湿地生态系统有“地球之肾”之称.__
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神农架生长着一种野菊花,它能散发出阵阵芳香,被植物学家称为“神农香菊”。而把它移植到其他地方,就会失去香味。这一现象说明了( )
A. 生物能够影响环境 B. 环境能够影响生物
C. 生物能够适应环境 D. 环境能够适应生物
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下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计,但还不够完善,下列对其修改正确的是( )
位置 | 鼠妇 | 光照 | 温度 | 湿度 |
纸盒左边侧 | 20只 | 明亮 | 15℃ | 适宜 |
纸盒右边侧 | 20只 | 阴暗 | 30℃ | 适宜 |
A. 左右两侧鼠妇的数量可以不同 B. 左右两侧都应保持30℃
C. 左右两侧都应保持在阴暗环境中 D. 左右两侧的湿度可以不同
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“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。“水稻”和“青蛙”在农田生态系统中分别扮演什么角色( )
A. 生产者、生产者 B. 消费者、生产者
C. 生产者、分解者 D. 生产者、消费者
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我国每五年对森林资源进行一次清查,应当采用的科学方法是( )
A. 调查 B. 观察 C. 逐一记录 D. 问卷
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下列食物链正确的是( )
A. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
B. 草←蚱蜢←食虫鸟←蛇←鹰
C. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰→细菌
D. 蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
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在使用显微镜时,可选用反光镜和遮光器来调节视野明暗程度,光线过弱,可选用( )
A. 平面镜、小光圈
B. 凹面镜、大光圈
C. 平面镜、大光圈
D. 凹面镜、小光圈
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用显微镜观察装片时,发现观察视野中有一个污点,移动物镜和玻片标本污点都不移动,说明污点在( )
A. 物镜 B. 目镜 C. 玻片标本 D. 反光镜
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用显微镜观察写有“P”字母的载玻片,在视野中看到的物像应是:
A.b B.p C.d D.q
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四位同学使用显微镜镜头组合观察蚕豆叶表皮细胞装片,其目镜、物镜放大倍数如下,在显微镜视野中看到细胞最多的是
A.15X、40X B.10X、40X C.10X、10X D.15X、10X
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以下各组中全部属于生物的是
A. 克隆牛、珊瑚、电脑病毒 B. 生石花、转基因牛、松鼠
C. 智能机器人、流感病毒、月季 D. 恐龙骨骼化石、珊瑚虫、蘑菇
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下列有关生命的特征、生物与环境的关系,叙述正确的是
A. 生物都是由细胞构成的
B. 变黄的树叶能够从树枝上脱落下来,这说明树能够排出体内的废物
C. 影响生物生活的生态因素包括阳光、空气、温度、水等非生物因素
D. “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”属于生物影响环境
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下列自然现象中,与生物没有直接关系的是( )
A. 花开花落
B. 蜻蜓点水
C. 食物腐败
D. 潮涨潮落
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下列能构成一个生态系统的是
A. 盘锦湿地公园内的所有植物
B. 梨园内的全部梨树
C. 湖滨公园内的所有荷花
D. 杭州的西湖
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“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开.”这两句诗描写的是下列哪种非生物因素对植物生长的影响?
A. 空气 B. 温度 C. 光照 D. 水
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生物既能适应环境又能影响环境,下列哪项能够说明生物适应环境
A. 蚁穴溃堤 B. 蚯蚓松土 C. 青蛙冬眠 D. 大树底下好乘凉
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“蝗螂捕蝉,黄雀在后”,“一母生九子,连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是
①生物能生长和繁殖
②生物的生活需要营养
③生物都有遗传和变异的特征
④生物能对外界刺激做出反应
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
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某生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物之间存在食物关系,经检测这四种生物体内残留的某种有机农药的情况如下表所示,那么最可能的食物链构成是
生物体 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
有机农药浓度 | 0.05 | 7 | 0.51 | 68 |
A. 甲→乙→丙→丁 B. 丁→乙→丙→甲
C. 甲→丙→乙→丁 D. 丁→丙→乙→甲
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观察下图,若要使物像移至视野中央,移动玻片的方向是
A. 右上 B. 右下
C. 左上 D. 左下
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下列说法错误的是
A. 地球是最大的生态系统
B. 蚁穴溃堤是生物影响环境
C. 在生态系统中物质和能量沿着食物链和食物网流动
D. 枯叶蝶的体色与周围环境的颜色基本一致,是生物适应环境
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下列关于显微镜使用的叙述,正确的是
A. 转动转换器——换用不同倍数的目镜
B. 调节光圈——调节视野的大小
C. 调节反光镜——调节物像的大小
D. 调节细准焦螺旋---使看到的物像更清晰
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下列谚语或诗句均与生物密切相关并蕴含着一定的人生哲理.请同学们理解作答:
(1)“黄鼠狼给鸡拜年﹣没安好心”,原因是黄鼠狼和鸡之间是______关系。
(2)“风调雨顺,五谷丰登”是在强调______是影响农作物生长的重要非生物因素.
(3)“物以类聚,人以群分”.自然界中很多生物都营社群生活,组成一个和谐大“家庭”,为利于种群生存,它们之间大都有明确的分工,表现为______关系。
(4)“落红不是无情物,化作春泥更护花”,说的是生态系统成分中的______者能将花瓣中的有机物转变成简单的无机物供植物体重新利用。
(5)宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”.这句诗描述的是哪种非生物因素影响了鸭的生活?_______________。
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下图是某生态系统示意图,请据图回答下列有关问题:
(1)数一数,看看上图所示食物网中,共有____条食物链,请写出其中最长的一条食物链:____。
(2)要构成一个完整的生态系统,除图中所示的成分外,还缺少了__________。
(3)若对该生态系统施用农药DDT,则该生态系统中________的体内积累的DDT最多。
(4)该食物网中数量最多的生物是__________,通过__________和__________,生态系统进行着物质和能量的流动。
(5)生态系统中能量的最终来源是__________。
(6)生态系统中,各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,说明生态系统具有一定的______________能力,但这种能力是有一定__________的。
(7)该生态系统中,猫头鹰和蛇的关系是__________。
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某同学在探究“光对鼠妇生活的影响”时,设计了如下实验:
(1)该实验的变量是_________。
(2)你作出的假设是:_________。
(3)实验步骤
①在一个铁盘内放上一层潮湿土壤,以横轴中线为界,盘上左侧盖不透光纸板,右侧盖玻璃板.在盘内形成_________和________两种环境。
②将5只鼠妇放入铁盘左侧中央,右侧中央处放_________鼠妇,静置2分钟。
③预测结果:黑暗处鼠妇的数量比明亮处的________。(填“多”或“少”)
④统计并计算全班各组的平均值,计算全班各组平均值的原因是__________。
⑤实验结论:______对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在______的环境中生活.
⑥实验结束后如何处理鼠妇?_________。
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