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本卷共 25 题,其中:
单选题 20 题,综合题 3 题,实验探究题 2 题
简单题 7 题,中等难度 16 题,困难题 2 题。总体难度: 简单
单选题 共 20 题
  1. 人们食用的甘薯块根俗称“地瓜”,它含有大量的淀粉,这些淀粉是(  )

    A. 甘薯根自己光合作用产生的

    B. 甘薯根从土壤中直接吸收的

    C. 甘薯叶制造再由茎运输而来的

    D. 甘薯根呼吸作用的产物

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 某小孩缺钙,医生建议该小孩服用钙片的同时,还要服用少量鱼肝油,这是因为鱼肝油中含有丰富的(  )

    A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 小明边吃西瓜边说笑,导致西瓜子误入气管,原因是(   )

    A.气流冲击,声门裂开大

    B.气流冲击,喉腔扩大

    C.会厌软骨没能盖住喉的入口

    D.环状软骨扩大

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 植物能够进行光合作用的部位是(  )

    A. 整个植物体 B. 绿色的叶片

    C. 所有绿色部分 D. 只有茎和叶

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 有关人类的起源,下列说法正确的是:

    A.人类是由上帝创造的 B.人是女娲用泥捏出来的

    C.人是自然产生的 D.人是由森林古猿经过长期进化而来的

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 给蔬菜大棚使用“气肥”,可提高作物产量,气肥是指( )

    A.氮气 B.二氧化碳 C.氢气 D.氧气

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 胎儿和母体进行物质交换的场所是 ()

    A. 子宫 B. 脐带 C. 输卵管 D. 胎盘

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 将一片刚摘下的叶片浸在盛有70℃左右热水的烧杯中,叶片的表面产生了许多气泡,而且实验显示叶片背面的气泡比正面多,由此可以说明

    A.叶片背面的呼吸作用比正面的强

    B.叶片正面的呼吸作用比背面的强

    C.叶片背面表皮上的气孔数目比正面多

    D.叶片正面的气孔数目比背面的多

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 观察下图,“→”表示血流方向,其中能表示静脉血管的是

    A. B. C. D.

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 在生物圈的碳——氧循环中,能使二氧化碳进入生物体中形成有机物,又能将其释放到大气中的生物是

    A.大肠杆菌 B.蘑菇

    C.绿色植物 D.动物

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 下列有关血管的叙述中,正确的是

    A.动脉管壁较厚,弹性大,管内血流速度快

    B.静脉管内都有静脉瓣,动脉管内都有动脉瓣

    C.毛细血管内红细胞快速、单行通过

    D.病人打“点滴”时,针头刺入动脉

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 缙云山自然风景区近年来森林茂密,植被保护好。这里空气清新,氧含量高,空气湿度大,这主要是由于植物能够进行

    A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和蒸腾作用

    C.光合作用和蒸腾作用 D.呼吸作用和吸收作用

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 飞机在起飞和降落时,由于气压变化大,乘务员有时要给乘客发口香糖并要求他们咀嚼。这样做的目的是为了

    A.保护鼓膜 B.防止打瞌睡

    C.帮助呼吸 D.保持口腔卫生

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 关于激素及其缺乏症的叙述不正确的是

    A.幼儿时期甲状腺激素分泌过少会患呆小症

    B.幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症

    C.饮水和食物中缺碘会患肢端肥大症

    D.胰岛素分泌不足会发生糖尿病

    难度: 中等查看答案及解析

  15. 王力是个足球迷,在观看一场重要比赛的过程中,当喜欢的球队进球时,他欢呼雀跃,并且面红耳赤、心跳加快、血压升高。在这个变化过程中,起调节作用的是

    A. 神经调节和激素调节 B. 神经调节

    C. 激素调节 D. 血液调节

    难度: 简单查看答案及解析

  16. 李玲同学在玻璃瓶中装入摇匀的糖水和酵母,在瓶口套上小气球,把装置放在温暖的地方,一段时间后,套在瓶口的小气球会涨大,原因是瓶中产生了

    A.葡萄糖 B.二氧化碳

    C.酒精 D.氧气

    难度: 中等查看答案及解析

  17. 2015年8月,天津某港口危险化学品发生爆炸,随后几日,当地有关部门对空气质量展开了严密追踪和实时播报,作为当地普通居民,以下哪些做法是不对的

    A.出门时佩戴专业医用口罩 B.关注每日空气质量播报

    C.家里要常常开窗透气 D.减少出门

    难度: 中等查看答案及解析

  18. 下列生理活动中,属于反射的是

    A.草履虫逃避食盐的刺激

    B.鸟听到枪声后飞走

    C.向日葵的花盘总转向太阳

    D.皮肤经日光长时间照射后变黑

    难度: 中等查看答案及解析

  19. 上课时,同学们一会儿抬头看黑板,一会儿埋头做笔记,主要是什么原因使得他们能随机切换,清楚看到远处黑板和近处笔记本上的字呢

    A.眼球前后径长度的随意调节

    B.瞳孔的放大和缩小

    C.晶状体的曲度可以调节

    D.视网膜的前移和后移

    难度: 中等查看答案及解析

  20. 下列关于血液中红细胞的叙述,不正确的是

    A. 血细胞中数量最多的是两面凹的圆盘状的红细胞

    B. 成熟的红细胞没有细胞核,富含一种含铁的血红蛋白

    C. 红细胞具有运输氧气和二氧化碳的功能

    D. 人体内红细胞或血红蛋白过少时,会引起皮下出血

    难度: 简单查看答案及解析

综合题 共 3 题
  1. 如图为某种树叶的外形图,请据图及箭头所示,回答下列问题:

