下列词语中加点字的字音 、字形完全正确的一项是（ ）
A. 拘泥nì 吞噬shì 怯懦 qiè 自怨自艾 yì 闻名遐迩xiá
B. 褴褛lǚ 蛊惑gǔ 狼籍jí 扣人心弦 xuán 苦心孤诣 yì
C. 蹂躏yóu 妥贴tiē 侥幸 jiǎo 毛骨悚然sǒng 孤注一掷zhì
D. 倏然sū 荡漾 yàng 臻于zhēn 岿然不动kúi 略胜一畴 chóu
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下列句子中，加点的成语使用正确的一项是 （ ）
A. 刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料，吃起来让我们觉得味同嚼蜡。
B. 晚自习课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙地将这道题做了一遍。
C. 我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，袖手旁观是不能得到知识的。
D. 李琪经常为孤寡老人做好事，他的事迹真是罄竹难书。
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依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( )
生命的历程中，人们往往丢掉当时觉得不重要的东西，抛掷时毫不______；等到时光逐渐流去，失去的东西在流光中却不停地______，在回忆里逐步被放大。时光虽缓，渐渐也远逝了，等有一天终于______，光阴却已永不回头。
A. 惋惜 闪烁 醒悟 B. 怜惜 闪耀 醒悟
C. 怜惜 闪烁 悔恨 D. 惋惜 闪耀 悔恨
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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）。
蜜蜂可以搜索人为设埋的地雷。蜜蜂为什么具有如此非凡本领呢？因为蜜蜂 ， 。加之 。因此在搜索同产面积的情下， 。
①它们的工作远远比狗有效 ②在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐
③这种昆虫经常是群体动物 ④可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ②④③① D. ③①②④
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对语法分析正确的一项 （ ）
日出之所以美，是我们看到黎明的时候，唤起了生命里的某种感叹。从看到日出的过程里，我们感觉到蒸蒸日上的朝气，感觉到生命的活泼，感觉到从绝望黑夜进入到希望黎明的柳暗花明。我们看到的不是黎明，是自己的生命。我们把自己期待生命美好的渴望，投射在黎明上
A. 文中“感觉”“活泼”都是动词，“看日出”是动宾短语。
B. “我们把自己期待生命的美好的渴望，投射在黎明上。”句中“投射”是做状语。
C. “我们看到的不是黎明，而是自己的生命。”一句是并列复句。
D. 划线句子有语病，修改方法是把“唤起”改为“呼唤”
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语文综合实践
百善孝为先。尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。学校正在开展以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习活动。在研究过程中，需要你从三个不同方面就“中学生如何尽孝”提出具体建议，请用简洁的语言分条表述。
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仿写下列句子
阅读，好像是在悠悠南山，采撷菊花， 品味一杯热气腾腾的清茶；
阅读，好像是_________ ， __________ ，品味 _______________ ；
阅读，好像是_________ ， ___________， 品味 ________________。
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名著填空
（1）他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
请写出文段中的“他”是 ___________ ，这段文字出自名著是《 ________________》
（2）下列关于名著的表述有误的一项是（______________）
A．《童年》讲述的是高尔基童年生活，再现了俄罗斯下层任命的生活状况。
B．诗集《繁星》《春水》表现了爱的哲学的主题。
C．《西游记》的花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地，水帘洞洞天”。
D．《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆性散文集，真实生动地叙写了自己从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外的一组生活经历。
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古诗文默写填空
（1）李清照在《渔家傲》中描绘了辽阔壮美的海天相接的景象的句子是_________，_________。
（2）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》 中写洞庭湖磅礴气势的诗句是___________，________ 。
（3）王维的《终南别业》中 ____________，__________ 。与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙。
（4）陶渊明的《归园田居》 表达诗人不愿与世俗同流合污的隐居躬耕的诗句____________，_________________ 。
