下列句子，其排列最符合上下文语境的一项是
我们不停地为你加油。因为你的苦难就是我们的苦难，因为你的希望就是我们的希望。我们看着你举起锄头，我们看着你舞动镰刀，我们看着你挥汗如雨， ① 。我们看着你流离失所， ② ，我们看着你中流击水，我们看着你重建家园。我们看着你无奈下岗，我们看着你咬紧牙关， ③ ，我们看着你笑逐颜开……我们看着你，我们不停为你加油，因为我们就是你的一部分。
A. ①我们看着你风雨度过 ②我们看着你谷满粮仓 ③我们看着你痛哭流涕
B. ①我们看着你痛哭流涕 ②我们看着你风雨度过 ③我们看着你谷满粮仓
C. ①我们看着你谷满粮仓 ②我们看着你痛哭流涕 ③我们看着你风雨度过
D. ①我们看着你风雨度过 ②我们看着你痛哭流涕 ③我们看着你谷满粮仓
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下列各组词语中加点字的注音，全部正确的一项是
A. 澄清（chéng） 抖擞（shǒu） 坍塌（dān） 花团锦簇（chù）
B. 莅临（lì） 绽开（zhàn） 干涸（gù) 怦怦直跳（pēng）
C. 收敛（liǎn) 怂恿（sǒng） 粗犷（guǎng） 人迹罕至（hǎn）
D. 称职（chèng） 应和（hè ） 惩戒（chéng） 恍然大悟（huǎng）
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下列词语书写全部正确的一项是
A. 大相径庭 翻来复去 提心掉胆 争先恐后
B. 喜出望外 煞有介事 由然而生 怪诞不经
C. 犹豫不决 精益求精 迫不急待 兴高彩烈
D. 拈轻怕重 见异思迁 刨根问底 众目睽睽
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下列句子加点成语运用有误的一项是
A. 春天的湿地公园生机勃勃，美不胜收，到处花团锦簇、杨柳依依，鸟语呢喃，游人如织，男女老少都陶醉在赏心悦目的美景中，流连忘返。
B. 《消法修正案》将网络消费者有权自收到商品之日起七日内退货等条款纳入其中，市民们对此纷纷随声附和，表示赞成。
C. 听说离家数年的儿子已经走到了村口，王奶奶喜出望外，慌得丢下围裙就往村外迎去。看着风尘仆仆的孩子，王奶奶激动得说不出话来。
D. 对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。
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下列句子中没有语病的一项是
A. 防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。
B. 通过改善交通条件，挖掘特色文化，增设旅游景点，使遂宁市旅游发展再上新台阶。
C. 中国共产党第十九次全国代表大会通过表决、推举、和讨论等一系列程序，选出了中央政治局委员。
D. 智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具，但有时在具体实践中却因使用不当而成为了学习的障碍。
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下列句子标点符号运用正确的一项是
A. “哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十二分地满意！”
B. 我母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重。儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。
C. 他一直在种树。种橡树，种山毛榉，还种白桦树。
D. 那是谁的地？究竟是是公家的？还是私人的？他说不知道。
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下列说法完全正确的一项是
A. 《世说新语》是南朝宋时刘义庆编写的一部志人小说集。主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
B. 《论语》是儒家经典著作，是记录孔子言行的一部书，共20篇。它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
C. 《聊斋志异》的作者是宋代人称“聊斋先生”的蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记述的意思，“异”指神奇怪异的故事。
D. 《诫子书》旨在劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌荒唐险躁。
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下列有关文学常识和文化知识的表述，不正确的一项是
A. 古代一些称谓可以代表年龄，例如“不惑”指三十岁，“而立”指四十岁。“知天命”指五十岁，“耳顺”指六十岁。惠顾、奉陪、贵庚、大驾等属于敬辞，而家母、鄙人、寒舍等则属于谦辞。
B. 娃娃、姑娘、农夫等属于名词，上、下、左、右等也属于名词。
C. 动物世界、儿童的游戏性、天真的童心与非逻辑的想象，这一切形成了弥散在《西游记》中的神话的气氛。鲁迅先生称之为“神魔小说”，林庚先生称之为“童心之作”，它是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。
D. 《朝花夕拾》意思是：“朝”指早晨，这里指童年；“夕”指晚上，这里指老年。原来的意思是早晨开的花到晚上凋谢了去拾，这里指老年回忆童年的事。最初发表时题目为《旧事重提》。其中共十篇文章，有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论或记事兼议论。比较好读的是写人记事的文章，描写生动有趣，情感真挚动人。
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古诗文名句默写。
(1)_____，不亦君子乎？（《<论语>十二章》）
(2)《<论语>十二章》中感叹时光飞逝，启示人们珍惜时间的句子是：_____，_____。
(3)《夜上受降城闻笛》中唤醒“征人”思乡情绪的句子是：_____，____。
(4)李商隐在《夜雨寄北》中想象与妻子相聚，秉烛夜话的诗句是____，_____。
(5)王湾的《次北固山下》中直接抒发诗人思乡怀亲的情感的两句诗是：____?____。
(6)____，非志无以成学。（诸葛亮《诫子书》）
(7)我寄愁心与明月，_____”。 (李白《王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
