下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A.揭露（lòu） 拂（fú）去 浑（hún）浊 壮志未酬（chóu）
B.充盈(yíng) 借鉴（jiàn） 深邃（suì） 呕心沥血（xuè）
C.馈（guì）赠 负荷（hè） 喧嚣（qì） 咬牙切（qiē）齿
D.惭愧（cán kuì） 荒诞（yán） 停滞（dài） 小心翼翼（yì）
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下列词语书写完全正确的一项是
A.锻炼 来厉 烦琐 俘虏
B.红润 穿缩 痴谜 修葺
C.借鉴 拘谨 报偿 笼罩
D.摸仿 寂寥 致歉 徒峭
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下列各句中划线的内容不能用括号中的词语替换的一项是
A.虽然已经很努力了，但是公安局仍然没有找到一点线索。（蛛丝马迹）
B.校长处理问题时一向按原则处理，一点儿也不例外。（毫不例外）
C.老师让我们背诵的课文，我已经背得非常流利了。（滚瓜烂熟）
D.扎西虽然很淘气，但是他对问题的看法具有独到的眼光。（独具慧眼）
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下列加点词语在句中具有贬义色彩的一项是
A.我以儿童狡猾的眼光发现，老师是爱我们的。
B.“你好厉害啊，这么难的问题都被你解决了。”
C.这个孩子很聪明，五岁就能背诵将近百首唐诗。
D.日本鬼子带给我们的光明就是学习他们的一切，受制于他们，成为他们永久的奴隶。
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在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一项是
（1）那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的 。
（2）卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的 。
（3）在梧桐树浓密的枝叶里，突然发出的 似的短短而尖锐的叫声。这是蝉在安静的休息中，被夜间狂热的狩猎者绿色蝈蝈捉住而发出的绝望 。
A.预告 预兆 哀号 哀鸣
B.预报 征兆 哀求 哀叫
C.预兆 征兆 哀鸣 哀号
D.征兆 预兆 哀号 哀唤
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下列句子中，没有使用修辞手法的一项是
A.雨后的这几座山，好像不是原来的那样了。
B.时间如沙漏，一粒一粒滑向昨天。
C.直到冬天，绿叶再回到根的怀抱里，让它也休息一会儿。
D.秋天是有成绩的人生，绚丽多彩，充满大彻大悟的味道。
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下列各项前后两句意思不相同的一项是
A.这个同学表现不错。 这个同学表现好。
B.这本书没有谁不认为是好书 有谁认为这是一本好书？
C.他可不敢动那三十多块钱。 那三十多块钱，他可不敢动。
D.他是一个善良的人。 他怎么不是一个善良的人？
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下列各项没有语病的一项是
A.小明和小田要去看电影，所以八点钟他去找他。
B.经过大家的一致努力，任务终于被完成了。
C.我们要学会限制自己的情绪，遇到紧急事情不能太急躁。
D.我喜欢动物，所以狗对我一点都不陌生。
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下列各项中的标点符号正确的一项是
A.对面走来一个小女孩，看上去五、六岁的样子。
B.“你这可不行，”老师说：“一定要打扫干净。”
C.在鲁迅先生帮方志敏先生保存的书中，一本叫“清贫”，一本叫“可爱的中国”。
D.我不知道他为什么没有来上课。
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下列句子排序最恰当的一项是
在天上的高处，常常可以看到巨大的天然湖。＿＿＿＿＿＿＿。
①高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映水中
②天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声增添了湖面的幽静
