如图所示是足球比赛中的精彩瞬间,运动员使用头球改变球的运动轨迹,说明___________,运动员顶球的过程中可能头部受伤,这说明物体间力的作用是__________。
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《加油!向未来》联手“蛟龙”号开启4800米深海实验,蛟龙号携带塑料泡沫(在舱外)一起下潜,泡沫块去深海旅行后变得还没有原有体积的十分之一大,请你说出这其中包含的物理知识______,在水面下下潜过程中,泡沫受到的浮力逐渐__________(选填“变小”、“不变”或“变大”)。
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如图所示是来自多个国家的48名极限跳伞运动员,在5500米高空成功拼成的“福”字,运动员受到重力的方向是________,加速下落过程中重力势能________(选填“变大”或“变小”),动能_____(选填“变大”或“变小”),他们必须在距离地面一定高度时打开降落伞,才能安全到达地面。
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五一假期小明和妈妈一起去科技馆玩,路上由于风比较大,妈妈的帽子总是被风“掀掉”,这是因为________。在科技馆小明看到了一个有趣的钉床,均匀排列着6875个尖朝上的钉子(如图所示)。质量为50kg的他躺在床中央,针尖与人接触的总面积大约2×10-3m2,则小明受到钉子的压强是_______Pa,这是不会对他造成伤害的。
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如图甲所示,水平地面上的物体,受到沿水平方向不变的推力F的作用,其F-t和v-t的图像分别如图乙、丙所示。由图像可知,0~3s内,推力对物体做功___J;9-12s内,推力对物体做功______J;t=5s时,物体受到的摩擦力是___N。
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感冒需要输液,如图所示为输液示意图,输液时有时会发生回血(血液倒流入输液管)现象,正常情况下输液瓶中的液体至少要产生8×103Pa的压强才能保证输液正常进行。
药瓶瓶口插有两根管子,其中C管的作用是利用____________使药液从A管中顺利流出。请你计算一下输液瓶中的药液至少要比扎针的手高__________m才能不回血。(忽略输液管中气体柱产生的影响;药液的密度约为水的密度)
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汽车最基本的安全装置是头枕和安全带,如图所示,以下说法正确的是
A. 有了头枕,能减小因突然减速对司机造成的伤害
B. 有了头枕,能减小因撞上前车对司机造成的伤害
C. 系上安全带,能减小因后车撞击对司机造成的伤害
D. 系上安全带,能减小因撞到前车对司机造成的伤害
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(2017•江西卷)如图所示,用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动,下列说法正确的是( )
A. 木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力
B. 木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力
C. 木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力
D. 木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力
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两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精,如图所示. 下列说法正确的是
A. 两容器底受到压力相等
B. 液面下深度相同的两处a、b所受液体压强相等
C. 盛水容器底部受到压强较大
D. 盛水容器底部受到压强较小
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张老师做托里拆利实验,测得玻璃管内水银面高出槽内水银面76cm,下面说法错误的是
A. 是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落
B. 把玻璃管往上提一提,但不出水银面,不会影响测量结果
C. 玻璃管倾斜不影响实验测量结果
D. 若将实验装置挪到高山上,管内外水银面的高度差会变高
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一枚重量为G的鸡蛋悬浮在盐水中,如图所示。往盐水中继续均匀缓慢加盐,鸡蛋所受浮力F随时间t变化的图象可能是下图中的( )