(8)____，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
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古诗鉴赏：
春雪（韩愈）
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
（1）下面对这首诗赏析有误的一项是（ ）
A. 新年即阴历正月初一，这天前后是立春，所以标志着春天的到了。“芳华”指鲜花。
B. 一个“都”字透露出寒冬中人们久盼春色的急切心情。该句运用了描写的表达方式。
C.“惊”刻画出人们摆脱寒冬后新奇、惊讶、欣喜的感受；“初”字含春来过晚、花开太迟的遗憾、惋惜的情绪。
D.“作飞花”三字，化静为动，把初春的冷落翻成仲春的热闹，使读者如入山阴道上，有应接不暇之感。
（2）从修辞手法的角度赏析三、四句,你能说出作者对白雪的感情吗？
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名著阅读。
（1）①《朝花夕拾》中，鲁迅提到了三本在他人生中留下深刻印记的书,一本是长妈妈给他买的《____》，一本是想去看五猖会，父亲偏要叫他背的《_____》，一本是在矿路学堂如饥似渴阅读的《____》。
（2）《西游记》中孙悟空在取经途中有几次回花果山？回花果山的原因分别是什么？
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综合性活动
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可慎其友”，可见，如何正确认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在班级正在举行以“朋友自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1）老师要求同学们把收集的有关交友的诗词名句等展示出来，下列选项中，你认为最不适合的是（____）
A. 海内存知己，天涯若比邻。 ——王勃
B. 君子之交淡如水，小人之交甘如醴。 ——庄子
C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 ——王维
D. 人生贵相知，何用金与钱。 ——李白
（2）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，请你仿照例子，说一说网络交友的好处和坏处还表现在哪些地方。
例：网络交友的好处：网上交友不但极大地开阔了我们的视野，而且自由度很强。
网络交友的坏处：网上交友既让自控能力差的人产生网瘾，又浪费时间金钱。
网络交友的好处：__。
网络交友的坏处：__。
（3）根据上面的材料，班级准备就此展开辩论，如果你是反方，请写出观点和理由。（观点1分，理由1分，共2分）
正方观点：网上交友利大于弊
反方观点：___
理由：_____
（4）与名人为友。请从古今中外的名人中挑选一个交朋友，写出理由，不超过50字。
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阅读孙友田的文章《月光启蒙》，完成小题。
月光启蒙
母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她安详地坐在藤椅里，依然那么慈祥，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。
微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮……
坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，但故乡的天空不会忘记：是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。让明月星光陪伴我的童年，用智慧的才华启迪我的想象。
童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的民歌：
“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”
“月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀……”
“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南。飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摇头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。
那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。
母亲唱累了，就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：
“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”
“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”
“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。”
民谣童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子——是什么呀？”
我问：“朝哪里猜？”
母亲说：“朝吃的猜。”
我歪着头想了一会儿，硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。”
母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想像。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想像的翅膀，飞向诗歌的王国。
母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月……
1.根据文章内容，在下面空格中填入恰当的文字。
月光下，母亲为我唱民歌→（_______）→（_______）→说谜语
2.文中画线句运用了______的修辞方法，表达效果是______。文中运用同样修辞方法的另一个句子是____。
3.对标题“月光启蒙”理解最贴切的一项是（ ）
A. 月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让我初步了解了许多民歌童谣。
B. 在故乡明亮的月光下，母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。
