山东省（五四学制）2018-2019学年七年级上学期期中质量检测生物试卷

“补钙新观念，吸收是关键”。小丽的妈妈一直给她吃钙片，医生却说小丽缺钙，建议给小丽增服（ ）

A. 维生素D　　 B. 维生素B

C. 维生素A　　 D. 维生素C

难度: 简单查看答案及解析

溺水时，人体受阻碍的生理活动是（　　）

A. 肺与外界的气体交换

B. 肺泡与血液之间的气体交换

C. 气体在血液中的运输

D. 血液与组织细胞之间的气体交换

难度: 中等查看答案及解析

下列关于胎儿排出二氧化碳等废物的途径，正确的是 (   )

A. 胎儿→胎盘→脐带→母体 B. 胎儿→脐带→胎盘→母体

C. 脐带→胎盘→胎儿→母体 D. 胎盘→脐带→胎儿→母体

难度: 中等查看答案及解析

边说笑边吃东西，食物容易掉人气管，其原因是（　　 ）

A. 气流冲击使声门裂开大 B. 气流冲击使喉腔扩大

C. 会厌软骨没能盖住喉的入口 D. 环状软骨扩大

难度: 简单查看答案及解析

现代类人猿与人类的共同祖先是（ ）

A. 黑猩猩　　 B. 大猩猩　　 C. 长臂猿　　 D. 森林古猿

难度: 简单查看答案及解析

体育课进行100米赛跑后，同学们出现的现象是（　　  ）

A. 呼吸深度和呼吸频率都不变 B. 呼吸深度和呼吸频率都增加

C. 呼吸比较深，呼吸频率不变 D. 呼吸比较浅，呼吸频率增加

难度: 简单查看答案及解析

“一杯牛奶强壮一个民族”说明牛奶中含有丰富的营养物质，那么牛奶中的蛋白质最终被消化为下列哪种物质，才能被人体吸收

A. 二氧化碳和水氨基酸　　 B. 氨基酸　　 C. 葡萄糖　　 D. 甘油和脂肪酸

难度: 简单查看答案及解析

使吸入的气体变得清洁的结构有（　　）

①声带 ②气管、支气管内表面的纤毛 ③鼻黏膜 ④会厌软骨 ⑤鼻毛

A. ③⑤⑥　　 B. ①②④　　 C. ②③⑤　　 D. ①④⑤

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在试管内加入2ml的食用油，再加入新配“X消化液”1mL,充分振荡后，置于37℃的温水中5min，发现植物油消失了。则“X消化液”成分最可能是（ ）

A. 唾液、胃液、肠液　　 B. 胃液、胆汁　　 C. 胰液、肠液、胆汁　　 D. 胃液、胰液

难度: 中等查看答案及解析

下列营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的一组是（ ）

A. 蛋白质、无机盐、水　　 B. 脂肪、维生素、糖类

C. 维生素、无机盐、水　　 D. 脂肪、蛋白质、糖类

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住宅装修完毕，室内空气中含有较多的苯、甲醛、氡等有害气体，除去这些有害的气体的根本方法是（ ）

A. 关闭门窗放大量的茶叶

B. 关闭门窗，放大量的醋

C. 喷空气清新剂

D. 打开门窗，通风透气

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“露西”被认定属于古人类而不是类人猿的主要原因是 （　　 ）

A. 后肢站立 B. 直立行走 C. 能制造简单工具 D. 能食用各种食物

难度: 简单查看答案及解析

下列有关呼吸的说法中，错误的是（　　）

A. 哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉.灰尘.兽毛等物质引起

B. 有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害

C. 肺是进行气体交换的主要场所

D. 鼻腔和气管内均有黏液分布，所分泌的黏液可以黏住灰尘

难度: 简单查看答案及解析

下列人员，呼吸系统疾病发病率最低的是

A. 工业区居民　　 B. 被动吸烟的　　 C. 交通警察　　 D. 园林工人

难度: 简单查看答案及解析

气管能保持敞开的原因是（　　）

A. 有“C”形软骨支架　　 B. 肌肉较松弛　　 C. 气管壁较硬　　 D. 周围有肌肉牵拉

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下列描述中，正确的是（　　）

A. 脂肪是人体主要的供能物质

B. 占人体体重最多的物质是水

C. 肝脏是人体最大的消化腺，它分泌的消化液含有多种消化酶

D. 蛋白质主要在小肠被分解，为人体的生命活动提供能量，是主要的供能物质

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人类的一个新生命开始于（　　）

A. 婴儿的诞生

B. 受精卵的形成

C. 胚胎的形成

D. 胚泡的形成

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进入青春期后，男孩出现遗精、女孩出现月经等生理现象，与下列哪种生理变化相关（　　 ）

A. 身高突增　　 B. 性器官迅速发育

C. 心脏和肺的功能显著增强　　 D. 神经系统的功能显著增强

难度: 中等查看答案及解析

我们在超市选购绿色食品时，要关注的标志是（　　）

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

难度: 中等查看答案及解析

维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症，不相符的是（　　）

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

难度: 简单查看答案及解析

如图模拟人体呼吸运动的过程，下列对该图的描述错误的是（　　）

A．③和④分别模拟胸廓和膈

B．①模拟的器官能使到达②的气体变得清洁

C．图甲模拟吸气过程

D．图乙模拟呼气过程，膈肌收缩，位置上升

难度: 简单查看答案及解析

如图是人体的消化系统部分结构示意图，下列有关叙述正确的是(　　　 )

