下列生活中常见的一些变化,其中属于化学变化的是( )
A. 夏天雪糕慢慢融化
B. 潮湿的衣服在空气中变干
C. 洗净的铁锅出现锈迹
D. 夏天从冰箱取出的瓶子外壁附着一层水珠
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空气中含量最多的元素、地壳中含量最多的金属元素和地壳中含量最多的非金属元素共同组成的化合物的化学式为
A.Al2O3 B.Al(NO3)3 C.Al2 (NO3)3 D.SiO2
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下列各组物质中,前者属于纯净物, 后者属于混合物的是
A.冰水混合物, 五氧化二磷 B.矿泉水, 河水
C.二氧化碳, 澄清石灰水 D.净化后的空气, 受污染的空气
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一种无色气体X与炽热的木炭反应,得到另一种无色气体Y,Y在加热条件下与一种黑色固体反应,又得到X和一种亮红色固体,则气体X和Y是:( )
A.X是 CO,Y是CO2 B.X是O2,Y是CO
C.X是CO2,Y是CO D.X是O2,Y是CO2
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“世界末日”论已离我们远去,为了我们生活环境更加美好,下列能源不应大力开发的是( )
A.太阳能 B.风能 C.水能发电 D.火力发电
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化学是一门以实验为基础的科学,而规范的操作是实验成功的关键,下图所示的化学实验基本操作中正确的是( )
A.倾倒液体 B.称量固体 C.检查气密性 D.加热液体
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通过本学期的学习,你一定知道决定元素化学性质的主要因素是原子的( )
A.最外层电子数 B.中子 C.相对原子质量 D.质子数
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地球上的淡水只约占全球水储量的2.53%,其中可利用的淡水不足1%,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水的是( )
A.淋浴擦香皂时暂时关上水龙头 B.洗衣后的水用来拖地
C.水龙头坏了立即进行修理 D.用水管不间断地冲洗汽车
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在本学期的学习中你一定做过很多化学实验,下列实验现象中,描述正确的是( )
A.电解水时,与正极、负极相连的电极产生的气体体积比约为2:1
B.镁条在盐酸中剧烈反应,产生大量气泡,试管外壁发热
C.红磷在氧气中剧烈燃烧,放出热量,有大量白色气体生成
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,放出大量的热,火星四射,有黑色固体溅落瓶底
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2011年“3·15晚会”曝光河南双汇火腿“瘦肉精”事件(“瘦肉精”的化学式为C6H19OCl3N2)。下列有关“瘦肉精”的说法正确的是( )
A.“瘦肉精”属于有机物 B.“瘦肉精”含有31个原子
C.“瘦肉精”属于氧化物 D.“瘦肉精”中氢元素的质量分数最大
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某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温,打开弹簧夹发现进入的液体量小于广口瓶内气体体积的1/5.造成这一现象的原因可能是( )
A.实验前没有夹弹簧夹
B.实验中所取的红磷不足
C.实验中所取的红磷过量
D.实验装置燃烧过程中就打开弹簧夹
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将N2、CO、CO2的混合气体依次通入足量石灰水、浓硫酸、灼热CuO后,冷却至室温,剩余气体是( )
A.N2、CO2 B.N2 C.CO2 D.N2、CO2、H2O
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实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下操作步骤:①加热;②检查装置的气密性;③装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯。其操作顺序正确的是( )
A.②③①④⑤⑥ B.②③①④⑥⑤ C.⑤③②①④⑥ D.③①②④⑥⑤
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下列实验操作中,“先”与“后”的顺序不正确的是( )
A.用CO还有CuO时,先加热,后通入CO
B.做气体可燃性实验时,先验纯,后点燃
C.用量筒量取10mL液体时,先倒入接近10mL的液体,后用胶头滴管补至刻度线
D.用托盘天平称量物质时,先加质量大的砝码,再加质量小的砝码,最后移动游码
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新型纳米材料MFe2Ox(3<x<4)中M表示+2价的金属元素,在反应中化合价不发生变化。常温下,MFe2Ox能使工业废气中的SO2转化为S,转化流程如下图所示:
已知MFe2Oy中Fe为+3价。下列说法中,正确的是
A.SO2是该反应的催化剂 B.SO2对空气无污染
C.y的数值为4 D.SO2发生了分解反应
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鉴别下列各组物质的方法不正确的是( )
选项 | 鉴别的物质 | 鉴别的方法 |
A | 纯水和矿泉水 | 观察是否澄清 |
B | CO2和CO | 点燃,观察是否燃烧 |
C | H2O和H2O2溶液 | 加二氧化锰,观察是否有气泡 |
D | 冰和干冰 | 室温(20℃)放置,过一段时间观察是否有液体残留 |
A.A B.B C.C D.D
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“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念。在“绿色化学”工艺中,理想状态是反应物中原子全部转化为欲得到的产物,即原子的利用率为100%。在用丙炔(C3H4)合成2甲基丙烯酸甲酯(C5H8O2)过程中,欲使原子的利用率达到100%,在催化剂作用下,还需要的其他反应是( )
A.CO2和CH3OH B.CO2和H2O C.H2和CO D.CH3OH
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如图所示,过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出大量的氧气,下列现象正确的是( )
A.气球胀大,红墨水向左移
B.气球缩小,红墨水向右移
C.气球胀大,红墨水向右移
D.气球缩小,红墨水向左移
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除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是( )
A.将气体通过炽热的炭层 B.将气体点燃
C.将气体通过足量澄清石灰水中 D.将气体通过灼热的氧化铜
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将一定量的木炭在盛有32g氧气的密闭容器中燃烧(氧气完全反应),将生成的气体通入足量的澄清石灰水中,生成50 g沉淀。生成气体中碳元素的质量分数为
A.12% B.24% C.36% D.50%
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家庭小实验:将洗净的碎鸡蛋壳(主要成分是碳酸钙)放入小玻璃杯中,再加入适量的稀盐酸,观察到鸡蛋壳表面_____,该反应的化学方程式是_____,立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住,一会儿,便可观察到澄清石灰水_____,该反应的化学方程式是_____.
