在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点。
(1)在水、铜、氯化钠3种物质中,由离子构成的是_____。
(2)萨罗(Salol)是一种消毒剂,其分子模型如图所示:
该物质的一个分子中含有_____个原子;萨罗(Salol)中氢元素与氧元素的质量比为_____。
(3)在某原子的结构示意图中,其中y=_____。
(4)A、B、C、D表示4种物质,部分物质的微观示意图见下表。A和B在一定条件下反应生成C和D。
物质 | B | C | D | |
微观示意图 |
请回答以下问题:
①B、C、D中属于单质的是_____(填字母序号,下同);属于氧化物的是_____。
②若一定量的A和64g的B恰好完全反应,可生成44gC和36gD,则A的化学式为_____。
九年级化学填空题简单题
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)宏观地说,物质都是由 组成的;微观地说,物质又是由分子、原子和离子构成的,在氯化钠、硅、干冰三种物质中,由原子构成的物质是 ;
(2)如图1所示微观示意图中,能表示化合物的是 (填字母序号);
(3)A、B、C、D表示四种物质,在高温条件下,A和B反应生成C和D,微观示意图如图2所示:
试写出该反应过程的符号表达式: .
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.(7分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点。
(1)在水、铜、氯化钠3种物质中,由分子构成的是 。
(2)萨罗(Salol)是一种消毒剂,其分子模型如图所示:
该物质的一个分子中含有 个原子;萨罗(Salol)中氢元素与氧元素的质量比为 。
(3)A、B、C、D表示4种物质,部分物质的微观示意图见下表。A和B在一定条件下反应生成C和D。
请回答以下问题:
①A、B、C、D中属于单质的是 (填字母序号,下同);属于氧化物的是 。
②若一定质量的A和64 g的B恰好完全反应,可生成44g C和36 g D,则A的化学式为 。
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在物质的宏观性质、微观组成(或结构)和表示符号之间建立联系是化学学科的特点
(1)氯化钠、铁、水三种物质中,由分子构成的物质是 ,由离 子直接构成的是
(2)如图A、B分别是某微粒示意图,回答下列问题:
①若A是带2个单位正电荷的离子示意图,则x=
②若B表示某原子示意图,则y= ,该原子在反应容易 电子(填“得到”或“失去”)形成粒子的符号为 。
(3)如图为某反应的微观示意图.请你依据图示回答以下问题:
①该反应属于 (填基本反应类型).
②由该图示获得的信息有: ;
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)将“分子”、“原子”、“元素”填入如图序号所对应的横线上。
① ;
② ;
③ 。
(2)在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中,由离子构成的是 (写化学式),保持铜的化学性质的最小的粒子是 。
(3)根据原子结构的相关知识和下图的信息填空:
甲图中①代表的元素符号是 ,乙图中所示元素原子的核电荷数是 ,铝和氧两种元素形成化合物的化学式是 。丙图所示粒子属于 (填“原子”、“阳离子”或“阴离子”),其微粒符号是 。
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(7分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点。
(1)在水、铜、氯化钠3种物质中,由分子构成的是________。
(2)萨罗(Salol)是一种消毒剂,其分子模型如图所示:
该物质的一个分子中含有________个原子;萨罗(Salol)中氢元素与氧元素的质量比为________。
(3)A、B、C、D表示4种物质,部分物质的微观示意图见下表。A和B在一定条件下反应生成C和D。
请回答以下问题:
①A、B、C、D中属于单质的是________(填字母序号,下同);属于氧化物的是________。
②若一定质量的A和64 g的B恰好完全反应,可生成44g C和36 g D,则A的化学式为________。
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物质 | B | C | D | ─氢原子 ─氧原子 ─碳原子 |
微观示意图 |
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物质 | B | C | D | ─氢原子 ─氧原子 ─碳原子 |
微观示意图 |
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物质 | B | C | D | ─氢原子 ─氧原子 ─碳原子 |
微观示意图 |
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物质 | B | C | D | ─氢原子 ─氧原子 ─碳原子 |
微观示意图 |
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物质 | B | C | D | ─氢原子 ─氧原子 ─碳原子 |
微观示意图 |
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