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根据拼音在田字格中准确、规范、美观地书写汉字。
bú wàng chū xīn， láo jì shǐ mìng。
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bú wàng chū xīn， láo jì shǐ mìng。
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下列词语中加点的字注音全都正确的一项是（ ）
A. 骊歌（lí） 绽开（zhàn） 愧怍（zwò） 谥号（yì）
B. 震悚（sǒng） 咫尺（zhǐ） 嬉闹（xī） 炽痛（chì）
C. 荫庇（yìn） 匀称（chèng） 地壳（qiào） 联袂（mèi）
D. 鸿鹄（hào） 虐待（nüè） 伫立（zhù） 摇曳（yè）
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下列词语，没有错别字的一项是（ ）
A. 不计其数 山清水秀 莫衷一是 美伦美奂
B. 孺子可教 根深蒂固 委屈求全 恪尽职守
C. 相形见拙 郑重其事 周道如砥 销声匿迹
D. 获益匪浅 大相径庭 不屑置辩 海市蜃楼
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下列句子中加点成语使用不恰当的一项是
A. 他的学习成绩非常好，考上大学应该是十拿九稳的事。
B. 看见五星红旗冉冉升起，一种自豪感油然而生。
C. 正如演出前预料的那样。钱泳辰在电视剧《苦乐村官》中，把村长万喜的角色表演得淋离尽致，这让导演喜出望外。
D. 地球绕着太阳转，这是不容置疑的客观规律。
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下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A. 这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我所熟悉的。
B. 明天参观天水市博物馆，你是打算自己去呢?还是和大家一起去？
C. 大诗人苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。
D. 中国不仅是《一带一路》建设的倡议者，更是负责任的参与者，有担当的行动者。
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下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 读经典作品，会拓宽我们的人生感受和视野。
B. 为了提高同学们的语文素养，我校开展了“读经典作品·建书香校园”的活动。
C. 随着十三号卫星的成功发射，标志着我国航天科技已经达到了世界领先水平。
D. 防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。
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下列说法不正确的一项是（ ）
A. 《论语》是儒家经典之一，与《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。
B. 《陈涉世家）选自我国第一部纪传体通史《史记》，作者司马迁。
C. 朱自清，原名朱自华，字佩弦，号秋实，祖籍渐江绍兴。著名的散文家、诗人、学者，民主战士。著名的散文集有《背影》《朝花夕拾》等。
D. 莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戒剧家和诗人，欧洲文学史上声带最高、影响最大的作家之一。《威尼斯商人》是一部极具社会讽刺性的喜剧。
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仿写画线句子，使之构成排比句。
孝心是一句温整的话语，揉搓着父母的疲惫；________________，________________：孝心是一首暖暖的小曲，诠释着父母的情怀。
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阅读名著片段，回答问题。
①“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小计神惊…….
——《水浒传》
这首《临江仙》赞美的是梁山好汉_____________，他的足智多谋不仅体现在智取生辰纲，还体现在_________________、智取文安县等。
②“婚礼不能继续举行，我宣布这个婚烟有不可超越的障碍存在！”
牧师抬起头来看看说话的人，哑口无言地站着。罗切斯特先生微微动了一下，仿佛他脚下发生了地震似的……
——（简·爱）
这是罗切斯特和简·爱在教堂举行婚时出现的一场风波。从国外赶回英国阻止这场婚礼举行的人是___________，选段中“不可逾越的障碍”指的是_________。
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默写填空
（1）潮平两岸阔，____________________。（王湾《次北固山下》）
（2）关关雎鸠，_____________。窈窕淑女，_____________。（《诗经·关雎））
（3）_____________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
（4）《岳阳楼记》中体现范仲淹远大抱负的句子是_____________，_____________。
（5）（白雪歌送武判官归京》中以花喻雪，巧妙地写出了边塞特有美景的诗句是__________，____________。
（6）乡愁，是萦绕在诗人心中挥之不去的情愫。崔颢登楼远眺，把乡愁揉进浩渺的烟波，低叹：“_____________?_____________。”
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阅读《傅雷家书》一则，完成后面小题
聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六封信，很高兴，我们并没有为你前封信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相对平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会的；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓舞你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin（创伤，覆灭），就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。
1.《傅雷家书》凝聚着作者对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的是一个年轻人______，______的问题。
2.结合语境，理解词义。
（1）廓然无累_____________
（2）刻骨铭心______________
3.从修辞的角度贫析“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”这句话。
4.有关选段内容分析错误的一项是（ ）
A. 这封信写在儿子精神消沉时，希望儿子成为一个坚强的人。
B. 文中连用三个反问句，构成排比，表达强烈的感情——父母始终是儿子的坚实后盾。
C. 文中提到克利斯朵夫的目的是为了鼓励儿子像克利斯朵夫那样坚强、乐观，宠辱不惊，能从客观的立场分析所面对的一切。
D. 信中父亲鼓励儿子保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术至境。
5.这封家书是一个父亲对儿子的谆谆教导，凝聚着父母对子女深切的期望。结合自身成长经历谈谈对你有哪些启发?
