下列有关声音的语句中，各表示声音的哪一个特性：
（1）“你的声音真好听”是指声音的________。
（2）“雷声震耳欲聋”是指声音的________。
（3）“小孩尖叫声刺耳”是指声音的________。
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如图所示是秒表的示意图，则秒表的示数是 ________
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物理课上，老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如图所示．同学们听到的声音是管内的空气柱_____产生的；这时同学们听到的声音与不剪时相比_____变了．（选填“音调”、“响度”或“音色”）
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当声音的音调或响度改变时，示波器上所显示的波形也会改变．如图给出了相同时间内两个不同音调或响度的发声体振动的波形，其中 A 比 B 的音调 __________，响度_________．
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风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”──水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，风暴来临了。就加粗部分，以下解释合理的是
A. 水母接收到了次声波
B. 水母接收到了超声波
C. 水母感受到了温度的突然变化
D. 水母感受到了地磁场的变化
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某中学生用复读机播放英语磁带学习英语，他想让播放的速度慢一点，便按下慢速的按键，于是播放英语的速度慢了，但他却听到复读机传出老师朗读的声音由“女声”变成了“男声”，导致声音发生变化的主要原因可能是
A. 振幅不同 B. 响度不同 C. 音色不同 D. 频率不同
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某物体做匀速直线运动，由速度公式v=s/t可知
A. 在时间一定时，速度与路程成正比
B. 速度与时间成反比
C. 路程与时间成正比
D. 速度较大的物体一定比速度较小的物体通过的路程长
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下面能说明“液体可以传播声音”的事例是
A. 人在小溪边听到“哗哗”的流水声 B. 我们听到树枝上小鸟的“哪哪”声
C. 将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D. 我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声
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下列关于误差和错误的说法，正确的是
A. 多测几次求平均值，使用精密仪器和改进实验方法可以避免误差
B. 改进实验方法，选用精密的测量工具可以减小误差
C. 测量中的误差和错误都是不可避免的
D. 测量中的误差是由于未遵守操作规则而引起的
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小明测量小球直径，记录数据分别为 2.41cm,2.43cm,2.40cm,2.42cm,2.50cm, 则该球的直径为
A. 2.43cm B. 2.432cm
C. 2.42cm D. 2.415cm
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以下说法中错误的是
A. “站在运行的自动扶梯上的人静止不动” 是以自动扶梯为参照物的
B. 无风的雨天，坐在行驶的火车上的人看到雨滴斜向下落向地面，火车上的人是以地面为参照物的
C. “卫星围绕着地球运转”是以地球为参照物的
D. 驾驶战斗机的飞行员，有时看到了远处的地平线发生了倾斜（这种画面可以再电视或电影中看到），这是由于飞行员以他自己为参照物
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小船在河里顺流而下，速度是6m/s，然后以2m/s的速度逆流返回原地，则来回全程的平均速度为
A. 4m/s B. 3m/s C. 5m/s D. 6m/s
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赵丽同学根据声音的物理知识总结吉他的四个特点，不正确的是
A. 声音是由琴弦的振动产生的
B. 弹奏时按压琴弦的目的是改变响度
C. 琴弦振动越快，频率越大声调越高
D. 吉他和钢琴弹同一曲子的音色不同
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同学将耳朵贴在一根20m铁管的一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到﹙空气中声速为340m/s，铁中声速为5200m/s﹚
A. 1次敲击声 B. 2次敲击声 C. 3次敲击声 D. 4次敲击声
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如图所示的装置是用来研究乐音特征中的（ ）
A. 响度 B. 音色 C. 音调 D. 以上都可以
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下列说法正确的有
A. 正常人的心率一般为75 次/分钟
B. 用一把受潮膨胀了的木尺去测量物体的长度，测量结果将会偏大
C. 比较适合的洗澡水的温度约为50℃
D. 一本书有300个页码，测得该书厚9mm，则该书每张纸的厚度为 0.03mm
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一天小明在家中烧水，烧一会后他想测水在这个过程中的温度，于是他找到家里的体温计，如图，
①他观察到该体温计的分度值为___________、目前其示数为______，放入水中后，小明便开始读数；
②小明在此操作过程中有多处错误请指出其中两处： 错误 a：_____错误b：_____．
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声音传播的速度和温度有关，表是空气中声速随温度变化的数据
（1）请你在如图所示的坐标中作出声速和温度关系的图象_____________；
（2）请你根据所作图象找出温度为25℃时声速为____________m/s．
（3）若某人站在两边平行的峭壁间的山谷中放一枪，在 0.3s 和 0.7s 后听到前后两次回声，若当时的空气温度为0℃，则此峡谷之间的宽度为___________．
A.165m B.198m C.231m D.330m
（4）当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力．上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行．在飞机速度有限的情况下，在_________（高温下/低温下）试验更容易成功．
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如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达 B 点和 C 点的时间，即可算出小车在各段的平均速度．
（1）图中 AB 段的距sAB=_____cm，测得时 tAB=1.6s，则AB 段的平均速 vAB=_____m/s．
（2）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏________．
（3）实验时为了方便计时，应使斜面的坡度较_____（填“陡”或“缓”）些．
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如图所示，利用一把钢尺探究“声音的音调与频率的关系”，请回答下面的问题：
（1）实验中通过改变____来改变发声体振动的频率；做该实验时，要用大小____选填“相同”或“不同”）的力拨动钢尺？
（2）通过该实验，你得出的结论是________？
（3）用这些器材能不能探究“声音响度和振动幅度的关系”？_____．（选填“能”或“不能”），如果不能，请说明理由，如果能，请说明如何操作：____________．
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小林在物理活动课上用橡皮筋（粗细不同）、图钉、宽木片、纸盒等器材制作“四弦琴”，如图所示．制完，调节后就可以用该“四弦琴”演奏简单的“乐曲”．
（1）甲图可以探究声音的音调与琴弦_____的关系．
（2）小林在乙图中依次用相同力度拨动木片左侧的“琴弦”探究音调与琴弦长度的关系．是否合理：_____，原因是：_____．
（3）我国京族特有的单一琴弦的乐器独弦琴，主要是通过改变琴弦的_____，奏出的委婉如歌的曲调．
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今年国庆节期间，小陆从遵义乘火车去北京旅游，他乘坐的火车长为 500m．途中当火车以 72km/h 的速度匀速穿过一条隧道时，小陆测出自己通过该隧道的时间为 1min5s．
（1） 旅途中小陆观察到的紧邻居民住房的铁路旁修建有高墙，其作用是什么？____________-
（2） 该隧道的长度为多少 m______________
（3） 火车完全通过该隧道需要的时间为多少 s_____________
（4） 若该火车通过一座长为 0.8km 的大桥时，火车完全在桥上的时间为 11.5s，则该火车过桥的平均速度为多少 m/s____________（计算结果保留三位有效数字）
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一辆汽车朝山崖匀速行驶，在离山崖
处鸣笛，汽车直线向前行驶
后，司机刚好听到刚才鸣笛的回声，已知声音在空气中的传播速度是
，求：
（1）从鸣笛开始到司机听到回声的时间？
（2）汽车行驶的速度．
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