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本卷共 8 题,其中:
综合性学习 1 题,情景默写 1 题,诗歌鉴赏 1 题,文言文阅读 1 题,名著阅读 1 题,现代文阅读 2 题,命题作文 1 题
中等难度 6 题,困难题 2 题。总体难度: 中等
综合性学习 共 1 题
  1. 学校组织同学们参观“伟大的变革----庆祝改革开放40周年大型展览”。请根据要求,完成下列各题。

    1.下面是校报记者李明同学参观后写的一则消息。请阅读后完成小题。

                                          

    12月7日,我校组织全体师生到国家博物馆参观“伟大的变革------庆祝改革开放40周年大型展览”。

    展览现场,前来参观的群众①   。一幅幅生动的照片,一件件饱含历史厚重感的展品,一个个凝聚智慧的科技创新成果,充分展现了改革开放后祖国发生的巨大变化。在“壮美篇章”展区,长征系列运载火箭模型吸引了不少师生驻足观看。40年来,我国长征系列运载火箭经历了从无到有、从小到大、从串联到捆绑、从一箭一星到一箭多星、从发射卫星到发射载人飞船和月球探测器的重大②    。旁边还陈列着嫦娥三号月球探测器、蛟龙号载人潜水器等重磅模型。它们充分显示了当今中国“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”的强大国力。这一切都让我不禁感叹:厉害了,我的国!

    (1)对文段中加点字的笔顺、注音判断全都正确的一项是(   )

    A.“重”字的第七笔是“ㄧ”         运载(zǎi)

    B.“重”字的第七笔是“ー”         运载(zǎi)

    C.“重”字的第七笔是“ㄧ”         运载(zài)

    D.“重”字的第七笔是“ー”         运载(zài)

    (2)结合语境,在文段横线处填入词语最恰当的一项是(   )

    A.①络绎不绝  ②跨越       B.①摩肩接踵  ②跨度

    C.①摩肩接踵  ②跨越       D.①络绎不绝  ②跨度

    (3)请为本则消息补充合适的标题。

    2.同学们对陈列在展厅里的“微缩模型-----‘记忆’”产生了兴趣。下面是该模型的简介。请阅读这段文字,完成小题。

    该模型严格按照有关文献资料,以写实主义的创作手法,对上个世纪80年代老北京大杂院内人们的生活场景进行了精准复(甲)和艺术重现。它从四个角度依次展现了大杂院的全貌,分别是垂花门里拥挤的院落、倒座房和金柱大门、幽静而狭长的胡同以及室内家具布局、大杂院是脱胎于四合院的传统民居典型,记录了人们的生息、劳作[乙]演绎着平常百姓的故事,见证了伟大时代的进步。

    (1)在(甲)(乙)两处分别填入文字、标点符号,最准确的一项是(   )

    A.(甲)源   (乙)、          B.(甲)源     (乙),

    C.(甲)原   (乙)、          D.(甲)原     (乙),

    (2)文段中划线的句子表达欠妥,请你修改后写在横线上。

    改为:                            

    3.改革开放40年,北京各行各业涌现出不少榜样人物。在“历史巨变”展区“榜样的力量”互动项目中,贾立群、宋鱼水、张秉贵三位北京市民光荣入选。请阅读下面有关“北京榜样”的文字,回答小题。

    “北京榜样”优秀群体是时代的楷模,他们身上传承着千年古都的古道热肠,更彰显着大国首都的道德风尚。那是一种         ,时刻牢记“首都无小事、事事连政治”;那是一种         ,尽职尽责为打赢改革发展攻坚战贡献智慧和力量;那是一种           ,将奋斗融于岗位、融于人生,用心血和;汗水追梦逐梦;那是一种           ,将助人为乐、见义勇为、诚实守信、孝老爱亲等品格熔铸于真情小事。

    (1)依次填入文段横线处的内容,最恰当的一项是(   )

    ①建设首都的使命担当      ②凡人善举的人间大爱

    ③“拼搏为美"的精神品质    ④热爱国家、热爱首都的真挚情怀

    A.④②①③     B.④①③②       C.①③②④       D.①②③④

    (2)2018年“北京榜样”年度候选人名单已经发布。下面是师生们看了榜样事迹后写下的感受,其中修辞方法使用不恰当的一项是(   )

    A.梁萍阿姨日复一日、不辞辛劳管理着家门口的小巷。你每天早中晚三次巡查,随时关注环境问题,及时了解居民需求。你点点滴滴的善举,让街巷换了新颜,让邻里增添温暖,让家园变得美丽!