A. B. C. D.
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妈妈与小明进行爬山比赛,他们选择的起点、路径和终点都相同。全程设为匀速运动,妈妈的体重是小明的2倍,妈妈所用的时间是小明的3倍,若妈妈克服重力做功为W1、功率为P1,小明克服重力做功为W2、功率为P2,则下列关系正确的是
A. W1:W2=2:1 B. W1:W2=1:2 C. P1:P2=1:1 D. P1:P2=2:3
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为验证阿基米德原理,小明将电子秤放在水平桌面上并调零,然后将溢水杯放到电子秤上,按实验操作规范将溢水杯中装满水,再用细线系住铝块并将其缓慢浸入溢水杯的水中,如图所示,铝块始终不与溢水杯接触。则下列四个选项中,判断正确的是
A. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比,水对溢水杯底的压力变小
B. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比,水对溢水杯底的压强不变
C. 铝块浸没在水中静止时,绳对铝块的拉力等于铝块排开水的重力
D. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比,若电子秤示数不变,则验证了阿基米德原理
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掷实心球是某市的中考体育加试项目之一。掷出去的实心球从a处出手后,在空中运动的轨迹如图所示,球最终停在水平地面e点处(不计空气阻力)。则实心球
A. 在a处重力势能最小 B. 在b处动能不为零
C. 在a、b、c三处机械能相等 D. 在d处动能为零
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小明同学用弹簧测力计测量水平运动的物体所受的滑动摩擦力。
(1)实验中,小明用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做______________,根据____________知识,可知弹簧测力计的示数就等于木块受到滑动摩擦力的大小。
(2)测量时,用此装置按照图中的方式快拉或慢拉木块,弹簧测力计的示数都相同,说明滑动摩擦力的大小与________无关。
(3)交流评估时,某实验小组提出:实验过程中,弹簧测力计的示数不容易稳定。可能的原因是__________。
A.木板的长度太长 B.木板的粗糙程度不均匀
C.弹簧测力计的分度值太大 D.木块与木板的接触面积太大
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小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器,分别装有一定量的水和盐水,对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究,其装置和弹簧测力计示数如图所示。
(1)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系,可选用________图的装置来进行操作;
(2)圆柱体的密度是____________kg/m3;
(3)用图示实验数据测出盐水的密度是____________kg/m3;
(4)小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”,他找来薄铁片,烧杯和水进行实验,实验步骤如下:
步骤一:将铁片放入盛水的烧杯中,铁片下沉至杯底;
步骤二:将铁片弯成“碗状”再放入水中,它漂浮在水面上。
①通过分析可知,第一次铁片受到的浮力____第二次铁片受到的浮力(选填“大于”、“等于”或“小于”);
②小明得出:物体受到的浮力与其形状有关,小明得出错误结论的原因是:他只关注了铁片________的改变,忽视了________________________对浮力大小的影响。
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如图所示是“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置示意图。
(1)该实验中所探究物体的动能是指物体________(选填“A”或“B”)的动能;
(2)该实验物体动能的大小是通过_________来反映的,这用到的科学方法是____________;
(3)本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗?________;理由是____________;
(4)实验后,同学们联想到在许多公交事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大?于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如下表:
①为了探究“超载”安全隐患,应选择________两个序号的实验进行比较;
②为了探究“超速”安全隐患,应选择________两个序号的实验进行比较。
分析表格中对应的实验数据可知:________对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造成的危害更严重。
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如图甲所示,水平桌面上有一底面积为5.0×10﹣3m2的圆柱形容器,容器中装有一定量的水,现将一个体枳为6.0×10﹣5m3的物块(不吸水)放入容器中,物块漂浮在水面上,浸入水中的体积为总体积的.求:
(1)物块受到的浮力;
(2)物块的质量;
(3)如图乙所示,用力F缓慢向下压物块,使其恰好完全浸没在水中(水未溢出)。此时水对容器底的压强比物块被下压前增加了多少?
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送餐机器人是智能商务电器的一种。正逐渐进入我们的生活,如图所示,是某餐厅出现的一款送餐机器人。该机器人送餐服务时在1min内沿直线匀速移动的距离为12m,若它在移动中所受阻力为200N,其他部分参数如表,请你完成下列问题:
(1)求出其未服务静止时,它对水平地面的压强是多少?
(2)此机器人在送餐服务时运动的速度为多大?
(3)此机器人1min送餐服务过程中克服阻力所做的功及功率分别是多大?
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