下列说法不正确的一项是（ ）
A. “小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话中标点符号的使用是正确的。
B. “昨天、桌椅、强壮、里头”这组词语的词性一致。
C. 《狼》选自《聊斋志异》，作者蒲松龄，清代文学家，世称“聊斋先生”。
D. “这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。”这句话运用了比喻的修辞手法。
七年级语文选择题中等难度题
下列说法不正确的一项是（ ）
A. “小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话中标点符号的使用是正确的。
B. “昨天、桌椅、强壮、里头”这组词语的词性一致。
C. 《狼》选自《聊斋志异》，作者蒲松龄，清代文学家，世称“聊斋先生”。
D. “这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。”这句话运用了比喻的修辞手法。
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下列句子的标点符号使用错误的一项是（ ）
A. 盼望着，盼望着，东风来，春天的脚步近了。
B. 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
C. “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
D. 舒活舒活筋骨、抖搂抖搂精神，各做各的一份事去。
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下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）
A. 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
B. 天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。
C. 望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎，听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
D. 后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
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下列各句中没有使用修辞手法的一句是 （ ）
A. 小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
B. 但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。
C. 有时我贴在一个大人身边，仿佛我是与他同来的小妹妹或者女儿。
D. 我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”
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下列句子使用了两种修辞手法的选项是（ ）
A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
B.一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？
C.山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
D.母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
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下列说法错误的—项是（ ）
A. “小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”一句中，“里”是名词。
B. 许多形容词前面可以加“很”“最”“非常”“十分”“极”“多么”“那么”等表示程度的词来修饰。
C. “我们要学习他毫无自私自利之心的精神”中“学习”是动词；“学习能获得知识” 一句中“学习”是名词。
D. 古代称谓有敬辞和谦辞的区别，“贵庚”是谦辞，“鄙人”是敬辞。
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下列句子所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）
A. 家是既让你高飞 又用一根线牵扯的风筝轴。
B. 父亲像一张弓，蓄一生之势要把孩子射出大山。
C. 小草偷偷地从地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
D. 汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
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对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（ ）（2分）
①黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉。
②“光明！光明！快给我光明！”
③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
④所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。
A、①对偶 ②比喻 ③ 反复 ④引用 B、①对偶 ②比喻 ③反复 ④ 对偶
C、①排比 ②反复 ③ 拟人 ④引用 D、①排比 ②反复 ③拟人 ④对偶
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早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
1.由朱自清《春》“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”，你会想到本诗中的哪句诗？这句诗写出了早春草色的什么特点？（2分）
2.整首诗描写早春景色，为何末尾句又写到“烟柳满皇都”的景色？（2分）
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下列各句中使用的修辞手法与例句不同的一项是（ ）
例：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
A.夏天的雨也有夏天的性格，热烈而粗犷。
B.油岭在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
C.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
D.一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒。
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