云南省大理市2019-2020学年高一上学期期中物理试卷

下列说法中正确的是（　　）

A.重心是重力的实际作用点

B.绳子既可以产生拉力也可以产生推力

C.不论物体的质量多大，只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计，就可以看成质点

D.是加速度的比值定义式

难度: 简单查看答案及解析

某同学在操场沿400m跑道绕跑一周，用时80s，则在此过程中（　　）

A.位移是400m

B.路程是400m

C.平均速度是5m/s，是矢量

D.最大瞬时速度是5m/s，80s是时刻

难度: 简单查看答案及解析

下列说法中正确的是（　　）

A.速度为正，加速度可能为负

B.加速度与速度的方向相同且又减小时，物体做减速运动

C.速度的变化量越大，速度的变化率一定越大

D.速度大，速度变化量一定大

难度: 简单查看答案及解析

一木块静止在水平桌面上（　　）

A.木块对桌面的压力和木块的重力是一对平衡力

B.木块对桌面的压力就是木块受的重力，施力物体是地球

C.木块对桌面的压力是弹力，是由于木块发生形变而产生的

D.木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力保持平衡

难度: 简单查看答案及解析

伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系”的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法。图、分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法不正确的是（　　）

A.图小球在斜面上做匀变速运动，合理外推得出自由落体运动是匀变速直线运动

B.图中先在倾角较小的斜面上进行实验，可“冲淡”重力，使时间测量更容易

C.图的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动不需要力来维持

D.图中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，实验可实际完成

难度: 简单查看答案及解析

如图，在水平桌面上放置一斜面体P，两长方体物块a和b叠放在P的斜面上，整个系统处于静止状态，若将a和b、b与P、P与桌面之间摩擦力的大小分别用、和表示，则

A.，， B.，，

C.，， D.，，

难度: 中等查看答案及解析

如图所示，与竖直墙壁成53°角的轻杆一端斜插入墙中并固定，另一端固定一个质量为m的小球，水平轻质弹簧处于压缩状态，弹力大小为表示重力加速度，则关于轻杆对小球的弹力说法正确的是

A.大小为，方向沿杆

B.大小为，方向不沿杆

C.大小为，方向沿杆

D.大小为，方向不沿杆

难度: 简单查看答案及解析

如图，滑块以初速度v0沿表面粗糙且足够长的固定斜面，从顶端下滑，直至速度为零．对于该运动过程，若用h、s、v、a分别表示滑块的下降高度、位移、速度和加速度的大小，t表示时间，则下列图象最能正确描述这一运动规律的是（ ）

A. B.

C. D.

难度: 简单查看答案及解析

一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距80 cm的两点上，弹性绳的原长也为80 cm．将一钩码挂在弹性绳的中点，平衡时弹性绳的总长度为100 cm；再将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点，则弹性绳的总长度变为(弹性绳的伸长始终处于弹性限度内)(　　)

A.86 cm B.92 cm C.98 cm D.104 cm

难度: 中等查看答案及解析

根据牛顿第一定律，以下说法正确的是

A.牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因

B.在宇宙飞船内物体不存在惯性

C.物体运动状态发生了改变，必定受到外力的作用

D.歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了减小惯性，有利于运动状态的改变

难度: 简单查看答案及解析

小李讲了一个龟兔赛跑的故事，按照小李讲的故事情节，兔子和乌龟的位移图象如图所示，由图可知

A.兔子和乌龟是同时同地出发

B.乌龟做的是匀速直线运动，兔子是沿着折线跑的

C.兔子和乌龟在比赛途中相遇过两次

D.乌龟先通过预定位移到达终点

难度: 简单查看答案及解析

如下图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下从半球形容器最低点缓慢移近最高点．设滑块所受支持力为FN，则下列判断正确的是 （ ）