C. 在故乡的天空下，月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。
D. 明月星光下，母亲用智慧和才华陪伴我的童年，启迪我的想象和诗情。
4.如果以“母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一份母爱”来结尾，和原文比较，哪一个好？为什么？
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阅读《优秀才是你的发言权》，完成小题。
优秀才是你的发言权
杨熹文
①那是我背井离乡的第一年，家乡已经把夏天过腻了，我却一个人在南半球强撑着活过一个寒冬。
②我在一家饭馆里端盘子，全靠这份工作来赚取下个学期的学费，经常熬夜写作业的虚弱睡眠和高强度的工作量让我的记忆力有些吃不消。有一次为客人点餐时，我在点单那张纸上把“炒蛋”错写成“煎蛋”，结果把食物端出去时就遭来顾客投诉。一直在背后紧盯我的老板娘瞬间暴跳如雷，于是，整个下午我的耳边都充斥着这些指责：“你怎么这么不小心呢？害我损失客人，你知道我少赚多少钱吗？你拿什么赔给我？”她的声音是如此地尖利，不带丝毫仁慈。我不住地道歉，心里却抗议：我已经和客人道过歉了啊！我每天不是都早来十分钟吗？我的手上因为去厨房帮忙还被切伤一道呢！
③可这些委屈就被理智紧紧地卡在喉咙里，任何毫无思考就脱口而出的话都能让我马上失去这工作。老板娘给了我一个“赶快走开”的手势，于是我钻进厨房里，背对着她，装作去水池里洗碗，眼泪啪嗒啪嗒掉进满是泡沫的污水里。我那因为工作在右手小指切下的刀伤还没来得及痊愈，隐隐的痛令我觉得，全世界都在以最恶劣的方式欺负着我。
④那一年我就这样被大大小小的歧视重压着，每走两步就会遇见谁的“瞧不起”。
⑤我从不后悔自己一个人出来闯荡的选择，可我憎恶冷冰冰的陌生人。饭馆老板娘每一刻都能被触动的暴躁神经，自大的客人一副目中无人的模样，某个科目的老师说出“你期末成绩得B就不错”的预期，一起租房的男孩子看不惯我很晚才回家，一副“没有钱就回国啊”的傲慢态度，就连那个快餐店的十七岁服务生都是皱着眉头递给我可乐，好像我磕磕绊绊的英文，不配在这里寻一处落脚地。
⑥我像一条被巨浪推上岸的鱼，身后是在海里自由穿梭的同类们，可命运却偏偏把我丢在沙滩上搁浅。这是一片多么灿烂的海岸啊，远处就有此生未遇的美妙风景，可我却大张着嘴巴，虚弱地发不出半点声音。
⑦我没能总结出什么可以安慰自己的道理，自从远离家乡就懂得，再艰难也要保持坚强，因为没有人会帮你擦眼泪。我拼命地读书，让那个说我“期末成绩得B就不错”的老师的预测落了空；我拼命地学习，练习驾车 ，提高英文水平，证明给别人看一个女孩子独立起来也可以做那么多的事；我拼命地成长，不管是看书、写字，还是做运动，渐渐可以在那些觉得我此生注定平凡的人面前挺起胸膛走路……这些拼命，都让我成为了一个优秀版本的自己，也让我从别人开始转变的目光中知道，优秀就能赢来尊重，优秀就能给自己一个发言权，这是我深刻体悟到的人生道理。
⑧几个月前路过那家饭馆，我却没有停留。右手的伤疤还浅浅地留在小指上，那些苛责的话也没有忘怀，而我远远地看着那个忙前忙后的老板娘，在心底为她给我上的那堂课，深深地鞠了一个躬。
（选自《请尊重一个姑娘的努力》，有改动）
1.请用简洁的语言概括本文的主要内容。
2.说说下列句子中加点词语的含义。
（1）那是我背井离乡的第一年，家乡已经把夏天过腻了，我却一个人在南半球强撑着活过一个寒冬。
（2）可这些委屈就被理智紧紧地卡在喉咙里，任何毫无思考就脱口而出的话都能让我马上失去这工作。
3.结合语境，赏析文中画波浪线的句子。
（1）老板娘给了我一个“赶快走开”的手势，于是我钻进厨房里，背对着她，装作去水池里洗碗，眼泪啪嗒啪嗒掉进满是泡沫的污水里。
（2）我像一条被巨浪推上岸的鱼，身后是在海里自由穿梭的同类们，可命运却偏偏把我丢在沙滩上搁浅。
4.结合全文，从内容上和结构上说说文章最后一段的作用。
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阅读蒲松龄先生的《狼三则》其一和其二，回答小题。
（甲） 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（乙） 有屠人，货肉归，日已暮。忽一狼来，瞰担上肉，似甚涎垂，随屠尾行数里。屠惧，示之以刀，则稍却；既走，又从之。屠无计，默念狼所欲者肉，不如姑悬诸树而蚤取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空空。狼乃止，屠即径归。昧爽往取肉，（a）树上悬巨物，似人缢死状，大骇，逡巡（b），则死狼也。仰首（c），见口中含肉，肉钩刺狼鄂，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹之。亦可笑也！
（注释） 蚤：通“早”； 昧爽：拂晓 ； 直：通“值”，价值
1.解释下面划线的词。
①顾野有麦场
②一狼洞其中
③有屠人，货肉归
④既走，又从之
2.将“细审、遥望、近视”分别填入乙文a、b、c三处，正确的顺序是：
a.______ b._______ c.________
3.下列句中加点的“之”字的用法不同于其他三项的一项是（ ）
A. 两狼之并驱如故 B. 亦毙之
C. 示之以刀 D. 不如姑悬诸树而蚤取之
4.翻译下列句子。
（1）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
（2）时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。
5.“缘木求鱼，狼则罹之。亦可笑也！”作者认为乙文中狼“可笑”的原因是什么？从甲文中，你得到了什么启示？
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阅读下面文字，选择其中一题作文。
（1）作文的内容来源于生活，我们应学会从生活中找“米”，只有随时留意我们周围的生活，经常细心观察我们的生活，才会有感而发，抒发我们的真情，最终写出打动人的文章来。请调动你的积累，搜索你的记忆，采写你熟悉的人和事，说真话，抒真情。
请以“心灵深处的 ”为题，写一篇文章。
要求：①把题目补充完整，可填写“秘密”、“回忆”、“烦恼”、“快乐”、“伤痛”……
②说真话，抒真情，不少于600字。除诗歌外，文体不限。
③文中不得出现真实校名、人名等。
（2）请以“ 二三事”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①先将题目补充完整，注意抓住主人公的特征，思路要清晰，写出真情实感。
②除诗歌外，文体不限。
③文中不得出现真实校名、人名等。
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