下面加点的字在句中的意思正确的一项是( )
A. 可以阅金经(儒家经典) B. 可以调素琴(调弄)
C. 宜乎众矣(适宜) D. 香远益清(远处,远方)
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下列句中画线的成语使用正确的一项是( )
A. 今天又吃蛋炒饭,小胖用筷子在碗里翻来覆去,一脸不快。
B. 运动会迎面接力比赛正在紧张地进行,在场的观众不时地为首当其冲的运动员喝彩,为落后者加油鼓劲。
C. 在学习过程中,被动的学习态度和主动的学习态度得出来的结果肯定是截然不同的。正所谓:生命,从外打破是压力,从内打破是新生。
D. 九寨沟的山水、峨眉山的云海,真是巧夺天工。
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填入下面一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )
电磁波辐射的最大危害在于这种时时刻刻围绕我们的杀手是无形的。_ ,日常工作、生活巾普通电器带来的低强度电磁波辐射,这种辐射污染不像农药中毒、噪音污染那样立竿见影,而是在不知不觉中缓慢地损害着人体。
A. 一般说来,过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不多
B. 既然如此,过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不多
C. 一般说来,过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不少
D. 既然如此,过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不少
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下面句子的朗读节奏或翻译不正确的一项是( )
A. 即/公大兄/无奕女,左将军/王凝之/妻也
B. 知之者/不如好之者,好之者/不如乐之者
C. 非人哉,与人期行,相委而去 翻译:简直不是人啊!和别人约好行程,却丢下我先离开了。
D. 子曰:饭疏食,饮水,曲肱而枕之 翻译:孔子说:每天吃点饭,喝点水,头垫着弯曲的手臂睡觉
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仿写句子,使这段话形成句式整齐的排比句。
(1)理想不是现成的粮食,而是一粒种子,需要我们去播种;理想不是葱茏的绿洲,而是一片荒漠,需要我们去开垦; , , 。
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默写古诗文中的名篇名句。
(1)补写出下列名句的上句或下句。
①树树皆秋色,_________________。(王绩《野望》)
②_________________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)
③_________________,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)
(2)默写王维《使至塞上》或者刘桢的《赠从弟》。
_________________,_________________。
_________________,_________________。
_________________,_________________。
_________________,_________________。
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阅读下面短文,按要求答题。
那些内心高贵的人,即使(甲)(曲折 挫折)不断,①即(A.jí B. jì)使被压迫在人生的谷底,他区别于他人的是拥有一张 (乙)(从容不迫 从容自如)的纯正的脸。脸如同一个人的心。林肯说,一个人活到四十岁,就该对自己的脸负责。在父母的无私之爱中②yùn(A.孕 B.蕴)育出的清纯美丽的脸,四十年后是否还能不染浊尘,无阿谀之风、汲汲之气、躲闪之态,这取决于我们自己。
古往今来,那些优秀的、内心过着严肃生活的人,他们的外表往往是本真的、朴素的:真正的清贵之气,不是一件精于裁剪的皮装,不是位高权重的地位, 不是异常显赫的家世,而是一颗对自己、对他人都无比真诚的心。
真正高贵的人,是那些能够超越自我,始终带着情感前行。
(1)为文中①处画线字选择正确读音,根据②处拼音选择正确的汉字,只填序号。
①处:____________②处:__________________
(2)文中甲、乙两处应该选用的词语是:____________。
(3)请修改文中画线句子的语病,把正确的句子写在下面的横线上。
修改句:_______________
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阅读下面语段,完成各题。
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。④一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。⑩每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
1.对上段文字的要点归纳正确的是( )
A. 从前线回来的人都被白求恩的精神所感动。
B. 指出不少自私自利的共产党员其实不是共产党员,至少不能算真正的共产党员。
C. 赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
D. 赞扬白求恩同志对工作的极端的负责任。
2.对选文理解错误的一项是( )
A. 在叙述白求恩的情况时,有正面介绍,也有侧面介绍。
B. 选文共分三个层次,正确的划分方法应是:①②③/④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩。
C. 选文采用了夹叙夹议的写法。
D. 文中用了三个双重否定句,其作用是:强调白求恩的精神感人之深。
3.这段文字批判不少人对工作不负责任的态度,同白求恩同志 形成鲜明对照;批判不少人对同志对人民冷冷清清、漠不关心、麻木不仁的态度,同白求恩同志 形成鲜明对照。
4.比较下面两个句子,从表达效果看,哪一句好些?为什么?
