内蒙古2018-2019学年七年级上学期第一次月考生物试卷

下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是（　　　 ）

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

难度: 简单查看答案及解析

“大树底下好乘凉”、　 “千里之堤，溃于蚁穴”这都体现了（　　 ）

A. 生物能适应一定的环境　　 B. 生物影响环境

C. 环境影响生物的生存　　 D. 生物与环境可以相互影响

难度: 中等查看答案及解析

对于生活在田野里的一株玉米来说，影响其生活的环境因素有（　　 ）

A. 阳光、空气、土壤、温度、水等因素

B. 田野里的动物、其他种类的植物、微生物等

C. A和B的总和

D. A和B的总和再加上这片田野里的其他玉米

难度: 中等查看答案及解析

古诗“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”．对这一自然现象解释正确的是（　　）

A. 光照影响了桃花盛开　　 B. 人为控制桃花盛开

C. 桃花品种不同　　 D. 山寺里的低温影响了桃花盛开

难度: 中等查看答案及解析

下列关于生物与环境的叙述中，正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　）

A. 生物之间的捕食和竞争会使大量的个体死亡，这不利于物种的生存和发展

B. “适者生存”的生物，将永远都适应环境

C. 生活在同一环境中的生物，既有互助也有斗争

D. 影响高山植物垂直分布的主要非生物因素是阳光

难度: 中等查看答案及解析

下列各项中属于生态系统的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　 ）

① 一个只有金鱼的养鱼缸　　　　 ②一所学校　　　　　 ③一片稻田

A. ①②　　 B. ②③　　 C. ①③　　 D. ①②③

难度: 中等查看答案及解析

在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，把同样多的鼠妇同时放在较暗和较亮的环境中。下列哪种曲线能表示较暗环境中鼠妇的数量变化？ （ ）

难度: 中等查看答案及解析

小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫色的花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫色的花．这说明实验结果与原来的假设是不符合的，最好的处理方法是（　　）

A. 修改假设，重新实验

B. 修改实验过程，使之与假设相符

C. 修改结果，使之与假设相符

D. 实验不成功，停止探究

难度: 中等查看答案及解析

观察校园内的植物和动物时，不正确的做法是　　 (   )

A. 选择校园内某一区域作为观察对象

B. 要注意观察植物的分层现象，高大的乔木、低矮的灌木、人工栽培或野生的花草、矮小的苔藓等都要进行观察

C. 观察到的生物可以按照某种共同特征进行简单的分类

D. 在观察过程中对自己喜欢的动植物可以采集回来做成标本

难度: 中等查看答案及解析

调查是科学探究常用的方法之一．我国森林资源每五年就要清查一次，这就是调查，下列关于调查的说法不正确的是（　 ）

A. 人口普查也是调查法的应用 B. 不论调查范围大小，都要逐一进行调查

C. 调查前要确定调查目的和对象 D. 调查后要及时整理、分析调查结果

难度: 中等查看答案及解析

生态系统的构成是（　　）

A. 生产者、消费者、分解者　　 B. 非生物部分和生物部分

C. 阳光、空气、水、土壤、温度　　 D. 植物、动物和细菌真菌

难度: 中等查看答案及解析

下列简图表示共生、寄生、竞争、捕食四种关系及生物之间对应的曲线图例，（ A、B代表两种生物，C代表生活条件，箭头代表营养流动方向）以下配对正确的是　　　　 （　　）

A. ①-b ②-c ③-a ④-d　　 B. ①-a ②-b ③-c ④-d

C. ①-c ②-a ③-d ④-b　　 D. ①-b ②-a ③-c ④-d

难度: 困难查看答案及解析

某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响．请帮助他们完成下面的探究报告。我们知道鼠妇经常生活在花园、庭院中的花盆或石块下，那里的土壤是潮湿的，因此我们可以完成下面的探究报告：

（1）提出问题：________________________________________________

（2）作出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。

（3）制定计划：

材料用具：每个小组十只鼠妇，干土，湿土，铁盒，纸板．

实验设计：以横轴中线为界，在铁盘内一侧放上一层湿土，一侧放上一层干土。这样在盒里就形成了________两种环境。该实验的变量是________。目的是设置_________实验。在铁盘两侧中央处各放________只鼠妇，观察鼠妇的行为。

（4）实施计划：请在下列的四个实验装置中，选择出合适的装置______

（5）分析数据：该组同学对上述实验重复了5次，结果如下表。

该组同学的5次数据中，在干燥处的鼠妇是_____只，在潮湿处的鼠妇是_____只。

（6）得出结论：_____________________________________________________

（7）只用1只鼠妇做实验行吗？____________，原因是___________________

（8）做完实验后，实验中所用的鼠妇应当做什么样的处理？______________________

（9）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做______________。

难度: 困难查看答案及解析

请根据生态系统中生产者、消费者和分解者的关系示意图回答下列问题：

（1）图中代表生产者的是______，（填写序号）能够通过___________制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；代表消费者的有______（填写序号）；代表分解者的是______（填写序号）能够分解动植物遗体中的有机物变为___________。分解者还包括________等腐食性动物。

（2）生产者、消费者和分解者组成了生态系统的______部分，此外生态系统还有______部分，如______、空气、水等。这说明生物和环境是一个不可分割的______________。

（3）生产者、消费者、分解者之间存在___________、____________的关系。

（4）地球上所有的生物与其环境的总和就叫________。

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