广西来宾市2015-2016学年八年级上学期期末生物试卷

水由鱼的口流入，从鳃盖后缘排出，水中成分的变化是（　 ）

A. 氧浓度上升，二氧化碳浓度下降

B. 氧浓度上升，二氧化碳浓度上升

C. 氧浓度下降，二氧化碳浓度下降

D. 氧浓度下降，二氧化碳浓度上升

难度: 中等查看答案及解析

酒精等“绿色燃料”的研发备受世界关注，利用玉米秸秆生产燃料酒精的大致流程是：玉米秸秆→糖液→酒精。由糖液到酒精阶段需要的菌种是（　　 ）

A. 酵母菌　　 B. 青霉菌　　 C. 曲霉菌　　 D. 乳酸菌

难度: 中等查看答案及解析

用无菌棉棒擦拭手心,在培养基上轻轻涂抹,这相当于细菌和真菌培养方法的

A. 高温灭菌　　 B. 接种　　 C. 配制培养基　　 D. 在培养基上标出组别

难度: 中等查看答案及解析

目前人类的活动大大加速了生物物种灭绝的速度，保护生物多样性最为有效的措施是（　　）

A. 建立濒危物种的种质库 B. 建立自然保护区

C. 将濒危物种移入动物园 D. 建立濒危物种繁育中心

难度: 中等查看答案及解析

下列属于鸟类特有的特征是（ ）

①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定

④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行．

A.①③⑥ B.①②⑤ C.②③④ D.②⑤⑥

难度: 中等查看答案及解析

在生物分类的等级单位中，最大和最小的分类单位分别是：（　　 ）

A.门　 界 B.界　 科 C.纲　 种 D.界　 种

难度: 简单查看答案及解析

下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（ ）

A.生物多样性是指生物种类的多样性

B.每种生物都是一个丰富的基因库

C.生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定

D.生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性

难度: 中等查看答案及解析

“引体向上”是一项体育运动。下列关于人完成该项动作的描述错误的是

A.只有上肢骨骼肌参与 B.有多组骨骼肌群参与

C.需要多系统的配合 D.需要神经系统的调节

难度: 简单查看答案及解析

以下关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（　　）

A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代

B.哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件

C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率

D.胎生提高了哺乳动物的产仔率

难度: 中等查看答案及解析

为了弄清生物之间的亲缘关系和进化关系，常要对生物进行分类，下列各项不能作为分类依据的是（ ）

A.相似程度 B.形态结构 C.生理功能 D.个体大小

难度: 简单查看答案及解析

下列属于我国特产珍稀哺乳动物的是（　　）

A.褐马鸡 B.丹顶鹤 C.大熊猫 D.扬子鳄

难度: 中等查看答案及解析

海葵、海蜇和水螅是常见的（　　）

A.腔肠动物 B.扁形动物 C.线形动物 D.环节动物

难度: 中等查看答案及解析

符合扁形动物特征的选项是（　　）

A.身体呈辐射对称 B.体表有刺细胞

C.大多数种类身体扁平 D.体表有角质层

难度: 中等查看答案及解析

以下动物中，属于环节动物的是（　　）

A.蛔虫 B.蚯蚓 C.血吸虫 D.涡虫

难度: 中等查看答案及解析

软体动物的运动器官是（　　）

A.触手 B.刚毛 C.翅 D.足

难度: 中等查看答案及解析

下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，不正确的是（　　）

A.腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物

B.寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存

C.软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒

D.蝗虫生活在陆地上，利用口器获取食物

难度: 中等查看答案及解析

与“身体和附肢都分节，有外骨骼”这一特征对应的动物类群是（　　）

A.节肢动物 B.软体动物 C.环节动物 D.线形动物

难度: 中等查看答案及解析

将蚯蚓放到干燥的草木灰中，不久便会死亡，原因是（   ）

A. 无法呼吸 B. 无法取食 C. 无法运动 D. 无法感受刺激

难度: 中等查看答案及解析

蜥蜴的呼吸器官是（　　）

A.湿润的体表 B.鳃 C.肺和皮肤 D.肺

难度: 中等查看答案及解析

下列动物中，不属于恒温动物的是（　　）

A.猎豹 B.眼镜蛇 C.企鹅 D.大猩猩

难度: 中等查看答案及解析

如图是关节模式图，对关节起减少摩擦作用的是图中的（　　）

A.① B.② C.④ D.⑤

难度: 中等查看答案及解析

对下表探究动物的绕道取食实验结果的分析不正确的是（ ）

A.动物的绕道取食是一种学习行为

B.乙的学习能力最强

C.动物的行为都受遗传物质控制