A.F缓慢增大

B.F缓慢减小

C.FN缓慢增大

D.FN缓慢减小

难度: 中等查看答案及解析

将甲乙两小球先后以同样的速度在距地面不同高度处竖直向上抛出，抛出时间间隔2s，它们运动的图象分别如直线甲乙所示，则

A.s时，两球的高度相差一定为40 m

B.s时，两球相对于各自的抛出点的位移相等

C.甲球从抛出至到达最高点的时间间隔与乙球相等

D.两球从抛出至落到地面所用的时间间隔相等

难度: 中等查看答案及解析

甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其v-t图像如图所示。已知两车在t=3s时并排行驶，则（　　 　 ）

A. 在t=1s时，甲车在乙车后

B. 在t=0时，甲车在乙车前7.5m

C. 两车另一次并排行驶的时刻是t=2s

D. 甲、乙两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40m

难度: 中等查看答案及解析

在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中。

(1)某同学使用两根不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图像如图所示。下列表述正确的是________

A.a的原长比b的长

B.a的劲度系数比b的大

C.a的劲度系数比b的小

D.测得的弹力与弹簧的长度成正比

(2)为了测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的钩码。实验测出了钩码质量m与弹簧长度l的相应数据，作出的关系图线如图。则该弹簧的劲度系数为______取，结果保留三位有效数字。

难度: 中等查看答案及解析

某同学利用图所示的实验装置研究物块的匀变速直线运动。所用交流电源频率为50Hz。打点计时器打出的纸带如图所示图中相邻两点间有4个点未画出。物块放在桌面上。请回答下列问题：

(1)实验中，正确的措施是________。

A.打点计时器可以接在直流电源上

B.桌面必须是水平的

C.绳子与桌面必须平行

D.先接通电源再释放物块

(2)在打点计时器打出B点时，物块的速度大小为________。保留两位有效数字

(3)物块的加速度大小为________。保留两位有效数字

难度: 中等查看答案及解析

甲、乙两同学为了验证力的平行四边形定则，各自根据不同的实验器材采用了不同的方法。

甲同学按教材提供的方法：把橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端通过细绳连接弹簧测力计为橡皮条与细绳结点在伸长时到达的固定点，所用弹簧测力计的量程为，如图甲所示。

(1)若图乙是该同学用两个弹簧测力计在三个不同角度的情况下，把橡皮筋的另一端拉到某一确定点D点时，两弹簧测力计的拉力示意图和分别表示B、C弹簧测力计的拉力，三次操作中各力和夹角如下，那么这三次操作中不合适的是________，其原因是________。

中的和的方向互相垂直，、；

中的和方向间的夹角约为，；

中的和方向间的夹角约为，。

(2)图丙是根据没有操作失误的实验结果画出的图，则图中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是________。

难度: 中等查看答案及解析

汽车以20 m/s的速度在平直公路上匀速行驶，刹车后经3s速度变为8 m/s，求：

（1）刹车过程中的加速度？

（2）刹车后7 s内前进的距离？

（3）刹车后在最后停止前2s内前进的距离？

难度: 简单查看答案及解析

如图甲所示，质量为的物体置于倾角为的固定斜面上用平行于斜面向上的推力作用于物体上，使其能沿斜面匀速上滑，，；

(1)求物体与斜面之间的动摩擦因数；

(2)如图乙所示，若改用水平向右的推力作用于物体上，也能使物体沿斜面匀速上滑，求大小。

难度: 中等查看答案及解析

如图甲所示，在水平桌面上放一块重为20N的木块A，木块与桌面间的动摩擦因数；

(1)如图甲所示，使木块A沿桌面做匀速运动时的水平拉力为多大？

(2)如图乙所示，若一块重为10N的物块B与水平地面间的动摩擦因数，现将F改成斜向下推物体，我们发现当F与竖直方向夹角满足一定的条件时，无论F多大，物体都将保持静止，试确定该角度；要求：本问在答题卡上需对物体进行受力分析并求解

(3)如图丙所示，现在将B木块放在在木块A上，B与A之间的动摩擦因数，如果拉力与水平面成53°角斜向上，那么当A、B两木块一起沿桌面匀速滑动时，A与B之间的摩擦力为多大？对木块A的拉力应为多大？（）

难度: 困难查看答案及解析