（5）美国在联合国大唱人权高调，真是“_________________”，意在借此干涉别国内政。（用《醉翁亭记》文中的语句回答）， 文章中微露主旨（为后人传诵）的句子）。
（6）《桃花源记》中写桃花源人的精神状态的句子： _____________ , ____________ 。
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【甲】[甲]嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
(选自《岳阳楼记》)
【乙】杨万里①为人刚而偏②。孝宗③始爱其才，以问周必大，必大无善语，由此不见用。韩侂胄④用事，欲网罗四方知名士相羽翼，尝筑南园。属万里为之记，许以掖垣⑤。万里曰：“官可弃，记不作可。”侂胄恚，改命他人。卧家十五年，皆其柄国之日也。侂胄专僭⑥日益甚，万里忧愤，怏怏成疾。家人知其忧国也，凡邸⑦吏之报时政者皆不以告。忽族子⑧自外至，遽言侂胄用兵事。万里恸哭失声，亟呼纸书曰：“韩侂胄奸臣，专权无上，动兵残民，谋危社稷，吾头颅如许⑨，报国无路，惟有孤愤！”又书十四言别妻子，落笔而逝。
(选自《宋史·杨万里传》)
[注]①杨万里：南宋著名诗人，力主抗金。②偏：固执。③孝宗：指宋孝宗赵昚(shèn)。④韩侂(tuō)胄：南宋重臣，以外戚身份专政十多年，位在左右丞相之上。⑤掖垣：泛指高官。⑥僭(jiàn)：超越本分。⑦邸(dǐ)：此指官府。⑧族子：宗族里的年轻人。⑨吾头颅如许：意为我头发已白，年已老。
1.解释下列句中加点的词。
（1）或异二者之为 （_____）
（2）吾谁与归（______）
（3）属万里为之记 （______）
（4）又书十四言别妻子（______）
2.用现代汉语翻译文中下列的句子。
（1）不以物喜，不以己悲。
（2）家人知其忧国也，凡邸吏之报时政者皆不以告。
3.用简洁的语言概括甲文的内容。
4.请写出乙文中表现杨万里宁可不做官也不屈从恶势力的一句话。
5.请用自己的话概括选文中杨万里和范仲淹的共同点。说说你从他们身上得到的启示。
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与夏十二登岳阳楼
李 白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。
雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。
醉后凉风起，吹人舞袖回。
[注释]乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。
1.诗中第二联“雁引愁心去，山衔好月来”，最妙的当属“引”和“衔”二字，运用了___________ 修辞方法。
2.从颈联看，抒发了作者什么情感？
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赶考的棉树 汪亭
①从小到大，我的兴趣一直非常广泛，性格也很要强。画画、书法、写作，必须样样出色才行，但结果往往事与愿违。
②那年，高考临近，每次模拟考试，我的成绩都在班级垫底。压力让心高气傲的我无比沮丧，一度心灰意冷，不想参加高考了。周末，我逃回了家。在屋后的一块棉花地里，我望见父亲站在棉树丛中，正拿着剪刀麻利地剪下棉花枝叶。衬衣被汗水浸透，紧紧地贴在父亲的背上，我远远地注视着，心里说不出的难过。一会儿，父亲弯腰用草绳把剪下的枝叶捆了起来。就在这时，他看见了我，顿时神情很惊讶，朝我大喊：“小子，咋回来了啊？”
③我低着头，沉默不语，摆弄狗尾巴的双手不停地颤抖。我实在不敢看父亲那被骄阳晒烤得如黑炭般的脸。父亲见我良久没有吱声，匆忙跑到我身旁，把自己头顶上的草帽摘下扣在我的头上，关切地问：“是不是没有生活费了？”
④我压低声音，快速地说了句：“我不参加高考了。”
⑤父亲的表情顷刻凝固。原以为他会对我吼叫，甚至拿起棉花枝抽我一顿。我做好了一切准备，可父亲却意外地轻声细语问我：“为什么？”
⑥我仍然不敢抬头，兀自一五一十地把心事告诉了他。父亲就势在我身旁坐了下来，点燃了一根劣质香烟。在沉默了好久后，他突然指着旁边的一捆棉花枝，憨笑地问我：“小子，知道为什么我把这些枝叶剪下来吗？”我无精打采地摇了摇头，心里也正在纳闷。
⑦父亲猛地吸了口香烟，很平静地说：“这些枝叶在棉树上，不但是多余的，而且还影响着整株棉树结苞开花。其实，每株棉树只需要三五枝最好，这样所有的养分就会集中起来，结出许多饱满的花苞。所以，每年我都要剪掉一些棉树枝。”
⑧我静静地站立在田间，若有所思。阵阵微风吹过，这片棉树，因为枝叶稀少，每枝都能摇曳弄姿，尽情享受着清风的抚摸。
⑨父亲拍拍我的肩，背上棉枝，朝家走去。我跟在身后，父亲接着说：“其实啊，我们每个人何尝不是一株棉树呢？枝叶多了，当然结不出好的果实。兴趣太过广泛，便影响了主干的发育，明白吗？”听了父亲的话，我的心仿佛涌进一片阳光，透亮了许多。我重新回到学校，将学习以外的兴趣抛下……那年8月，我收到了一所专科院校的录取通知书。
⑩如今，我一直铭记着父亲当年的那番话，他用朴实简单的务农经验告诉了我终生受益的生活哲学：我们每个人都是一株棉树。当生活中各种枝叶繁茂地疯长时，我们应该立即有选择地剪去一些，让所有的精力全集中在仅有的几枝上，然后用心地去浇灌栽培。这样，我们的“棉树”，才能开出更好更饱满的花朵。
1.联系全文，概括文章的内容。
2.第⑧段“我静静地站立在田间，若有所思”，请揣摩并写出“我”的内心活动。
3.本文在构思上具有抑扬结合的特点，请作具体说明，并简要分析其表达效果。
4.结合文意，文中画线句子中“棉树”指什么？联系生活实际，说一说你的感悟。
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下面两题，任选其一，按要求作文。
题目一：请以“美丽”为题目，写一篇文章。
题目二：请以“ 在心间流淌”为题目，写一篇文章。
要求（1）半命题作文要在题目的横线上恰当填写词语（如亲情、快乐、泪水等），将题目补充完整，然后作文。
（2）除诗歌，戏剧外，自选文体。
（3）字数不少于600字，严禁抄袭。
（4）文中不得出现真实人名、校名、地名。
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