下列表示绿色植物进行光合作用的原料,正确的是( )
A. 二氧化碳和水 B. 二氧化碳和有机物
C. 有机物和氧气 D. 有机物和水
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下列不属于绿色植物对生物圈的作用的是
A. 作为分解者参与物质循环 B. 为许多生物提供食物和能量
C. 参与了生物圈的水循环 D. 维持二氧化碳和氧气的相对平衡
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在显微镜中,与调节光线强弱有关的结构是( )
A. 通光孔 B. 目镜 C. 组准焦螺旋 D. 反光镜和遮光器
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生物既能适应环境,又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是( )
A. 夏天大雨过后,蚯蚓常常会爬出地面 B. 树林底下好乘凉
C. 鸟类迁徙 D. 沙漠中的仙人掌,叶退化成刺
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动物细胞中的能量转换器是( )
A.液泡 B.染色体 C.线粒体 D.叶绿体
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每个生物体都有一定的结构层次,绿色开花植物体的结构层次是( )
A.植物体→组织→器官→细胞
B.细胞→器官→组织→植物体
C.细胞→组织→器官→系统→植物体
D.细胞→组织→器官→植物体
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属于生物基本特征的是( )
A. 生物都能快速运动 B. 生物都是由细胞构成的
C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能生长和繁殖
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“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句,它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响?( )
A. 水 B. 阳光 C. 温度 D. 空气
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下列食物链中,正确的是( )
A.狼→羊→绿色植物→分解者 B.绿色植物→食草昆虫→食虫鸟→鹰
C.绿色植物→食虫鸟→食草昆虫→鹰 D.分解者→狼→羊→绿色植物
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植物进化过程中,最初出现根、茎、叶的植物是( )
A.蕨类植物 B.苔藓植物 C.孢子植物 D.藻类植物
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植物生活需要多种无机盐,其中需要量最多的是( )无机盐。
A. 含氮、含磷、含钾的 B. 含铁、含氮、含磷的 C. 含氮、含磷、含锌的 D. 含铁、含钙、含钾的
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如图是植物细胞分裂过程中不同时期的图象,按发生分裂的先后顺序,正确的是( )
A.a→c→d→b B.c→d→a→b C.a→b→c→d D.a→d→b→c
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植物细胞有而动物细胞没有的结构是( )
A.细胞壁、细胞膜、液泡
B.细胞壁、液泡、叶绿体
C.细胞壁、细胞核、细胞质
D.细胞质、细胞核、叶绿体
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关于单细胞生物,下列叙述错误的是( )
A. 单细胞生物的身体只由一个细胞构成 B. 草履虫是单细胞生物
C. 单细胞生物不能趋利避害 D. 单细胞生物能独立完成各种生理活动
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绿色植物在白天能进行的作用有( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.三种作用都进行
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下面实验操作中,能够快速、安全地的装置是( )
A. B. C. D.
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根尖有根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分组成,其中吸收水分的主要是( )
A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
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在温室内种植蔬菜时,为了提高产量,可采取的措施是
A.降低温度 B.降低光照强度
C.提高二氧化碳浓度 D.缩短光照时间
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移栽幼苗时,一定要带土移栽,这是因为
A.防止水分散 B.减少营养流失
C.减少幼根和根毛折断 D.防止植物不适应环境
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在人人重视环保的今天,下列植物中可以当做检测空气污染程度的指示植物是( )
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物
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观察下面的菜豆种子和幼苗模式图,据图回答下列问题。
(1)菜豆种子的主要部分是[__]_____,它由_____(填代号)构成。
(2)菜豆种子萌发时所需要的营养物质是由种子结构中的[__]_____提供的。
(3)图中的2将来发育成幼苗的_____和_____,B是由菜豆种子的[__]_____发育而成的,C是由[__]_____直接发育成的。
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如图是桃花的结构示意图,请仔细观察并回答相关问题。
(1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于_____。
(2)图中的_____和_____(填序号)构成了雄蕊。
(3)花粉从[2]落到[4]上的过程叫做_____。花粉受到粘液的刺激萌发形成花粉管,最后释放出精子,与[7]内的_____成受精卵的过程叫_____。
(4)桃的果实是由一朵花的_____发育来的,可食用的部分[10]是由图甲中[__]发育来的,结构[11]是由图甲中[__]发育来的。(填图中代号)
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如图所示是表示绿色植物叶片横切面结构示意图:
(1)植物的叶片由叶肉、_____和_____三部分组成,植物蒸腾失水的“门户”、气体交换的“窗口”是图中的[__]_____,它是由两个保卫细胞组成,夏季晴天炎热的正午,它通常处于关闭状态。
(2)叶片中输导水、无机盐和有机物的结构是[__]_____。
(3)叶片在代谢过程中需要水和无机盐,它们主要是由植物的_____吸收后,通过_____运输到叶等各组织器官。
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下图为探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的实验装置。实验所需的材料用具:生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩等。请回答:
(1)乙装置目的是与甲装置进行_____。
(2)实验前,应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜,目的是消耗掉叶片中原有的_____,以免影响实验结果的可靠性。
(3)将甲、乙装置在阳光下光照一段时间,然后从甲、乙装置的天竺葵上,各取一片叶,经处理后滴碘液,观察叶色的变化。请你根据假设预测实验结果:_____。该实验说明了_____是光合作用的原料。
(4)光合作用能够维持生物圈中_____的相对平衡。由于煤、石油的大量燃烧,大气中的二氧化碳增加,导致温室效应。为缓解温室效应,作为生物圈中的一员,你应该做些什么(答一项即可)? _____。
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以下是表示探究“种子萌发的外界条件”的实验。请根据表格分析回答问题:
瓶号 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
1 | 10粒相同种子,不放水,置于温暖、光线充足处 | 未萌发 |
2 | 10粒相同种子,放少量水,置于温暖、光线充足处 | 萌发 |
3 | 10粒相同种子,放少量水,置于温暖、黑暗处 | 萌发 |
(1)如将1号瓶和2号瓶进行对照,所要探究的问题是:_____?
(2)每个瓶中放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是_____。
(3)在实验中,2号瓶和3号瓶进行对照,所要探究的问题是:_____?此时的实验变量是_____,该实验可得出的结论为_____。
(4)若该实验所用的种子是玉米,进一步探究种子的结构和成分时,用碘液滴在玉米粒纵切面上后,被染成蓝色的部分是玉米种子的结构_____。
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