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①人贵立志。古往今来，能成就大事业者莫不先怀雄心壮志，并且矢志不渝。宋代学者程颢曾说：“治天下者，必先立其志。”明代学者王阳明也说：“夫学，莫先于立志。”可见，立志对于一个人的事业发展来说，起着十分关键的作用。
②何谓立志、如何立志？答案见仁见智、人言人殊。一些人立志只注重个人利益，或者纯凭个人志趣，这显然过于狭隘和短视，不宜提倡；更多的人在立志时首先考虑国家和人民的需要，在这个大前提下寻找个人的兴趣点，然后确定志向。这样的立志，既有利于社会进步，又可充分发挥个人的积极性与特长，值得大力倡导。
③在我国历史上，为国家和民族作出过重要贡献的人，大多立有大志。比如，被林则徐誉为“绝世奇才”的左宗棠，很早就怀有“身无半亩，心忧天下”之志。尽管他三次赴京会考皆名落孙山，直到40岁还是一介布衣，但救世济民之心毫不动摇，潜心研究中外舆地军略，后来被人誉为“天才军事领袖”。在抵抗外国侵略方面，他先是抱病、带着棺材前赴西北指挥，在新疆战胜了英国支持的阿古柏军队后，又挫败了沙皇对中国西北的侵略阴谋，捍卫了中国的领土主权。反观与他同时代的一些官吏，一心只追求一己之利，在国 家危难之时，贪生怕死临阵脱逃，何谈为国家和民族做出重要贡献？
④关于立志问题，毛泽东同志在《致黎锦熙信》中有过深刻论述：“ 真欲立志，必先研究哲学、伦理学，以其所得真理，奉以为己身言动之准…… 尽力为之，以为达到之方，始谓之有志也。如此之志，方为真志，而非盲从之志。”这就是说，只有把立志建立在深明哲理的基础上，而不是简单盲从，才能使志向更加高远而切实。
⑤毛泽东同志不但对如何立志提出了深刻见解，而且为我们如何实现高远志向做出了光辉榜样。他在求学时代，即立志救国救民，“身无半文，心忧天下。”为了救国救民，他在学习上废寝忘食，寻找救国救民真理，最后终于找到了马克思主义。为了救国救民，他还利用一切机会开展社会调查。在1917年暑假，他带着一把雨伞、一双草鞋，步行900多里，历时一个多月，深入农村，访贫问苦，倾听村民的呼声。此外，他还先后多次去安源煤矿了解工人疾苦，向工人宣传马列主义。这些社会调查为他后来形成依靠工农、走农村包围城市的革命道路，无疑起到了重大作用，也坚定了为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而努力奋斗的意志。因此，在此后的革命征途中，不管遇到任何艰难险阻，毛泽东同志都矢志不渝，最终成为一代伟人。
⑥在这个共筑中国梦的时代，我们要想为国家和民族的发展贡献自己的力量，实现自己的人生价值，就必须确立高远的志向，并为自己的志向不懈奋斗。
（选自《人民日报》，有删改）
1.本文的中心论点是什么?
2.第③段运用了什么论证方法?有什么作用?
3.第④段与第⑤段能不能调换?为什么?