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学好化学用语是学好化学的基础,请在下列横线上填上适当的化学用语。
(1)3个硫酸根离子_____;
(2)2个碳酸分子_____;
(3)1个银原子_____;
(4)氯化镁中镁元素的化合价为+2价_____。
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点。
(1)在水、铜、氯化钠3种物质中,由离子构成的是_____。
(2)萨罗(Salol)是一种消毒剂,其分子模型如图所示:
该物质的一个分子中含有_____个原子;萨罗(Salol)中氢元素与氧元素的质量比为_____。
(3)在某原子的结构示意图中,其中y=_____。
(4)A、B、C、D表示4种物质,部分物质的微观示意图见下表。A和B在一定条件下反应生成C和D。
物质 | B | C | D | |
微观示意图 |
请回答以下问题:
①B、C、D中属于单质的是_____(填字母序号,下同);属于氧化物的是_____。
②若一定量的A和64g的B恰好完全反应,可生成44gC和36gD,则A的化学式为_____。
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水是生命之源,万物之基,是人类宝贵的自然资源。我们每个人都要关心水、爱护水、节约水。
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标:
a.不得呈现异色; b.不得有异味; c.应澄清透明
其中“ab”指标可以通过加入_____达到,“c”指标可以通过_____操作达到。
(2)凉开水不宜养鱼,其主要原因是凉开水中几乎不含_____。
①氧元素 ②水分子 ③氧原子 ④氧分子
(3)如图为电解水的装置。B管中的气体为_____;
该反应的方程式为_____。
(4)蒸馏水、矿泉水、白醋、酒精都是常见的无色液体,其中白醋具有酸味。酒精具有特殊气味,常被称为绿色能源。请写出酒精燃烧的化学方程式_____。另外两种无色液体可用多种方法区分,例如:加入_____,根据产生的泡沫多少来区分。
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通过化学学习我们认识了许多的物质,请回答以下的问题:
(1)氮气约占空气体积的_____;供给呼吸的气体是_____。
(2)煤、石油和_____是重要的化石燃料,大量使用化石燃料会使二氧化碳过多排放,导致全球变暖。科学家采用高新技术,将二氧化碳和氢气在一定条件下反应,生成一种重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,该反应的化学方程式为_____。
(3)上海世博会在环保节能方面有一些新技术、新能源和新材料。下列表述不属于上述情况的是_____。
A 太阳能的利用
B 地源热泵节能技术的使用
C 世博会开幕倒计时
D 园区内交通工具实现零排放
E 优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电
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学好化学可以走出许多认识上的误区。如:①水银不是银,而是金属汞。②金刚石不含金,而是碳的单质。我还能答出一个:_____
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向盛有紫色石蕊试液的试管中通入适量的CO2,紫色石蕊试液的颜色变为_____色,其反应的化学方程式为_____。将反应后的溶液加热,溶液又由_____色变为_____色,其反应的化学方程式为_____。
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已知铜锈的主要成分是铜绿[Cu2(OH)2CO3],铜绿在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物,下面是有关物质之间的转化关系图示。
(1)试通过分析推断,确定下列物质:E._____, F._____, H._____。
(2)写出铜绿加热时发生分解的化学方程式:_____
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老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究:
(1)猜想:我认为产生的气体能使带火星的木条复燃,我能写出此反应的化学方程式:_____,我知道它的反应类型是_____。
(2)我想用上述物品制取该气体,发生装置将选取下图中的_____(填序号,下同),收集装置选取_____。
(3)如果用下图中的F装置收集该气体,我认为气体应从_____端(填“a”或“b”)导入。
(4)我猜想无色气体还可能是另外一种气体(现已学的,任选一种),产生它的化学方程式是_____。收集装置可选取上图中的_____(填序号)。
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下图所示是气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗活塞后,A、B、C、D、E中均可观察到明显现象。
(1)C中能看到的现象为_____。
(2)B中的现象是_____,发生反应的化学方程式为_____。
(3)E中的现象是_____,发生反应的化学方程式为_____。
(4)用F装置收集气体的依据是_____。
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茜茜同学为补充维生素,服用XX牌多维元素片,该药品标签如同图所示。请你计算:
(1)茜茜同学按标签所示方法服用该药片,则每天服用的维生素C为_____mg;
(2)维生素B2的相对分子质量为_____;
(3)维生素E中氧元素的质量分数_____。
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某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石,并取稀盐酸200g,平均分成4份,进行实验,结果如下:
实验 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入样品的质量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的质量/g | 1.54 | 3.08 | 4.4 | m |
(1)哪几项反应中盐酸有剩余_______;
(2)m=______g;
(3)试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数_________.
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