    (1)若此图为光合作用示意图,箭头所指的物质分别是:1是_____,3是_____。

    (2)叶片除了能进行光合作用,还能进行_____作用和_____作用。

    (3)若此图为呼吸作用示意图,箭头所指的物质分别是:1是_____。

    (4)物质1、2进出叶片的通道是_____。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 人体是一个统一整体,各系统之间存在着密切的联系。下图A、B、C、D分别表示人体的四个系统,序号①、②分别表示不同的生理过程。请根据图示回答下列问题:

    (1)B是消化系统,①代表的生理过程叫_____。

    (2)A系统能为全身各处细胞输送氧气和营养,其动力器官是_____。

    (3)在抽血或输液时,护士要将针头刺入部位的_____(填“近心端”或“远心端”)用橡皮管捆扎起来,从而便于针刺入。

    (4)C系统获得的氧气通过A系统输送到组织细胞处利用,从而为细胞的生命活动提供_____,A系统与细胞之间的气体交换是通过_____实现的。

    (5)构成D系统主要器官的基本单位是_____。

    难度: 困难查看答案及解析

  3. 目前我国糖尿病患者已超过4000万人,位居世界第三。其中,肥胖与Ⅱ型糖尿病合称为“姊妹病”,肥胖越严重,Ⅱ型糖尿病的发病率越高。请思考回答:

    (1)长期摄取过多能量会导致肥胖,食物中最主要的供能物质是_____。

    (2)正常人体吸收的葡萄糖进入血液后其含量相对稳定,这与_____(填激素名称)的调节作用有直接关系。但Ⅱ型糖尿病人该激素分泌不足,由于该激素属于蛋白质类物质,所以通常采用_____方式进行治疗。

    (3)“吃出健康”正在成为人们饮食方面的追求。下列有关青少年饮食的说法,正确的是(____)

    ①粗粮细粮合理搭配

    ②适量食用鱼、核桃等健脑食品

    ③少吃蔬菜多吃肉

    ④饮食要定量

    ⑤晚餐多吃含蛋白质和脂肪丰富的食物

    (4)上海农科院培育出的水稻品种——“优糖米”,口感与普通大米无异,但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖,餐后不仅血糖稳定,还能增加饱腹感,为糖尿病患者带来了福音。为探究“优糖米”是否具有维持血糖的功能,某科技小组设计了如下探究方案:

    步骤

    甲鼠

    乙鼠

    a

    选取身体和生理状况相同的患有糖尿病的大鼠两只

    b

    饲喂“优糖米”

    饲喂等量的普通大米

    c

    重复b步骤几天后,测量两鼠的血糖含量

    ①上述方案中,起对照作用的大鼠是_____。

    ②若实验结果显示甲鼠的血糖含量低于乙鼠,你可以得出结论:_____。

    ③为避免偶然性,应重复多次实验并求_____值。

    难度: 困难查看答案及解析

实验探究题 共 2 题
  1. 下图是研究植物散失水分的四个实验装置,将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时。请分析回答:

    (1)C、D两个装置中,能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是装置_____。

    (2)A、B两个装置构成一组对照试验,通过这组实验可以得出结论:_____是蒸腾作用的主要器官。植物蒸腾作用散失大量水分,因此大面积植树造林可以提高大气的湿度。

    (3)若A装置中,锥形瓶内的水滴有红墨水,一段时间后取出枝条纵切,可发现枝条纵切面上被染红的部分是_____。(填“筛管”或“导管”)

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:

    试管编号

    1

    2

    3

    4

    加入物质

    馒头屑

    馒头屑

    馒头块

    馒头块

    A

    2mL清水

    2mL唾液

    2mL唾液

    处理

    充分搅拌

    充分搅拌

    不搅拌

    充分搅拌

    水浴温度

    37℃

    37℃

    37℃

    37℃

    加2滴碘液后的现象

    不变蓝

    _____

    _____

    变浅蓝

    请回答下列问题:

    (1)请在表格中填写2、3号试管加碘液后的现象。

    (2)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在1号试管的A处应加入_____,与2号试管形成_____实验。

    (3)为了证明“舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用_____和_____两只试管进行对照实验。

    (4)1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是_____。

    (5)请你试着解释4号试管中现象出现的原因:_____。

    难度: 中等查看答案及解析