4.对本文内容理解有误的一项是（ ）
A. 古代学者程颢和王阳明告诉我们：无论治天下还是学习都要先立志。
B. 仅注重个人利益或者纯凭个人志趣来树立志向，是不宜提倡的。
C. 一个人，只要能立下大志，就一定能为国家和民族做出重要贡献。
D. 左宗堂心忧天下，面对外国侵略，赴西北指挥，捍卫了国家的领土主权。
5.请结合自身实际，谈谈你对“立志”的理解。
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阅读《鱼我所欲也》，完成后面小题
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
1.解释下列句子中加点的词。
（1）鱼我所欲也_______________
（2）故患有所不辟也___________
（3）乡为身死而不受____________
（4）此之谓失其本心___________
2.下列句子中加点词的意思相同的一项是
A. 二者不可得兼/所识穷乏者得我与
B. 由是则生而有不用也/蹴尔而与之，乞人不屑也。
C. 行道之人弗受/为宫室之美
D. 吾既已言之王矣/是亦不可以已乎
3.翻译下列句子。
（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（2）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
4.作为21世纪的中学生，你怎样理解“义”？请选取两位我国历史上含生取义的人物，简单叙述其事迹。
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下面两题，任选一题作文。
（1）有生活就有幸福。感动亲情是一种幸福，获得成功是一种幸福，得到关爱是一种幸福，帮助别人是一种幸福，奋斗也是一种幸福……其实，幸福就在我们身边。
请以“ 也是一种幸福”为题作文。
（2）请以“走进阅读的世界”为题作文。
要求：①如选（1）题，先将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的校名、人名。
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古诗词赏析
（甲）望岳
[唐]杜甫
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
（乙）登飞来峰
[宋]王安石
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
1.（甲）诗描绘了泰山____________的气势和_______________的景色。
2.（乙）诗中“浮云”一词的含义是什么？
3.请从“钟”字入手，对（甲）诗中“造化钟神秀”这句诗作简要货析。
4.（乙）诗中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”包含怎样的哲理?它与（甲）诗中哪两句有异曲同工之妙?
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阅读下面材料，完成后面小题
（材料一）工具书，就是按一定次序把有关知识信息加以汇编，专供检索查考的书籍。各类工具书都有特定的功用，遇到不同的疑难可以有选择地利用各类工具书。《现代汉语词典》就是中学生常用的工具书之一，它被录的条目包括字、词、词组、成语和其它熟语等，基本反映当前现代汉语词汇的面貌。在字形、词形、注音、释义等方面都遵从通行标准或通用原则，力求规范化。
《现代汉语词典》“犁”的条目：犁（犂 ） ①名词.翻土用的农具，有许多种，用畜力或机器（如拖拉机）牵引：扶～｜一张～。②动词.用犁耕地：～田。③（Lí）名词.姓。
（材料二）《现代汉语词典》首任主编、著名语言学家品叔湘：“凡是现代词典都要跟上时代，不断修订。”
《〈现代汉语词典〉2012年第6版说明》：“配合释义增补了近百幅古代器物方面的插图”，是本次修订的主要内容之一。
《现代汉语词共》“耒“条目：耒lěi ①名词.古代的一种农具，形状像木叉。②名词.古代农具耒耜上的木柄。
1.下列表述，不符合以上材料内容的一项是（ ）
A. 工具书是专供检索查考的书籍，遇到不同的疑难可以有选择地利用各类工具书。
B. 《现代汉语词典》在字形、词形、注音、释义等方面都遵从通行标准或通用原则。
C. 《现代汉语词典》收录的条目力求规范，全面反映当前现代汉语词汇的面貌。
D. 《现代汉语词典》作为“现代”词典之一，也要不断进行修订，跟上时代的发展。
2.《现代汉语词典》“犁”条目：“（犂）“内的”‘犂”字表示_________，“扶～”中的符号“～”代替_____________，其中符号表示____________。
3.《现代汉语词典》“耒”条目，为什么要配图？请结合（材料二）简要分析。
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参与“话说天水历史名人”综合性学习活动，完成后面小题
（1）请你列举至少四位天水历史名人________、________、______、_________。
（2）活动中，需要你介绍一位天水历史名人。为完成任务，你将采访有关人士，如xx馆长、xx教授、xx 老师等，请你电话预约被采访对象（语言简洁得体，校名、姓名一律用“x“代替）
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（3）请你根据需要拟定两个采访问题。
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中国正走进建设生态文明的新时代，绿色发展将点亮每个人的新生活。
为此，向阳中学团委将组织全体师生在2018年6月20日开展以“绿色低碳伴我行”为主题的活动。请你以向阳中学团委的名义写一份倡议书，号召大家践行低碳绿色的生活方式。
要求：格式正确，表达得体，语意连贯。
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