简要概括。
2.第③段“那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意”这句中的“似乎”一词能否删去?为什么?
3.请联系上下文，赏析⑭段的画线句。
想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！
4.如果时光倒流，你是猫主人，由你来处理“猫吃鸟”事件，你会怎么做呢？请你谈谈自己的做法。
难度: 中等查看答案及解析
阅读文章，完成小题
莫非，母爱，真的就是一场又一场的辜负？
张亚凌
①是的，掏心掏肺的付出，不等转身就被辜负。不变的，是依旧执著的付出，即便转身落泪，还是笑着付出。这个一直被伤害的固执的人就是那个被称作“母亲”的人。
②三十七八年前，大门口一溜坐着三个小不点，就那么眼巴巴地等着巷子东头出现一个身影：拎着笼或者背个包，远远地就冲着我们挥手。
③——除了外婆还会有谁？我们等的是笼里包里的好吃的。
④记忆里，只要进了我家的门，外婆从不歇息。给我们裁剪缝制衣服，一张一张地贴袼褙①，一双一双地纳鞋，一匹一匹地织布……外婆满眼都是活儿。也是后来我才知道，因为老给我家拿东西，舅妈一直跟外婆闹别扭，甚至吵架。因为老跑我家帮衬母亲，连舅舅也不给外婆好脸色。可外婆就是管不住自己的腿脚，老往我家跑。外婆家顿顿都是麦面馍馍，我家连红薯馍玉米糕都吃不饱，那时的我就是想不通，外婆咋不爱吃好的？
⑤记忆里，没见过母亲照顾外婆，只有外婆忙不迭地为了我们吃饱穿暖而忙活的身影。我们长大了，事儿自然就更多了，母亲也就更忙活了。
⑥外婆病重时，赶上哥哥遇上车祸，母亲陪着他；外婆病危时，赶上姐姐在医院准备生产，母亲陪着她。是的，母亲牵着挂着永远放心不下的，总是她的孩子们：哪怕自己已苍颜白发，孩子们正身强力壮！
⑦——母亲只能涕泪横流地拍打着外婆的灵柩，无法原谅自己的自私！
⑧十多年前，我也做母亲了。贫血，又是剖腹产。
⑨母亲不让我抱儿子，怕累着我；不让儿子跟我一起住，怕吵着我；甚至霸道到喂奶粉给他吃，说她女儿干瘦干瘦的，那小家伙咂的不是奶而是她女儿的血！
⑩我跟母亲的战争就此拉开了序幕：我说，你多嫌我儿子；她说，你儿子累了我女儿。我说，我娃不要你管；她说，我才懒得管你娃我只想管好我娃。我说，好东西我娃吃了就行了；她说，你娃是娃我娃也是娃……
⑪ 战争的结局只有一种——
⑫我一把鼻涕一把泪地痛诉着母亲不疼爱我儿子的“斑斑劣迹”，而母亲只是小心地赔着笑不停地向我道歉，说“我错了还不行”，说“月子里不敢生气不敢哭，对身体不好……”
⑬那家伙在省儿童医院住院时，已经半身不遂的母亲竟然雇了辆小车从乡下赶到省城。只是为了当面说句“我娃甭怕，有妈哩”，递给我她攒的三千块钱。
⑭母亲病危时，我陪着那家伙输液，放心不下不忍走开。
⑮昏迷了三天，母亲走了。我赶到时，母亲已经彻彻底底地走了。
⑯拍打着母亲的灵柩，我不能原谅自己。就是那一刻，我突然想起了跪在外婆灵柩前的母亲——我们何以自私得如此相似？
⑰莫非，母爱，真的就是一场又一场的辜负？
（选自《思维与智慧》2017.8）
注【解析】
①袼褙：gē bei用纸或布裱糊成的厚片，多用来做纸盒、布鞋等。
1.通读全文，思考文章记述了几件事？请用简洁的语言概括出来。
2.请结合语境，赏析第④段中的画线句。
一张一张地贴袼褙，一双一双地纳鞋，一匹一匹地织布……外婆满眼都是活儿。
3.外婆去世时“母亲只能涕泪横流地拍打着外婆的灵柩，无法原谅自己的自私！”而母亲去世时“我”则“拍打着母亲的灵柩，我不能原谅自己。”这两个场景有着惊人的相似之处，请从内容与结构上分析作者的写作意图。
4.请结合文章内容，说说文中的“外婆、母亲和我”三代人之间有哪些共同点。
5.“莫非，母爱，真的就是一场又一场的辜负？”阅读全文后，你对作者的问题一定有了自己的答案。请结合本文及亲身经历写出你的理解和所受到的启发。
难度: 困难查看答案及解析
名著阅读
行者叉手向前，笑道：“嫂嫂切莫多言，老孙伸着光头，任尊意砍上多少，但没气力便罢，是必借扇子用用。”那罗刹不容分说，双手轮剑，照行者头上乒乒乓乓，砍有十数下，这行者全不认真。罗刹害怕，回头要走，行者道：“嫂嫂，那里去?快借我使使!”那罗刹道：“我的宝贝原不轻借。”行者道：“既不肯借，吃你老叔一棒!”
（1）以上文字选自《___》，作者是 ___，文中的嫂嫂（罗刹）又名 ____。
（2）行者为何要借扇子呢？请结合原著情节作答。
难度: 中等查看答案及解析
作文
走进五彩斑斓的生活，人们常常发出“真幸福”的感叹与感激。有家真幸福，那里充满了浓浓的亲情；有朋友真幸福，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐；有音乐真幸福，那里是我们心灵的乐园；有梦想真幸福，我们的人生因此而有了寄托……
请以“有_________真幸福”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）补充文题，使其完整；富有真情实感地叙写能表达中心的具体事件。除诗歌外，文体不限。
（2）字数不少于500字，不超过900字。
（3）不要出现影响阅卷的真实的人名、校名和地名。如不可避免，请用XX代替。
（4）书写要求工整、规范，力求美观。
难度: 中等查看答案及解析