    B.“家政明星”王志强经理二十八年来一直带领公司员工,全心全意为周边老人服务。你撇下小家为了大家,为老人的居家养老提供了方便。你就像一个辛勤的园丁,为老人们的幸福生活提供保障。

    C.武起义大夫医德高尚,医术精湛。病人常说,武大夫真神,药方没开,病就好了三分。你奉献了自己宝贵的青春年华,用四十多年无怨无悔的坚守,换来了社区人民的健康安宁。

    D.张义标,你是80后的榜样!80后没有担当吗?当然不是。你用纯朴的行动,将助人为乐的精神发扬光大。你的行为告诉大家:80后也会真诚关心他人,尽力回馈社会。为你点赞,快递小哥!

    难度: 中等查看答案及解析

情景默写 共 1 题
  1. 默写。

    (1)____________,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)

    (2)我报路长嗟日暮,____________。(李清照 《渔家傲·天接云涛连晓雾》)

    (3)《生于忧患,死于安乐》中孟子认为经受艰苦磨练的益处是_______________,_____________。

    难度: 中等查看答案及解析

诗歌鉴赏 共 1 题
  1. 阅读下面两首诗,完成小题。

    春望

    杜甫

    国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

    烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

    闻官军①收河南河北

    杜甫

    剑外②忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看③妻子愁何在④,漫卷诗书喜欲狂。

    白日放歌须纵酒,青春⑤作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

    注:①[官军]指唐朝军队。②[剑外]剑门关以南,这里指四川,③[却看]回头看.④[愁何在]哪还有一点忧伤?⑤[青春]指明丽的春天的景色。

    1.《春望》开篇描绘国都战乱后的景象,“感时” 和“恨别”二词巧妙承上启下,引出“家书抵万金”的现实,结尾刻画诗人__________的情态,使诗情更加厚重深沉。

    2.两首诗中的“泪”字分別体現了待人怎祥的情感?请分析情感产生的原因。

    3.《春望》和《闻官罕收河南河北》两首诗写的都是诗人在春天的所见所闻所感。在我国古代诗歌中,还有许多这样的诗句,其中,你读过的一句是“________________ ”(这句诗要含“春”字)。

    难度: 困难查看答案及解析

文言文阅读 共 1 题
  1. 阅读下面(甲)(乙)两段文字,完成小题。

    (甲)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

    水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

    夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

    (吴均《与朱元思书》)

    (乙)山松①言:“常闻峡中水疾,书记及口传悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。及余来践跻②此境,既至欣然,始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿③秀峰,奇构异形,固难以辞叙④。林木萧森,离离⑤蔚蔚,乃在霞气之表。仰瞩俯映,弥习弥佳⑥,流连信宿⑦,不觉忘返。目所履历⑧,未尝有也。既自欣得此奇观,山水有灵,亦当惊知己于千古矣。”

    (节选自郦道元《水经注》)

    注:①[山松]即袁山松,东晋文学家,陈郡阳夏(今河南省太康县)人,曾任宜都太守,②[践脐]亲自登临。③[崿]山崖,④[辞叙]用言辞描叙。③[离离]繁盛的样子,⑥[弥习弥佳]越看越美妙。⑦[信宿]连住两夜。⑧[履历]经过。

    1.解释下列语句中加点词的意思。

    (1)任意东西 

    (2)既至欣然

    2.下列各组加点词意思相同的一项是(   )

    A. 望峰息心     杳无消息

    B. 互相轩邈     亭台轩榭

    C. 常闻峡中水疾   奋笔疾书

    D. 未尝有也     卧薪尝胆

    3.用现代汉语翻译句子。

    急湍甚箭,猛浪若奔。

    4.(甲)(乙)两文写到了不同地方的山水,请用一个词概括它们的共同特点。两位作者借山水表达的感想有什么不同?

