金合欢蚁生活在金合欢树上,以金合欢树的花蜜、嫩叶尖端的珠状小体等为食,同时也保护金合欢树免受其他植食动物的伤害。如果去除金合欢蚁,则金合欢树的生长减缓且存活率降低。由此不能得出的推论是( )
A. 金合欢蚁从金合欢树获得能量 B. 金合欢蚁为自己驱逐竞争者
C. 金合欢蚁驱逐金合欢树的竞争者 D. 金合欢树与金合欢蚁存在互利关系
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成语是中国传统文化的一大特色,下列成语中所提及的两种动物亲缘关系最近的是
A. 沉鱼落雁
B. 鸡犬不宁
C. 虎头蛇尾
D. 指鹿为马
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下列都属于真菌的一组是( )
①大肠杆菌 ②木耳 ③乳酸菌 ④酵母菌 ⑤灵芝 ⑥曲霉 ⑦螺旋菌 ⑧青霉
A. ①②③④ B. ①③⑤⑦ C. ②④⑤⑥⑧ D. ⑤⑥⑦⑧
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“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,诗中的莺和燕具有的共同特征是( )
①体表被覆羽毛 ②前肢变为翼 ③体内有气囊 ④胎生哺乳 ⑤体温恒定
A.①②④⑤ B.②③④ C.①②③⑤ D.①②③
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诗句“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”中,分别描述了两类昆虫的( )
A.防御行为、繁殖行为 B.觅食行为、繁殖行为
C.觅食行为、攻击行为 D.繁殖行为、觅食行为
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下列各组性状,属于相对性状的是
A.绵羊的卷毛和山羊的直毛 B.小萌的双眼皮和小红的双眼皮
C.小明的A型血和小刚的B型血 D.人的身高和体重
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在清澈且水草茂盛的溪流中生活的水螅,引起人患血吸虫病的血吸虫,二者分属于不同的动物类群,它们的共同特征是( )
A.都有触手 B.有口无肛门 C.身体呈辐射对称 D.背腹扁平
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你捉到了一些蚯蚓,但明天上实验课时才会用.那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长
A.将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中,用纱布盖上
B.将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中,并拧紧瓶盖
C.将蚯蚓放在装有小石子的花盆中,并喷洒大量的水
D.将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中,用纱布盖上
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下列图示中的动物,不属于节肢动物的是( )
A. B. C. D.
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“蝉蜕”是蝉科昆虫黑蝉的幼虫羽化的时候脱去的壳,是一味中药材。“蝉蜕”实际上是蝉的( )
A.皮肤 B.外骨骼 C.角质鳞 D.甲
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下列关于软体动物的描述,错误的是( )
A.身体柔软 B.大多数生活离不开水,也有生活在陆地上的
C.河蚌、田螺都是软体动物 D.都有贝壳保护
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下列动物中种类和数量最多的是
A.扁形动物 B.腔肠动物 C.节肢动物 D.环节动物
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下列描述中不是爬行动物与两栖动物主要区别的是( )
A.爬行动物终生用肺呼吸 B.多数爬行动物不会游泳
C.爬行动物在陆地上产卵 D.爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲
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猫、鲸、蝙蝠都是哺乳动物,下列不是胎生哺乳的优势的是( )
A.大大提高了幼崽的成活率 B.为幼崽提供了更好的营养条件
C.为胚胎发育提供了更稳定的环境 D.提高了哺乳动物的受精率
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下列不属于动物社会行为的是
A.蚂蚁依靠气味来传递信息 B.狒狒“首领”享有食物和配偶优先权
C.蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工 D.一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏
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首次通过显微镜观察到细菌的科学家是( )
A.列文虎克 B.巴斯德 C.林奈 D.伊万诺夫斯基
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大多数的细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水,参与自然界的物质循环,这一生理过程属于( )
A.吸收作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.呼吸作用
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下列食品保存方法和原理不一致的一组是
A.盐腌咸鱼——高温灭菌,杀死鱼体中的微生物
B.冰箱冷藏蔬菜——低温抑制微生物的生长和繁殖
C.真空包装大豆——隔绝空气,抑制微生物繁殖
D.香菇晒干——减少水分,抑制微生物的生长和繁殖
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流感病毒是引起流行性感冒的罪魁祸首,下列关于流感病毒的说法正确的是( )
A.结构简单,能独立生活 B.个体微小,仅由一个细胞构成
C.由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 D.由遗传物质外壳和内部的蛋白质组成
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下列关于生物分类的叙述,不正确的是
A.种是最基本的分类单位
B.亲缘关系越近的生物,共同特征越多
C.分类单位越大,包含的生物种类越多
D.分类主要依据的是生物间的亲缘关系
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“物种一旦灭绝,便不可再生。”保护生物多样性的最根本的措施是( )
A.保护物种多样性 B.保护生态系统多样性
C.保护遗传多样性 D.保护细胞多样性
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植物有许多不同的繁殖方式,下列属于有性生殖的是( )
