用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,则课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果
A.与力的大小有关 B.与力的方向有关
C.与力的作用点有关 D.与受力面积有关
难度: 困难查看答案及解析
下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是( )
A.把橡皮泥捏成不同造型 B.进站的火车受阻力缓缓停下
C.苹果受重力竖直下落 D.用力把铅球推出
难度: 简单查看答案及解析
测体重时人站在体重秤上,其中属于平衡力的是
A.人对秤的压力与秤对人的支持力
B.人受的重力与秤对人的支持力
C.秤受的重力与秤对人的支持力
D.人对秤的压力与人受到的重力
难度: 简单查看答案及解析
小强看远处的某点时,其光路如图所示,则下列说法正确的是( )
A.小强的眼睛是近视眼,应配凸透镜做成的眼镜
B.小强的眼睛是近视眼,应配凹透镜做成的眼镜
C.小强的眼睛是远视眼,应配凸透镜做成的眼镜
D.小强的眼睛正常,无须配戴眼镜
难度: 简单查看答案及解析
下列有关凸透镜的说法中正确的是:( )
A.如果没有光屏,眼睛无论在什么位置都不能看到物体经凸透镜折射后形成的像
B.凸透镜可以用来矫正近视眼
C.凸透镜对光有会聚作用,因而物体经凸透镜所成的像总是缩小的
D.凸透镜既可以成正立的像,也可成倒立的像
难度: 中等查看答案及解析
某物体放在凸透镜前40cm处时,在光屏上得到了物体倒立缩小的清晰实像,则该凸透镜的焦距可能是:( )
A.40cm B.30cm C.20cm D.10cm
难度: 中等查看答案及解析
黄健同学对凸透镜成像的特点进行了总结,其中正确的是:( )
A.缩小的都是实像,放大的都是虚像
B.实像都是倒立的,虚像都是正立的
C.缩小的像都是倒立的,放大的像都是正立的
D.实像和虚像都可在光屏上呈现
难度: 困难查看答案及解析
如图所示,a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点,F为焦点,下列说法正确的是( )
A. 幻灯机是根据物体放在c点时的成像特点制成的
B. 照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的
C. 使用放大镜时的成像情况与物体放在a点时的成像情况相似
D. 人眼看物体时的成像情况与物体放在F点时的成像情况相似
难度: 中等查看答案及解析
某同学在探究凸透镜成像的规律时,在光屏上得到了一个清晰的烛焰的像(图所示),为使光屏上清晰的像变大些,下列调节方法可行的是:( )
A.将蜡烛和光屏都适当远离透镜
B.将蜡烛和光屏都适当靠近透镜
C.将蜡烛适当远离透镜,光屏适当靠近透镜
D.将蜡烛适当靠近透镜,光屏适当远离透镜
难度: 中等查看答案及解析
眼睛能看清物体,是因为它把来自物体的光会聚在视网膜上,形成物体的像,对于视网膜上形成的像,下列说法正确的是( )
A.像与物体大小相等 B.成倒立、缩小的实像
C.成倒立、放大的实像 D.成倒立、缩小的虚像
难度: 简单查看答案及解析
自行车是我们熟悉的交通工具.从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识.以下分析中,正确的是( )
A.脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的
B.轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的
C.刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的
D.在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的
难度: 中等查看答案及解析
以下关于惯性的说法正确的是( )
A.高速运动的物体不容易停下来,所以物体运动速度越大,惯性越大
B.用相同的水平力,分别推放在地面上的两个材料不同的物体,则难以推动的物体惯性大
C.匀速行驶中的客车突然刹车,乘客向前倾,这是由于惯性所引起的
D.物体不受外力作用时才有惯性
难度: 中等查看答案及解析
小红在家中用纸屏、盛有水的圆形鱼缸、点燃的蜡烛组成了一个实验装置,如图所示,调节纸屏至图示的位置时,她在纸屏上看到了一个清晰、倒立、缩小的蜡烛像.则盛有水的圆形鱼缸相当于一个________镜,蜡烛的像是________(虚/实)像.