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名著阅读 共 1 题
  1. 同学们对名著《红星照耀中国》进行了认真的阅读和研讨,请把下面的阅读记录补充完整。

    阅读任务

    阅读过程记录

    浏览目录

    整体感知

    (1)浏览目录可知,埃德加·斯诺两次走进苏区的临时首都______,进入中国西北红色区域,在那里进行实地采访和考察,揭开了“_______”的谜底。

    重点阅读

    聚集“采访”

    (2)下面是作者对我党一位领导人的采访,请在横线上写出作者提出的问题以及该位领导人的姓名。

    作者问:_________________ (某领导人姓名)回答说:“三个条件可以保证我们的成功;第一,中国结成抗日民族统-战线;第二,全世界结成反日统一战线;第三,目前在日本帝国主义势力下受苦的被压迫各国人民采取革命行动。在这三个条件中,主要条件是中国人民自己的团结。”

    专题阅读

    深入探究

    专题探究:长征

    作者在评价长征时写到:“红军的西北长征,无疑是一场战略撤退,但不能说是溃退。”请结合《长征》一章中的相关内容谈谈你对这句话的理解。

    拓展迁移

    抒写感悟

    (4)红军将士在艰难困苦中一步步顽强走来,走向了光明和胜利。他们积极乐观、勇往直前的精神令我感动。这也使我联想到了笛福笔下的鲁滨逊,他在荒岛上_________ (填写事件),展现出顽强的求生意志,同样令人敬佩。

    难度: 中等查看答案及解析

现代文阅读 共 2 题
  1. 阅读下面文段,完成小题。

    元大都是今日北京城的前身。元世祖忽必烈在至元入年(1271年)建立元朝,决定将政治中心南移,在金中都旧城东北,以琼华岛(北海)一带金代离宫为中心,另建新城。1272年新城基本建成,即为元大都。

    大都坐落在华北平原北端称为“北京湾”的地方,西有太行山,北横燕山,往南直达河洛,数千里内一望平川,交通无阻;向北可通过燕山长城关隘要道,连接辽东、朔北、漠北、西北。北京实在是沟通南北交通的要地,中原文化、草原文化和东北文化在这里交汇,自古具有多元的色彩。古人常用“幽州之地,左环沧海,右拥太行,北枕居庸,南襟河济,诚天府之国”来称赞它。

    元大都是严格按照预先的规划建设起来的,布局严整,规模宏伟。

    大都东西6700米、南北7600米,基本方形,远大于辽南京和金中都,比起北宋汴梁来,也有过之,约与唐东都洛阳相近。其东、西墙分别与以后明清北京内城的东、西墙大体在同一直线上,南墙较后者南墙往北近二里,北墙较后者北墙往北约五里,除北面二门外,其他三面均开三门,正门称丽正门。

    正对各门有大街,除被宫殿区阻隔和城内湖泊打断外,各大街皆纵横相通,基本上是九经九纬。在二门之间及沿城内一周也各有一条大街。城墙全为夯土,有马面,四角有角楼。元末,在每个城门外加设瓮城。皇城在城内南部,正门称棂星门。

    皇城内在全城中轴线上有宫城,又称大内,正门称承天门。皇城之北鼓楼一带是最主要的市场。在皇城外左右都城东西城门------齐化门和平则门内分建太庙和社稷坛。

    方正的城市外廉,以中轴线为对称轴的东西对称格局,位于全城中轴线上的皇宫,纵横正交的街道网格和以左“祖”、右“社”作为宫殿的陪衬都浸透了皇权至上、等级严格的宗法伦理政治观念。

    大都十一个城门,每门都建城楼,城外有瓮城,它们和角楼、城墙一起,组成了城市外国丰富的立体轮廓。在城内几何中心建中心台,台稍偏西建鼓楼,其北又有钟楼。由中心台向东的大街,正对外城东面中门崇仁门,鼓楼和钟楼都颇高大,“层楼拱立夹通衢,鼓奏钟鸣壮帝畿”。这些高大的建筑有规律地分设在各主要街道和关键部位,成为主要大街的对景和统率各地段的构图中心,使整座城市成为一个有机的艺术整体。

    1.文章是从哪几个方面介绍元大都的?