A.用水稻的种子进行繁殖 B.用柳树的枝进行繁殖
C.用马铃薯的块茎繁殖 D.用椒草的叶进行繁殖
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已知马的体细胞中的染色体数是64条,它产生精子、卵细胞、受精卵中的染色体数目分别是( )
A.32条 32条 32条 B.16对 16对 32对
C.64条 64条 64对 D.32条 32条 64条
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将红富士苹果的芽接到香蕉苹果树上,这个萌芽长成枝条后结出的苹果是( )
A.香蕉与苹果的混合味道 B.香蕉苹果
C.红富士苹果 D.红富士与香蕉两种苹果
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下列关于变异的说法中,错误的是( )
A.变异在自然界普遍存在 B.引起变异的原因多种多样
C.生物的变异都是可以遗传的 D.没有变异就没有新品种的出现
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鲫鱼是淡水养殖的常见鱼种,根据所学知识回答下列问题:
(1)鲫鱼的体内有由脊椎骨组成的__________,属于__________动物。
(2)鲫鱼的体温会随环境温度的变化而改变,属于__________动物。
(3)鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合,这是鱼在呼吸,它的呼吸器官是__________。
(4)鲫鱼靠__________和尾部的摆动提供前进的动力,还需要__________的协调作用。
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生物界中有许多奇妙的现象值得我们去探索,某校生物兴趣小组的同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探究。请回答下列问题:
(1)月季常用图甲所示的生殖方式__________来繁殖,除此之外,还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有__________的遗传特性。
(2)图乙中若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程____________________(用字母和箭头表示)。它比蝗虫的发育过程多了一个[ ]__________期。
(3)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[ ]__________具有[1]结构的另一个生物类群是__________。
(4)图丁中的M表示的发育过程称为____________________。
(5)与青蛙相比,蛇能终生生活在陆地上的重要原因是__________可以摆脱对水环境的依赖。
(6)与青蛙和蛇相比,鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是__________,图戊中胎儿通过[ ]__________与母体进行物质交换。
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小明去超市买洗手液,发现洗手液种类繁多、价格不一,但都标明“本产品能有效抑制细菌”。他不禁产生了疑问,这些品牌的洗手液确实有抑菌功能吗?抑菌的效果有差异吗?他决定和课外小组的同学一起通过实验测试不同洗手液的抑菌功能。他们的实验流程如下:
①制备培养基并高压灭菌后倒入4个培养皿中
②在冷却后的固体培养基上各涂布0.5mL大肠杆菌培养液
③将A、B、C三种不同品牌的洗手液用无菌水稀释至相同倍数
④将20片相同大小的滤纸片灭菌后平分成四组,分别在上述洗手液稀释液和无菌水中浸湿
⑤将这四组滤纸片分别放在上述涂有大肠杆菌的培养基上,37℃恒温培养48小时
⑥测量抑菌圈(见下图)直径,并计算平均值,结果如下表(单位:毫米):
组别 | 抑菌圈直径 | 平均值 | ||||
品牌A | 7.20 | 7.30 | 7.54 | 7.30 | 6.25 | 7.12 |
品牌B | 9.52 | 8.56 | 6.85 | 8.53 | 8.55 | 8.40 |
品牌C | 3.55 | 3.40 | 7.31 | 4.25 | 5.10 | 4.74 |
无菌水 | 0.01 | 0 | 0.04 | 0 | 0 |
(1)在培养基上涂布大肠杆菌培养液,是培养细菌和真菌过程中的_________________。
(2)在固体培养基上,每个菌落是由一个大肠杆菌经过繁殖形成的,大肠杆菌进行_________生殖,繁殖速度快。
(3)实验步骤①②可否颠倒一下,即能否先将大肠杆菌放入培养基中再进行高压灭菌?为什么?________________________________________。
(4)该实验的单一变量是____________________,“无菌水”一组起__________________作用。
(5)计算无菌水组抑菌圈直径的平均值为________________________(保留小数点后两位)。从实验结果看,_____________________品牌洗手液的抑菌功能好,理由是_____________。若要提高实验结论的可信性还需要进行_____________________________。
(6)实验过程中小明发现其中一个培养基上长出了一个“独特”的菌落,该菌落体积大、形状不规则,有毛绒绒的丝状物,这个菌落最可能是_________________________。
A.几个大肠杆菌的菌落连接在一起了
B.某种真菌的菌落
C.病毒的菌落
D.其他细菌的菌落
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小明是我市某校初二的学生,在学习生物的遗传与变异的知识时,他发现爸爸妈妈脸上都是有酒窝的,自己也是有酒窝的,而妹妹脸上无酒窝。通过老师的讲解和自己的分析,他进行了合理的解释。
(1)人的酒窝、眼睑、惯用左右手、血型等在生物学上统称为__________。人的有酒窝和无酒窝属于一对__________。
(2)假设控制有酒窝的基因B相对于无酒窝基因b为显性,则父亲的基因组成为__________,妹妹的基因组成为__________。
(3)妹妹是由含__________性染色体的精子和卵细胞结合成的受精卵发育而来的。
(4)通过分析,结合教材的例子,他得出了基因和性状的关系是__________。
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下图是一位同学根据教材中的提示,用两片长方形的木板(③、⑤)、两条松紧带(②、④)和:一颗螺丝(①)制作的肌肉牵拉骨运动的模型,请看图回答问题:
(1)图中[③]和[⑤]相当于__________,[②]和[④]相当于__________;[①]相当于__________。
(2)如果用该模型模拟人体膝跳反射时小腿的突然抬起,则小腿的运动方向如图中箭头所示。此时,图中序号__________模拟的肌肉收缩,相对应的另一肌肉舒张。
(3)从这个模型可以看出,人在运动时,肌肉受到__________传来的刺激收缩时,就会牵拉骨绕关节活动完成动作。
(4)“引体向上”是我市中考体育测试项目之一,下列关于“引体向上”的描述错误的是__________。
A、主要靠上肢力量,只有上肢骨骼肌参与 B、需要神经系统的调节
C、需要呼吸、循环等多个系统的配合 D、练习时要适度热身,以免受伤
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