难度: 简单查看答案及解析
踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后,空中飞舞的毽子最终要落向地面,这是由于受_____作用的缘故。建筑工人常用_____来检查墙是否砌竖直。
难度: 简单查看答案及解析
一起重机吊着重为5000N的物体在空中水平匀速移动时,钢丝绳对物体的拉力_____5000N;再吊着该物体匀速上升时,钢丝绳对物体的拉力_____5000N。(填“大于”或“等于”或“小于”)
难度: 简单查看答案及解析
人脸识别门禁一体机是通过摄像机镜头来捕捉人脸信息。该摄像机镜头相当于凸透镜,它的成像与_____(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)相似。
难度: 简单查看答案及解析
如图所示,水平桌面上有A、B、C三个物体叠放在一起,在5N的水平拉力F的作用下以共同的速度在桌面上匀速滑动。那么在匀速滑动过程中,物体B作用于物体A的摩擦力大小为_____N。物体B作用于物体C的摩擦力大小为_____N。桌面作用于物体C的摩擦力大小为_____N。
难度: 中等查看答案及解析
汽车在紧急刹车时,总是滑行一段距离才能停下来,这是由于汽车具有_____;当雨天路面有水时,轮胎与地面间的摩擦会变_____,汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时大。
难度: 简单查看答案及解析
许多交通事故的发生都是与物体具有惯性有关的,为了减少此类事故的发生,在公路边有许多警示牌。请写出其中的两条以上与惯性有关的交通安全警示语:
(1)_____;
(2)_____。
难度: 简单查看答案及解析
通过物理知识的学习,同学们不难发现:
(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来。例如:在探究摩擦力与什么因素有关的实验中(如图所示),用弹簧测力计拉动木块时,必须让木块在水平面上做匀速直线运动,通过读取弹簧测力计上的示数可间接知道摩擦力的大小;又如,在研究“牛顿第一定律”的实验中(如图所示),让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动,小车在水平方向上受力的大小可通过小车_____表现出来;
(2)当要研究某个物理量与多个因素的关系时,一般要采用_____法。例如:在探究摩擦力与什么因素有关的实验中,要研究摩擦力的大小与接触面的粗糙程度关系,就要多次改变_____,同时保持压力大小不变。
难度: 简单查看答案及解析
(1)在探究凸透镜成像的实验中,王聪同学先将凸透镜对着太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点,如图所示,这一操作的目的是 ;
(2)在探究凸透镜成像的实验中,由于蜡烛火焰的高度不合适,在光屏上得到如图所示不完整的像,要得到蜡烛火焰完整的像,应将蜡烛向 调节;
(3)照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理制成的;教室里的投影仪是利用凸透镜成倒立、 实像的原理制成的。
难度: 极难查看答案及解析
如图所示,某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律。当向水透镜里注水时,水透镜的焦距将变小;当从水透镜里抽水时,水透镜的焦距将变大。
(1)如图1所示,一束平行光平行于主光轴射向水透镜,在光屏上得到一个最小光斑,则此时水透镜的焦距为___cm。实验前,应调节烛焰、水透镜和光屏三者中心在___;
(2)该同学移动蜡烛、水透镜和光屏至图2所示位置时,恰能在光屏上看到清晰的像,利用此成像特点可制成___(选填“照相机”或“投影仪”);若仅将蜡烛与光屏位置对调,则在光屏上___(选填“能”或“不能”)看到清晰的像;
(3)在图2所示实验场景下,该同学把自己的眼镜给水透镜“戴上”(如图3所示)。当从水透镜中抽出适量的水后,他发现烛焰的像再次变得清晰。由此判断该同学戴的是___眼镜(选填“近视”或“远视”)。
难度: 中等查看答案及解析
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中:
(1)小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示,实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动,根据_______________知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图中甲、乙两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?_______________。你的理由是:______________________________。
(3)请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格_______________。
(4)从图中甲、丙两组数据比较,你能得出的结论是:_____________________________。
难度: 困难查看答案及解析
如图所示,当小明用手握紧质量为500g的牛奶瓶静止不动时:
(1)画出牛奶瓶此时所受的力的示意图并计算牛奶瓶受到的摩擦力大小?
(2)若将牛奶全部喝完后仍这样握紧空瓶(空瓶质量为总质量的十分之一)静止不动时,空牛奶瓶受到的摩擦力又是多少?
难度: 简单查看答案及解析
王刚和张明同学一起参加公益劳动时,如图所示。王刚用300N的水平力向右拉,张明用200 N的水平力向右推,刚好使一辆质量为60kg的垃圾车在水平路面上以2m/s的速度匀速直线前进:
(1)求小车受到的路面的支持力的大小;
(2)小车受到的路面的阻力的大小;
(3)突然,张明停止了推车,只有王刚用300N的水平力拉的小车直线前进得越来越慢,在减速运动的过程中,求小车此时所受的合力为多少N?(假设小车所受阻力的大小不变)。
难度: 简单查看答案及解析