    2.阅读文段,请在下图中A、B、C三处填上合适的建筑名称。

    A____________   B_____________  C_____________

    3.阅读下面(链接材料),结合文段说说元大都是否符合《考工记》所描述的国都建设的要求。

    (链接材料)

    《考工记·匠人》中记载:“匠人营国(国都),方九里,旁三门。国中九经九纬,经涂九轨,左祖右社,面朝后市。”

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 阅读《灯如红豆》,完成小题。

    灯如红豆

    侯志明

    ①记得有人说过,“灯如红豆最相思”。

    ②夏日炎炎的夜晚,我经常会在夜深人静后,走出卧室,走到阳台,点一支烟,看城市迷人的夜光。那夜光是由无数盏灯组成的。远望是整齐、灿烂的,如安卧的长龙波光粼粼;近看是柔和、恬淡的,如沉思的哲人忧郁静谧。望着望着,不止一-次掉下眼泪来。

    ③因为我总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小油灯。

    ④那是一盏煤油灯,尺把半高。油灯之简单简直无法描述:下面是一个如老式的新华字典大小的木座,木座的中间是一根木棍,木棍的顶端是一个碗状的铁盒,铁盒里是一个小学生用过的墨水瓶。墨水瓶里倒上煤油,瓶盖上插一根圆珠笔芯粗细的铁芯,在铁芯里穿-根棉线,煤油浸润棉线,便可以点燃。

    ⑤在那个困难年代,母亲要照顾我们姐妹五人,生活的艰辛自不必说。一家人偶尔做件新衣和平时的缝缝补补,对母亲来讲就是一项繁重的劳作。冬天到了,要把单衣单裤洗净絮上棉花做成棉衣;夏天来了,要把棉絮掏出来洗净变成单衣。姐姐的衣服小了,要给弟弟穿,须把女装改男装。哥哥的衣服要给妹妹穿,又要把男装改女装。长的要改短,短的要加长,颜色不一样的还要浆染一致,母亲的辛劳可想而知。

    ⑥更别说春节前了。一进腊月,母亲就要夜夜坐在小油灯前,浆洗旧衣或者赶做新衣。她往往白天辛苦一天,晚上还要干活到下半夜。有一天,我睡醒一觉,发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋,腿上盖着被子,身上披着棉衣。她一手拿着鞋底,一手交替拿锥子和针线。先用锥子扎,再用针穿线,然后在膝盖上使劲地勒紧。我看着看着,忽然看见她浑身一抖,把手里的东西一扔,然后用左手紧紧地攥住右手的食指,斜倚在了窗台上。灯仍然在嗤嗤地发着光,没被吹灭。过了几分钟,她又坐了起来,拿起没做完的活儿。在母亲的心里,为了孩子过年的新衣新鞋,这些活儿不但是定了量的,而且也是限了时的,年年如此。

    A___灯渺小像母亲,柔弱像母亲,但它明亮也像母亲,照亮的是我们艰难生活的每一天,并陪伴我们的生活一天天好起来。

    ⑧后来,我们家又有了另一盏油灯。那是一盏玻璃底座,玻璃肚子,带了玻璃灯罩的油灯。它不但比我家原有的那盏灯好看,而且也明亮。更主要的是它有个调整亮度的开关。这是父亲做了生产队会计,村里给买的。虽然我们很喜欢,但除了父亲,从来没有人擅自去用。我印象中,这盏灯总是和父亲联系在一起。自从有了这盏灯,我们总希望父亲天天计工分,天天整理账。那样整个家里会明亮很多,我们还可以蹭亮光看书、写作业,有一年年底,父亲又点亮那盏灯,开始给人们算账。我又蹭光写起作业,写完我就去睡了。我睡醒一觉,发现父亲仍然在翻本子、打算盘。冬天天冷,他一会儿哈手,一会儿跺脚。突然,他眉头紧锁,仿佛遇到了什么大事。我从被窝里伸出头问:“爹,咋了?”“没咋。”他没有看我。“没咋,那咋不睡?”我又问。这时他转过脸,看着我说:“有两毛钱,对不上账。”“多了还是少了?”我接着问。“多了。”他说。“多了,那好呀!”我说。他又转过头并拧小灯火,走过来坐在炕沿边摸着我的脸,“不知道给谁少算了,两毛,一个壮劳力两天才能挣到。”