原句:从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。
改句:从前线回来的人说到白求恩,个个都佩服,个个都为他的精神所感动。
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按要求作文
亲爱的同学,伴随着时光的流逝,你正在一天天长大,回首走过的路,沉淀在记忆深处的是那些让你或喜或忧的难忘往事。妈妈的一句叮咛,老师的一个微笑;生活中的一次挫折,学习上的一个感悟;天边的一片云彩,黎明的一道曙光……回忆往事,会让生命感动,让生活精彩……
请以“难忘那一________”为题,写一篇文章。
要求:①不少于500字的记叙文。②文中不得出现真实的县(市、区)名、校名、人名,如出现请用XX代替。③不得抄袭,不得套作。
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阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》,完成小题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
(1)诗歌题目中“酬”的意思是_________,“乐天”指的是_____。
(2)诗中多处写到数字,请结合诗句内容,举一例说说它的作用。
(3)根据你对诗歌的理解,结合字体特点及书写内容,说说下面两幅书法作品哪一幅更符合诗句表达的情感。
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阅读下面文言文,回答下列小题。
(甲)与朱元思书
吴均
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(乙)与元微之书
白居易
仆去年秋始游庐山,到东西二林①间香炉峰下,见云水泉石,胜绝第一,爱不能舍。因置草堂,前有乔松十数株,修竹千余竿。青萝为墙援②,白石为桥道,流水周于舍下,飞泉落于檐问,红榴白莲,罗生池砌。大抵若是,不能殚记。每一独往,动弥旬日③。平生所好者,尽在其中。不惟忘归,可以终老。此三泰④也。计足下久不得仆书,必加忧望⑤,今故录三泰以先奉报,其余事况,条写如后云云。
微之⑥微之!作此书夜,正在草堂中山窗下,信手把笔,随意乱书。封题之时,不觉欲曙。举头但见山僧一两人,或坐或睡。又闻山猿谷鸟,哀鸣啾啾。平生故人,去我万里,瞥然⑦尘念,此际暂生。
(注释)①东西二林:指庐山的东林寺和西林寺。②墙援:篱笆墙。③动弥旬日:常常满十天。④泰:安适。⑤忧望:挂念,盼望。⑥微之:元微之,唐代诗人,白居易的好友。⑦瞥然:形容时间短暂。
1.解释下列画线词语的含义。
①猛浪若奔
②修竹千余竿
③流水周于舍下
④窥谷忘反
2.用现代汉语翻译下列句子。
①鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反。
②大抵若是,不能殚记。
3.根据文章的内容,回答问题。
①文中有一个字最能概括两文所描写的山水之景的共同特点,请找出。
②甲、乙两文都是情景交融的美文,但表达的情感有所不同,请作具体分析。
4.在自然的环抱里,山水是活生生的,有生命的,每一处的山水都有一番引人入胜的魅力。假如你是旅行社的导游,请结合甲、乙两文的相关描写,选择其中一处胜景写一段不少于50字的导游词。
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阅读下面文言文,回答问题。
(甲)杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
其人曰:“天果积气,日、月、星、宿,不当坠耶?”
晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
其人曰:“奈地坏何?”
晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
(乙)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
1.解释下列画线词的意思。
①身亡所寄( )
②行止( )
③奈何( )
④舍然( )
2.将下列句子译成现代汉语。
①又有忧彼之所忧者。
②奈地坏何?
3.用“/”划出下列句子的朗读节奏。(划三处)
其 人 舍 然 大 喜,晓 之 者 亦 舍 然 大 喜。
4.下列“之”字用法不同的一项是( )
A. 又数刀毙之 B. 宋君令人问之于丁氏
C. 得一人之使 D. 因往晓之
5.对以上诗文材料赏析有误的一项是( )
A. 甲文通过杞人忧天的故事,告诉我们不要毫无根据地忧虑和担心。
B. 乙曲使用众多密集的意象来表达作者的羁旅之苦和悲秋之恨,使作品充满浓郁的诗情。
C. 甲文辛辣地讽刺了那些胸无大志,患得患失的人。“天下本无事,庸人自扰之。”
D. 乙曲的主旨句是“古道西风瘦马”。
6.“枯藤老树昏鸦”与“小桥流水人家”是两种鲜明不同的画面,你如何理解这种不协调的用意吗?
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语文综合性学习。(8分)
传承传统美德,弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。
1.【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字,猜猜“孝”的本义。(2分)
本义:
2.【感“孝”心】传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母,新时代,“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料,写出你的两点发现。(3分)
A.节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们“我很爱你们”。
B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事,爸妈也有错的时候,比如,我一用电脑,我爸就不高兴,但需要的时候我还是会偷偷用的。
C.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦,这是有科学一句的哦,专家证明现代人压力很大,适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
特点一: 特点二:
3.【说“孝”理】孙萌向好友倾诉自己的烦恼,他觉得妈妈管得太多,为此还和妈妈吵了一架,现在甚至想离家出走。如果你是他的好友,将怎样劝阻孙萌?引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。(60字左右)(3分)
A.父母在,不远游,游必有方。(意思:父母在世,不出远门,如果不得已要出远门,必须有一定的去处。)
B.事父母几谏。(意思:侍奉父母,如果他们又不对的地方,得轻微婉转地劝阻。)
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