A. ①分泌的消化液含消化脂肪的酶

B. ②内的物质含有葡萄糖和氨基酸

C. ③分泌的消化液含多种消化酶

D. ④的起始部位是盲肠，上接胃

难度: 中等查看答案及解析

如图是人在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气体的变化曲线图，下列表述正确的是（ ）

A. 曲线AB段表示吸气，膈肌为收缩状态

B. 曲线AB段表示呼气，膈肌为舒张状态

C. 曲线BC段表示吸气，胸腔容积变大

D. 呼气结束点为B点，此时肺内外气压相等

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为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是（　　　　 ）

A. 装在淀粉胶囊内，药物需慢慢渗出　　 B. 胆汁不能消化淀粉

C. 胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠　　 D. 淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽

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如图为某同学研究人体消化的图解，图二中曲线Y在人体内消化的部位是图一中的什么结构？(　　　 )

A. ②和⑥　　 B. ①和④　　 C. ②和⑤　　 D. ⑤和⑥

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如图所示为受精过程以及胚胎发育过程，请据图回答问题

(1)写出以下字母所发表的结构和生理过程的名称： D 、______________　　 F、______________　　 G、______________

(2)精子与成熟卵细胞的结合场所是[　　 ]_________，结合后的细胞叫____________。

(3)胚胎发育过程中，胚泡时期营养来自________，E时期通过________和脐带从母体获得营养。

难度: 中等查看答案及解析

为帮助人们设计健康的饮食方案，科学家将食物分为五类，并提倡合理膳食。下图是我国营养学家设计的“平衡膳食宝塔，请回答：

（1）我们每天摄取的食物中，_______（填序号）所占比例最大。这是因为_________是人体最重要的供能物质。

（2）1913年，俄罗斯“圣虎克”号探险船的船员在航行途中患了一种疾病，他们牙龈肿胀，容易出血。图中___________类食物（填序号）能够有效地防治这种病。

（3）A类食物消化主要是在消化道的__________中进行，在该器官中含有消化食物的多种消化液:________________________________________。

（4）处于生长发育时期的青少年应多吃一些含_________丰富的食物，根据青少年发育特点和“平衡膳食宝塔”，请你为自己设计一份午餐食谱 ：______________________。

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人体每时每刻必须从空气中获得氧气，把体内的二氧化碳排到空气中，这一过程是通过呼吸运动来完成的。图(一)为呼吸系统模式图，图(二)为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图，图(三)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答下列问题：

（1）图(一)中的A指的是_______________，图(二)所示曲线中的_____段表示人体吸气过程，请结合图(一)、图(二)完整叙述人体的吸气过程：______________________________

（2）肺内进行气体交换的单位是肺泡，它的外面包绕着丰富的________________，而且，它的壁只由____________________构成，适于与血液进行气体交换。

（3）图(三)中1代表的物质是______________，血液从毛细血管的B端流到C端后，其成分的变化是____________含量增加。

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王伟同学正在做“呼吸时气体成分的变化”的探究实验，他设计的实验如图，甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。

（1）请你根据你的认识猜测：这个探究实验的结果是_______________，甲瓶在这个实验中起_________作用。

（2）这个实验可以证明，说明呼出的气体中______的含量较多。气体成分发生这种变化的原因是_________________________________________。

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如图为消化系统的结构图，请据图答题：

（1）人体消化系统组成包括___________和___________ 两部分．

（2）图二中，人体内最大的消化腺是[　　 ]________，其分泌的消化液储藏在[　　 ]________中。

（3）通过图可以看出，消化和吸收营养物质的主要器官是[　　 ]_________（填字母和文字），其内表面有_____________和______________，使吸收面积大大增加。

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某实验小组进行了“测定某种食物中的能量”的实验，准备测定的食物是花生和玉米．他们为了防止热量的散失，将课本中的实验装置进行了改进，即在锥形瓶外套上了一个易拉罐罩，设计如图所示，请你帮助他们回答下面问题：

（1）请将核桃仁的能量计算出来填入表中。实际测量结果总是______（填“大于”或“小于”）理论上该食物所含的能量，原因是________________________。

（2）该实验所选择的食物应该是易__________的。从小组的实验结果可以得出的结论是：_______。该实验只测量一次结果并不可靠，为了减少误差，应该_______________。

（3）怎样做到尽量减少花生燃烧过程中能量的损失？_____________。

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李杨同学所在的学习小组开展了“测量胸围差”的实验：

（1）测量时，软尺的位置会影响“胸围”的准确度．图1分别表示不同小组测量时软尺的位置，其中正确的有______________________。

（2）假如某受测者的胸围测量数值如下，则该受测者的胸围差是______厘米。

（3）图2为胸腔示意图。胸围差不能反映出图中所示胸腔______径的变化，这说明，胸围差只能在一定程度上反映出肺与外界进行气体交换的能力。

李扬同学还想了解和探究他生活周围的空气质量，采用了实验“采集和测算空气中尘埃粒子”的方法，下面是他们小组成员在五处各抽测一平方厘米的粒子数。请根据实验结果分析回答下列问题。（单位：个/平方厘米）

（4）根据上述实验结果推测，他生活的周围空气中每平方米所含的尘埃粒子数为______。

（5）为了让空气中的尘埃粒子粘附在载玻片上，采集前要在载玻片正面均匀的图上一层薄薄的____________________________。

（6）他采用的取样方法是___________。图为某一取样点，则其中的尘埃粒子数为________。

（7）由于采集的粒子过小，所在计数需在_____下进行。

（8）如果你想实验更准确，应采用什么方法？ _______________。

（9）如果该地区污染程度较大，应怎样改善空气质量，请你提出合理建议（一条）：__。

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