③湖面明净如镜，水清见底
④在这幽静的湖上，惟一活动的东西就是天鹅
⑤把湖光山色天影融为晶莹的一体
A.③④②①⑤ B.④②③①⑤ C.③①⑤④② D.①⑤④③②
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阅读下面的文言文，完成下列小题
子曰学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎
1.对上面文言文的断句，正确的一项是
A.子曰/学而时习之不亦说乎/有朋自远方来不亦乐乎/人不知而不愠不亦君子乎
B.子曰/学而时习之/不亦说乎/有朋自远方来/不亦乐乎/人不知而不愠/不亦君子乎
C.子曰/学而时习之不/亦说乎/有朋自远方来不/亦乐乎/人不知而不愠不/亦君子乎
D.子曰/学而时习/之不亦说乎/有朋自远方/来不亦乐乎/人不知/而不愠不亦君子乎
2.下列各项对文中加点字的解释，不正确的一项是
A.时：按时 B.说：高兴 C.知：聪明 D.愠：恼怒
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阅读下面文字，完成下列小题。
①这是一本发黄的日记。它的主人是芝加哥自然历史博物馆的研究员、动物学家施密特博士。日记没有记完，它最末的一页上写着:
②“体温很快到三十九度五。”
③“胃剧痛。”
④“燥热、耳鸣、睁开眼时眼皮疼……”
⑤“四小时了，我的伤口、鼻、嘴开始出血……”
⑥笔迹，越往下越不规整，一个个字母歪歪扭扭、颤颤巍巍。可以看出，这是由一个正在______颤抖的人书写下来的。
⑦原来，那一天下班后，施密特仍兴致勃勃地留在实验室里，观察一条南美洲毒蛇。一不小心，毒蛇猛地从玻璃缸里窜出头来咬了一下他的手指。不好!施密特迅速将它关回蛇笼里，然后急急地挤出伤口内的败血。头晕眼花的他，想打电话通知医院，偏偏室内的电话刚坏，别的办公室都锁上了门，而此时再要走到大楼外面的警卫室打电话显然已经体力不支。呼天天不应，唤地地不灵。施密特斜靠在座椅上，只能喟然长叹一声。
⑧蓦地，从幼年起始的求学、投考、从师、做动物解剖、写学术论文……一幕幕情景交替在脑海中快速闪现。“难道自己的科学生涯就结束了?就这样坐以待毙?”这位已经知道死神叩门的67岁的科学家痛苦地思索。忽然，一个念头浮现出来了：还可以再作一番贡献。记录自己垂死的感觉，这是一个蛇毒罹毒者临死前的不可多得的自我记录，对后人一定有研究价值。他顶住了，支撑着，记录下去。周围是静静的夜，许多人该是进入梦乡的时候了，谁都不知道在博物馆大楼深处的这个房间里正进行着一场特殊的搏斗。在被毒蛇咬了5小时之后，施密特因脑溢血与世长辞。日记的最后一段记录是:“血从鼻子和嘴里流淌出来，疼痛消失了，软弱无力，我想开始脑充血了。”
⑨一个有志者总是为着自己献身的事业坚韧地奋斗。你看，即使死神在叩门的时候，他还不撒手，不畏惧，非得留下最后一道刻痕不可！
1.给下列加点的字注音。
解剖（_________） 坚韧（__________）
2.文中第⑥自然段中的横线上，应该填入的词语是
A.强烈 B.猛烈 C.剧烈 D.激烈
3.引文第⑥自然段中的加点词语“不规整”体现在文中的两个词是________、_________。
4.在第⑦自然段中，施密特“走到大楼外面的警卫室打电话显然已经体力不支”的原因，在文中看是因为:(至少说出两条原因，每条不得超过20字)
5.第⑧自然段中划线部分“一场特殊的搏斗”是指____________；说它特殊的原因是_____________________
6.下列对引文第⑧自然段中加点词语“痛苦”的理解最恰当的一项是
A.科学家被蛇咬了，伤口疼痛。
B.科学家为自己就这样坐以待毙，无所作为而痛苦。
C.既有伤口之疼，也因为自己要死，要离开研究，结束科学生涯而痛苦。
D.科学家想到自己马上就要离开人世了，所以很痛苦。
7.本文赞颂了科学家施密特怎样的精神品质。
8.给本文加一个恰当的标题。
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在我们的生活中，都会面对失败、伤心、悲痛、挫折……请以“勇敢面对 ”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补写完整。②不少于600字。③除诗歌外，文体不限。④文中不得出现真实的校名、人名等信息。⑤不得抄袭和套作。
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