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本卷共 12 题,其中:
单选题 6 题,综合题 5 题,实验题 1 题
简单题 8 题,中等难度 4 题。总体难度: 简单
单选题 共 6 题
  1. 下列关于细胞的结构和功能的叙述,正确的是(   )

    A.内质网和细胞骨架都可参与物质运输

    B.自由基攻击磷脂会导致核糖体受损

    C.真核细胞分裂过程中都会出现染色体和纺锤体

    D.高等植物的成熟筛管细胞的细胞核是代谢的控制中

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 下列关于真核细胞内遗传信息的传递(甲)和表达(乙)的叙述,错误的是(   )

    A.乙过程的转录和翻译可以发生于同一细胞结构中

    B.在甲过程中会形成不同RNA分子之间的杂交区域

    C.在甲和乙过程中都有氢键的断裂和重新形成

    D.甲和乙过程都可以发生于减数第一次分裂前的间期

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 下列关于“T2噬菌体侵染细菌的实验”(甲实验)和“肺炎双球菌转化实验”(乙实验)的叙述,正确的是(   )

    A.甲实验的32P标记组,沉淀物的放射性强度与搅拌、离心无关

    B.甲实验的35S标记组,沉淀物具有放射性与保温时间较长有关

    C.乙实验中的体内转化,未死亡小鼠体内未发生特异性免疫反应

    D.乙实验中的体外转化,证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 某种昆虫(性别决定为XY型)的一条常染色体上有伊红眼基因、深红眼基因,X染色体上有红眼基因。下列相关叙述正确的是(   )

    A.伊红眼基因、深红眼基因和红眼基因属于等位基因

    B.处于减数第一次分裂后期的细胞的同一极可能同时含有这三种基因

    C.处于有丝分裂后期的细胞的同一极不可能同时含有这三种基因

    D.这三种基因在遗传中相互之间遵循基因的自由组合定律

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 赤霉素多存在于生长旺盛的部分,每个器官或组织都含有两种以上的赤霉素,根尖合成的沿导管向上运输,嫩叶产生的沿筛管向下运输。下列关于赤霉素的叙述正确的是(   )

    A.在植物体内赤霉素和生长素类似具有极性运输的特点

    B.从培养赤霉菌的滤液中分离出来的赤霉素是植物激素

    C.赤霉素是一种能促进细胞生长、种子休眠的植物激素

    D.赤霉素处理未发芽的活的大麦种子会使其产生α-淀粉酶

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 受人类干扰,某山区的植被发生了如下演替过程:红松阔叶林→阔叶杂木林→白桦林→灌木林→草本。下列相关叙述错误的是(   )

    A.在演替的过程中,草本植物的种类逐渐增加

    B.该演替过程的各群落名称是依据其优势种的特征进行命名的

    C.人类的活动改变了该地区群落演替的方向

    D.演替过程中群落对阳光等环境资源的利用能力下降

    难度: 简单查看答案及解析

综合题 共 5 题
  1. 某科研小组探究不同氮素水平对叶菜型甘薯光合作用及生长特性的影响,进行了相关实验,将若干生长状况相同的甘薯苗均分为四组,置于相同且适宜的环境中培养,分别进行施尿素6.5g、13.0g、26.0g及不施尿素处理,根据需要定期进行水分、除草和病虫害等日常管理,培养75天时测定数据如下表,回答下列问题。

    处理

    光合速率

    气孔导度(气孔开放程度)

    地上部干质量(g)

    地下部干质量(g)

    每盆施尿素0g(对照)

    8.20

    7.40

    2.09

    3.12

    每盆施尿素6.5g

    14.70

    15.02

    7.15

    12.29

    每盆施尿素13.0g

    12.11

    13.22

    5.33

    4.54

    每盆施尿素26.0g

    10.72

    10.48

    4.63

    1.07

    (1)甘薯植物光合作用的场所中增大膜面积的方式是____________;光照强度和温度等条件均适宜的情况下,甘薯叶肉细胞中消耗[H]的代谢过程是________________________。

    (2)从影响光反应的角度分析,施N元素促进光合速率增加的原因主要是________。

    (3)组成气孔的保卫细胞含水量与气孔导度呈正相关,分析施尿素13.0g、26.0g组气孔导度低于施尿素6.5g组的原因:________________________________。

