果糖大量存在于水果中,其分子的化学式为C6H12O6,下列说法不正确的是( )
A. 果糖由碳、氢、氧三种元素组成
B. 果糖由果糖分子构成
C. 果糖中碳、氢、氧三种元素质量比为1:2:1
D. 1个果糖分子由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成
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物质的用途与其化学性质有关的是 ( )
A.煤油作燃料 B.石墨作铅笔芯
C.铝作导线 D.干冰用于人工降雨
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空气是一种宝贵的自然资源,下列气体不可直接从空气分离获得的是( )
A. 用作医疗急救的氧气 B. 用作焊接保护气的稀有气体
C. 用作食品防腐剂的氮气 D. 用作清洁燃料的氢气
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下列叙述正确的是 ( )
A.自然界的物质都是以化合物的形式存在的 B.凡是含氧元素的化合物都是氧化物
C.冰块和水混合得到混合物 D.同种元素组成的纯净物是单质
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下列有关水的叙述中,不正确的是( )
A.用明矾可以区分硬水和软水
B.水是由水分子构成的一种氧化物
C.水汽化时分子间隔发生了变化
D.电解水时在正极产生氧气
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下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )
A.氧气、水、空气
B.氮气、氯酸钾、煤
C.可燃冰、干冰、冰水混合物
D.石墨、熟石灰、石油
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工业明胶中含有毒的重铬酸钠(Na2CrO4),其中Cr元素的化合价为( )
A. +1价 B. +2价 C. +4价 D. +6价
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下列关于碳单质的说法中正确的是
A.C60的相对分子质量为720
B.金刚石、石墨和C60都由碳元素组成,结构相同
C.木炭具有还原性,常温下可以将氧化铜中的铜还原出来
D.石墨很软,不能用于制石墨电极
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下列关于二氧化碳的说法错误的是( )
A.二氧化碳可用于制碳酸类饮料
B.干冰(固体二氧化碳)可用于人工降雨
C.常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体
D.大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用
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下图所示的基本实验操作中错误的是
A. 倾倒液体 B. 检查气密性
C. 收集二氧化碳气体 D. 滴加少量液体
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下列物质中存在着氧分子的是( )
A.CO2 B.H2O2 C.空气 D.高锰酸钾
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省环保厅开始试报的一项新空气污染指数项目是( )
A.二氧化硫 B.可吸入颗粒物 C.PM2.5 D.一氧化碳
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决定元素种类的是( )
A.核外电子数 B.中子数 C.最外层电子数 D.质子数
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如图所示是某反应前后的微观示意图,“○”和“●”表示两种不同的原子.则该反应( )
A.是化合反应 B.有单质生成
C.反应前后分子种类不变 D.参加反应的两种分子个数比为4:1
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化学反应前后,下列各项中,肯定没有变化的是( )
①原子数目 ②原子的种类 ③分子数目 ④分子的种类 ⑤元素的种类 ⑥物质的总质量 ⑦物质的种类
A.①②⑤⑦
B.③④⑥⑦
C.①②③⑤
D.①②⑤⑥
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利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。
(1)天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油,其中属于无污染的清洁燃料的是_____。
(2)乙醇是可再生能源,它比汽油清洁,在空气中完全燃烧只生成二氧化碳和水。请写出乙醇(C2H5OH)完全燃烧的化学方程式_____。
(3)生活中,人们常常利用煤燃烧反应产生的能量来做饭、取暖。下列有关说法正确的是_____(填序号)。
①燃烧一定是化合反应 ②化学反应一定放出热量
③氧化反应一定放出热量 ④只有燃烧才能放出热量
(4)煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定条件下,二氧化硫与二氧化氮能发生反应:SO2+NO2═SO3+X,其中X的化学式为_____。
(5)氢气作为燃料与正在广泛使用的化石燃料相比,有什么优点?_____(任写一条)。
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下表为元素周期表的部分元素的相关信息,利用下表回答相关问题。
(1)最早提出现代元素周期律的俄国化学家是_____。
(2)请画出16号元素原子结构示意图_____,化学反应中该原子比较容易_____(填“得到”或“失去”)电子变成离子;
(3)表示的是_____(填离子符号);
(4)上表中最活泼的金属元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物是_____(填化学式,任意填写一种);
(5)上表中第二、三周期元素最外层电子数的变化规律是_____。
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如图表示某些物质间的转化关系(反应条件均略去),其中A为天然气的主要成分,C为相对分子质量最小的氧化物,F为红棕色粉末,G为最常见的金属,B、D、E均为无色气体。请回答:
(1)X是________或________(填化学式)。
(2)B物质固态时的名称是________,该固态物质在实际生活中的一种用途是____________________。
(3)写出下列反应的化学方程式
①A+E→B+C:___________________________________________________________。
②G与E在一定条件下反应的化学方程式:__________________________________________。
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图1所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置_____(填字母序号),反应的化学方程式为_____。若用装置D收集氧气,验满的方法是_____。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是_____。
(3)欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳,则气体应从_____(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从_____(填“a”或“b”)端通入。
(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中_____装置(填字母序号)。
(5)将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,石蕊试液变红色,反应原理用化学方程式表示为_____。
(6)如图2所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的化学性质是_____。
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小亮在实验时发现:收集的氧气占集气瓶容积的60%(空气占40%)时,能使带火星的木条复燃。那么,使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小亮对此展开探究:
第一组实验:取5只集气瓶,编号为①、②、③、④、⑤,分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧气,恰好把5只集气瓶中的水排去。将带火星的木条依次插入①——⑤号瓶中,记录实验现象。
小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验,三组实验的数据和现象见下表。
第一组 | 第二组 | 第三组 | |||||||||
集气瓶序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① |
收集的O2占容积的体积分数(%) | l0 | 20 | 30 | 40 | 50 | 31 | 33 | 35 | 37 | 39 | 34 |
带火星木条 的状况 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 | 很亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 | 复燃 | 很亮 |
请根据实验回答下列问题:
(1)写出实验室用氯酸钾制取氧气的反应化学方程式______________:
(2)当收集的氧气占容积的体积分数最低为______%时,可使带火星的木条复燃,这时集气瓶中氧气的体积分数是___________%(计算结果保留整数)。
(3)根据以上的数据,你认为,使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠:_________ (填“是”或“否”)。
(4)用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时,往往难以复燃,这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸汽所致,此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图所示。若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响,欲使带火星的木条复燃,应将加热双氧水的最高温度控制在______℃。
(5)采取“半值法”探究能减少实验次数。
例如:第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验,即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%——40%之间,从而省去编号为①、②、⑤的实验。同理,第二组实验可以省去的实验编号为________。
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取47.4g高锰酸钾,加热一段时间后停止,共收集到3.2g氧气.计算:
(1)参加反应的高锰酸钾的质量.
(2)剩余固体中氧元素的质量分数(计算结果保留到0.1%).
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