    ⑨在我心中,那盏小小的油灯也从来没有和父亲分开过。它教给我认真、公道、善良地对人对事。遇有疑难,遇有诱惑,面对选择时推己及人,一定会受人尊重,更不会步入歧途。

    ⑩1982年,我上了高中。虽然那时学校有了电灯,但晚上是要定时关灯的。为了在教室关灯后能多学习一会儿,很多同学都备了一盏小油灯,我也不例外。多少次,当冬天的寒冷冻得我手不能拿笔的时候,是这盏小小的灯给了我些许的温暖;当笔中的墨水冻得不能写字时,是这盏灯帮我融化。假如没有小油灯的陪伴照耀,我想,在我们那个连老师都配不齐的学校,我是无论如何都考不上大学的。尤其难忘的是,有一个冬天的早晨,我带了灯去教室背书,只过了一会儿就油尽灯灭,正在我不知如何是好时,一个与我坐得不远的女同学将她的灯推到了我的面前,自己站起来走出了教室。这一举动是我万万没想到的,因为在那个年代,男女同学是连话都不说的。何况这个女同学是我们男生眼中最丑、最爱嘲讽的对象,她也应该意识得到。那一刻,我大吃一惊。从那天起,我似乎懂了,真正的美丽和善良、正直、勇敢等都有关,但唯独和外表、长相无关系。

    ⑪其实直到九十年代初,虽然村里安了电灯,但为了省电省钱,我家仍然点的是小油灯。1990年夏天,我和爱人带了一岁多的儿子回去探亲。出乎我意料的是,儿子非常喜欢这盏灯,一到晚上,便会围着这盏灯转。灯光会把他的影子投到墙上,使他觉得好玩无比开心无比。掌灯后,居然成了孩子最快乐的时刻。我深深为孩子喜欢伴我长大的这盏灯而感到欣慰。

    B   但灯照亮了我前行的路,给我的启迪是那样的深刻。我对灯到了每每相思、常常感动、发痴发呆的地步。

    ⑬“灯如红豆最相思”的前面还有一句,是“书似青山常乱叠”。把灯和相思联系起来的这个人,忽然升华了我对灯相思的境界和品位。我觉得,多读点书,心里会点亮一盏灯。因为这盏灯,人的心里会少了阴暗多了光明,少了计较多了宽容,少了忌恨多了悲悯,少了浮躁多了深沉……也许这是我相思灯的又一缘由或写完这篇短文后的意外收获吧。

    (有删改)

    1.阅读文章④-⑩段,结合文章内容简要分析作者对灯如此相思的原因。

    2.请把下面两句话填入文中画线A、B两处。(只填序号)

    (甲)今天虽然比四十多年前好过了很多,而在我心中,那盏小小的油灯从没有熄灭。

    (乙)四十年来,陪伴我长大的大大小小、形态各异的油灯,都已难得见到了。

    A处应填____________    B处应填______________

    3.请赏析文章第⑧段中画线语句。

    4.有人说文章最后一段是多余的,可以删去。你同意这种说法吗?请说明理由。

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命题作文 共 1 题
  1. 从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

    题目一:

    一盏小小的灯,引发了作者无尽的回忆与思考,带给作者诸多的启示和收获。生活中往往会有某些物品伴随我们左右,开启我们智慧,陶冶我们情操,给予我们启迪……

    请以“_____陪伴我”(横线上任填一个物品名,“灯”除外)为题,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

    题目二:如果突然有一天你接到了昆虫王国的邀请,开始了一段奇妙的昆虫世界之旅。这中间会发生怎样的故事呢?请你展开想象,自拟题目,写一篇记叙文。

    要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)字数在600-800之间。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

    难度: 中等查看答案及解析