D.动物越高等，“尝试与错误”的次数越多

难度: 中等查看答案及解析

关于动物在自然界中的作用，下列说法不正确的是（　　）

A.动物在维持生态平衡中起重要作用

B.动物能够帮助植物传粉和传播种子

C.动物能把二氧化碳和水制造成有机物

D.动物能够促进生态系统中的物质循环

难度: 中等查看答案及解析

生态平衡是指生态系统中各种生物的（　　）

A.数量不变

B.比例不变

C.数量绝对稳定

D.数量和所占比例总是相对稳定

难度: 中等查看答案及解析

家鼠是同学们熟悉的动物，下列对于家鼠的认识不正确的是（ ）

A.家鼠在食物链或食物网中占据一环，过多过少对生态系统都会产生不良影响

B.家鼠在帮助植物传播果实和种子方面有一定作用

C.家鼠能传播疾病，对人类有害，必须彻底消灭干净

D.家鼠是生态系统中的消费者

难度: 中等查看答案及解析

下列关于真菌的描述，错误的是（　　）

A.有成形的细胞核 B.有细胞壁

C.需要现成的有机物作营养 D.都是单细胞生物

难度: 中等查看答案及解析

防止食品腐败的主要原理是（　　）

A.与空气隔绝 B.添加防腐剂 C.把食物煮熟 D.杀菌或抑菌

难度: 中等查看答案及解析

下图展示四种动物，下列哪个特征可以放在阴影部分中（ ）

A.用肺呼吸 B.体温恒定

C.有脊柱 D.胎生哺乳

难度: 简单查看答案及解析

读图，以下生物在分类上正确的选项是（　　）

A.葫芦藓 B.苹果树 C.鲸 D.鸽子

难度: 中等查看答案及解析

杂交水稻之父﹣﹣袁隆平在育种中利用了（　　）

A.基因的多样性 B.生态系统的多样性 C.生物种类的多样性 D.染色体的多样性

难度: 中等查看答案及解析

请将左侧所列动物与其运动方式用线连接起来。

（1）带鱼　　　　 A、游泳

（2）沙蚕　　　　 B、蠕动

（3）袋鼠　　　　 C、跳跃

（4）鸽子　　　　 D、行走和飞翔

（5）猎豹　　　　 E、行走和奔跑

______

难度: 中等查看答案及解析

观察下列动物系统分类图解，回答下列问题。

（1）上述动物中，____与虎的亲缘关系最近；___与虎的亲缘关系最远。

（2）猫与豹所共有的分类等级单位依次是____。

（3）猫在___这个分类等级上与抹香鲸分开。

（4）虎鲨属于鱼纲，其体表被有___，通过尾部的摆动和___的协调作用游泳。

（5）抹香鲸属于哺乳动物，其生殖方式为___。

难度: 中等查看答案及解析

鸡枞是一种名贵食用菌，它广泛分布于我国西南亚热带红壤山林的山坡和野草从中的白蚁窝上，白蚁食鸡枞的孢子和菌丝，鸡枞的孢子则靠白蚁的多种酶溶解而萌发，萌发时先在蚁巢及其周围的土壤中长出大量菌丝，再从上面长出子实体，初出土时，菌顶部像蒜头，生长很快，以后逐渐展开呈伞状，其伞盖下面的菌褶上生有大量的孢子，成熟后随风飘散，一旦落到适宜的地方就再次长出鸡枞。

（1）鸡枞在生物分类中属于___，在生态系统中属于分解者．它只能依靠地下的___吸收土壤中的水分和___进行腐生生活。

（2）鸡枞与白蚁的关系属于___关系。

（3）鸡枞的生殖方式属于___。

（4）白蚁属于___动物中的___纲，白蚁群体中靠___传递信息。

难度: 中等查看答案及解析

如图是有关脊椎动物类群的代表动物，请据图回答有关问题：

（1）B类动物呼吸时气体交换的部位是____中的毛细血管。

（2）图中须在水中完成受精作用的有___（填字母）类动物。

（3）在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的卵壳的是___（填字母）。

（4）E类动物的牙齿出现了门齿、犬齿和___的分化，从而提高了哺乳动物摄取食物的能力。

难度: 中等查看答案及解析

如图是人的屈肘示意图，请结合自己的运动回答问题：

（1）识别图中的结构，填写出它们的名称：①是___，②是___。

（2）屈臂时，①处于___状态，②处于___状态。

（3）由图可知，人体运动系统由___、___、和___组成。

难度: 中等查看答案及解析

根据所给的材料回答问题。

材料一 有人用刚从受精卵里孵化出来的青菜虫做实验：把十字花科植物的叶片榨成汁涂抹在滤纸上，旁边放着其他植物的叶子，结果菜青虫去啃食滤纸，却不吃其他植物的叶子。

材料二 成年的黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂到高出够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱上去摘香蕉。

（1）根据上述材料分析，动物的行为按获得的途径可分为___行为和学习行为。

（2）材料一中菜青虫的行为属于___行为，这类行为是动物___就有的，由动物体内的___所决定的。

（3）材料二中黑猩猩的行为是在___的基础上，通过环境因素的作用，由___和学习而获得的行为。

难度: 中等查看答案及解析

一到春季，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉．霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某实验小组对此进行了探究，其实验过程如下：

请回答：

（1）甲与乙两组实验构成对照实验，探究___对霉菌生活的影响。

（2）如果丙组中的①、②的条件分别是新鲜和低温（0℃以下），则乙与丙也构成对照实验，预测该实验得到的实验结果是____；实验结论是霉菌的生活需要___。

（3）上述探究实验对我们保存食品有什么启示？答：___。

难度: 中等查看答案及解析