湖北省武汉市2019-2020学年高一上学期期末物理试卷

下面是手机上的出行软件给出的导航信息，据此下列说法正确的是（　　）

A.图中的“1小时15分”“1小时11分”、“1小时12分”指的是时刻

B.图中的“35公里”“49公里”“44公里”指的是位移

C.图中推荐的第一种方案驾车路线最短，其路程等于位移大小

D.图中研究汽车在导航图中的位置时，可把汽车看作质点

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关于矢量和标量，下列说法中正确的是(　　　　 )

A.标量只有正值，矢量可以取负值

B.标量是既有大小又有方向的物理量

C.位移、速度、加速度、力都是矢量

D.位移－10m比5m小

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下列说法中正确的是（　　）

A.形状规则的物体的重心不一定在其几何中心

B.滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反

C.静止的物体才会受到静摩擦力

D.放在桌面上的物体受到的支持力是由于物体发生形变而产生的

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人站在电梯里的台秤上，当电梯上行将要到达预定楼层时，发现台秤示数较电梯匀速上升时不一样，此状态下，下列说法正确的是（　　）

A.人对电梯地板的压力小于电梯地板对人的支持力

B.电梯里的人处于失重状态，人的重量变小

C.电梯地板对人的支持力小于人的重力

D.台秤示数比匀速上升时大

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如图所示，AB为半圆的一条直径，AO＝OB，P点为圆周上的一点，在P点作用了三个共点力F1、F2、F3，已知F2＝3 N，则它们的合力为(　　)

A.4.5 N

B.6 N

C.7.5 N

D.9 N

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如图所示，一个物体静止放在倾斜的木板上，在木板的倾角缓慢增大到某一角度的过程中，物体一直静止在木板上，则下列说法中正确的有（　　）

A.物体所受的支持力逐渐增大

B.物体所受的支持力与摩擦力的合力逐渐变大

C.物体所受重力和支持力的合力逐渐变大

D.物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力变大

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一轻绳一端系在竖直墙M上，另一端系一质量为m的物体A，用一轻质光滑圆环O穿过轻绳，并用力F拉住轻环上一点，如图所示.现使物体A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置。则在这一过程中，力F、绳中张力的变化情况是（　　）

A.F保持不变，逐渐增大

B.F逐渐减小，保持不变

C.F逐渐增大，保持不变

D.F逐渐增大，逐渐减小

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如图所示，质量为的物体A静止在竖直的轻弹簧上面。质量为的物体B用细线悬挂起来，A、B紧挨在一起但A、B之间无压力.某时刻将细线剪断，则细线剪断瞬间，B对A的压力大小为（取）（　　）

A. B. C. D.

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一质点以的初速度做匀加速直线运动，第内的平均速度为。则它的加速度a及第末的速度v分别为（　　）

A. B. C. D.

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一艘小船在静水中的速度是，一条河宽为，河水流速是，下列说法正确的是（　　）

A.小船渡过这条河的最短时间是

B.小船在这条河中运动的最小速度是

C.小船渡过这条河的最小位移是

D.小船渡过这条河的最小位移是

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如图所示，三个木块A、B、C在水平推力F的作用下靠在竖直墙上，且处于静止状态，则下列说法中正确的是（　　 ）

A.B与C的接触面不可能是光滑的

B.B受到A作用的摩擦力方向可能竖直向下

C.当力F增大时，A受到墙作用的静摩擦力不变

D.B受到A作用的静摩擦力与B受到C作用的静摩擦力，方向可能相同

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如图所示，光滑的水平地面上有三块木块a、b、c，质量均为m，a、c之间用轻质细绳连接。现用一水平恒力F作用在b上，三者开始一起做匀加速运动，运动过程中把一块橡皮泥粘在某一木块上面，系统仍加速运动，且始终没有相对滑动。则在粘上橡皮泥并达到稳定后，下列说法正确的是（　　 ）

A.若粘在c木块上面，绳的张力和a、b间摩擦力都增大

B.若粘在b木块上面，绳的张力和a、b间摩擦力一定都减小

C.若粘在a木块上面，绳的张力减小，a、b间摩擦力不变

D.无论粘在哪块木块上面，系统的加速度都不变

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小孟同学做“探究求合力的方法”实验

(1)本实验需要用到带细绳套的橡皮筋，上图中最合适的是________；

(2)某次用弹簧秤拉橡皮筋时弹簧秤的指针位置如上图所示，弹簧秤示数为________N；

(3)下列有关该实验的说法中，正确的是________。

A.用两把弹簧秤和用一把弹簧秤拉时应将橡皮筋结点拉至 同一位置

B.两分力的夹角越大越好

C.弹簧秤拉伸时应保持和木板平行

D.本实验应作出力的示意图来探究合力与分力的关系

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如图甲所示为验证牛顿第二定律的实验装置示意图。

(1)在用打点计时器研究小车匀变速运动的实验中，记录的纸带如图乙所示，图中两计数点间有四个点未画出。已知打点计时器所用电源的频率为，则小车运动的加速度a=________，打P点时小车运动的速度v=________。电网中交变电流的频率一般为，但由于某种干扰变为（即打点周期比0.02s略小），而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）

(2)①平衡小车所受阻力的操作：取下________，把木板不带滑轮的一端垫高；接通电火花计时器电源，轻推小车，让小车拖着纸带运动。如果打出的纸带如图乙所示，则应________（选填“减小”或“增大”）木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹________为止。

②如图丙所示为研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量的关系时所得的实验图像，横坐标m为小车上砝码的质量。设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿第二定律成立，则小车受到的拉力为_______，小车的质量为________。

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某质点做直线运动的v—t图象如图所示，通过图象回答下列问题：

(1)物体在2s~4s内，4s~6s内加速度的大小各是多少？

(2)物体在5.5s时的速度多大？

(3)物体0~5s内的位移多大？

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如图所示，装甲车在水平地面上以速度沿直线前进，车上机枪的枪管水平距地面高为。在车正前方竖直一块高为两米的长方形靶，其底边与地面接触。枪口与靶距离为L时，机枪手正对靶射出第一发子弹，子弹相对于枪口的初速度为。在子弹射出的同时，装甲车开始匀减速运动，行进后停下。装甲车停下时，机枪手以相同方式射出第二发子弹。（不计空气阻力，子弹看成质点，重力加速度）

(1)求装甲车匀减速运动时的加速度大小；

(2)当时，求第一发子弹的弹孔离地的高度，并计算靶上两个弹孔之间的距离。

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如图所示，质量的木块套在水平固定杆上，并用轻绳与质量的小球相连，今用跟水平方向成60°角的力拉着小球并带动木块一起向右匀速运动，动中M、m的相对位置保持不变，。在运动过程中，求：

(1)轻绳与水平方向的夹角θ；

(2)木块M与水平杆间的动摩擦因数μ。

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如图所示，一速度顺时针匀速转动的水平传送带与倾角足够长的粗糙斜面平滑连接，一质量的可视为质点的物块，与斜面间的动摩擦因数为，与传送带间的动摩擦因数为，小物块以初速度从斜面底端上滑。（，，）求：

(1)小物块以初速度沿斜面上滑的最大距离？

(2)要使物块由斜面下滑到传送带上后不会从左端滑下，传送带至少多长？

(3)若物块不从传送带左端滑下，物块从离传送带右侧最远点到再次上滑到斜面最高点所需时间？

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