    (4)从表中数据分析施氮肥对甘薯地下部干质量的影响:________________________。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 桑基鱼塘是种桑养蚕与池塘养鱼相结合的一种生产经营模式,在池埂上或池塘附近种植桑树,以桑叶养蚕,以蚕沙(蚕的粪便)、蚕蛹等作鱼饵料(同时也需要投放少量的人工饵料),以塘泥作为桑树肥料,形成了池埂种桑,桑叶养蚕,蚕蛹喂鱼,塘泥肥桑的生产结构或生产链条。请回答下列问题。

    (1)桑基鱼塘的生产结构模式实现了对能量的________利用,从而提高了________。

    (2)从生命系统结构层次来看,桑基鱼塘属于________,流经该鱼塘的总能量包括________。

    (3)养殖植食性鱼类比养殖肉食性鱼类通常可以获得更好的经济效益,试从生态系统功能的角度分析其原因:________________________。

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 某两性花植物(雌雄配子均可育且不存在致死效应)花色有红花和白花,多组红花植株与白花植株进行杂交,F1中红花∶白花=5∶2,回答下列问题。

    (1)若该植物的花色受一对等位基因控制,则显性性状是________,亲本红花中杂合子的比例为________。

    请设计最简捷的实验探究某红花植株的基因型,简要叙述实验过程、结果及结论________________。

    (2)若该植物的花色受两对独立遗传的等位基因A/a、B/b控制,且当两种显性基因同时存在时才表观为红花。

    ①选择基因型不同的两白花植株进行杂交,子代红花∶白花=1∶1,则亲本白花植株的杂交组合是___________________________。

    ②若种植某株红花植株,自花授粉后收获种子,种植后后代花色的表现型及比例可能的情况有______________________________。

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 多环芳烃是土壤中的一种常见污染物质,该物质对动植物的生长发育都会产生影响。某研究小组计划从土壤中分离获得能够分解该物质的微生物,利用如下培养基进行了相关实验。请回答下列问题。

    NH4NO3

    MgCl2

    多环芳烃

    琼脂

    培养基甲

    +

    +

    +

    +

    +

    培养基乙

    +

    +

    +

    +

    -

    注:“+”表示添加,“-”表示没有添加

    (1)在培养基甲和乙中多环芳烃均作为__________。培养基甲中琼脂的作用是________。

    (2)在土壤取样后,对土壤样品一般需要进行选择培养,选择培养所采用的培养基最好是培养基________(填“甲”或“乙”),选择培养的目的是________________________。

    (3)微生物接种的常用方法有________和________,其中适于对微生物计数的方法是________。

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 转基因抗虫棉是将从苏云金芽孢杆菌中分离出来的Bt毒蛋白基因转入植物细胞培育获得,回答下列相关问题。

    (1)从苏云金芽孢杄菌获得Bt毒蛋白基因后,可通过PCR技术进行扩增,该过程需要有________作为引物,该技术中所用的酶是________。

    (2)将Bt毒蛋白基因导入植物细胞常用________法,该方法中需将Bt基因插入到Ti质粒的________上,其原因是________________________。

    (3)检测Bt毒蛋白基因是否导入植物细胞,可以用________________________________作为探针进行检测,导入成功的标志是________________________________。将含有Bt毒蛋白基因的植物细胞培育成抗虫植株需通过________技术。

    难度: 简单查看答案及解析

实验题 共 1 题
  1. 甲状腺是人体最大的内分泌腺,其分泌的甲状腺激素(TH)在血液中的水平可以反映甲状腺功能正常、亢进或减退,回答下列问题。

    (1)检测甲状腺功能是否正常通常是从上臂静脉处取血,检测血液中甲状腺激素含量是否正常,这是因为激素具有________________________________的特点。甲状腺功能亢进患者容易发怒,这是因为________________________________。

    (2)人幼年缺乏甲状腺激素,会表现为呆小症,从激素调节与神经调节的关系解释“呆”的原因________________________________________________。

    (3)现有多只生长状况相同的幼年狗、多只生长状况相同的成年狗、甲状腺激素、普通饲料,请选择材料设计实验,验证甲状腺激素具有促进生长发育的功能,简要叙述实验思路:_____________________。

    难度: 简单查看答案及解析