下列各组词语中，加点字读音都正确的一项是( )
A. 怯弱（qiè） 纨绔（kù） 戏谑（xuè） 敛气屏声（bǐng）
B. 拓片（tuó） 负疚（jiù） 悚然（sǒng） 沸反盈天（fú）
C. 吞噬（shì） 脊髓（suí） 撬开（ào） 韬光养晦（huì）
D. 石栈（jiàn） 朔漠（sù） 迁谪（zhé） 群山万壑（hè）
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下列各组词语中，字形完全正确的一项是（ ）
A. 洗漱 纳罕 孽根祸胎 懵懂顽童
B. 寒喧 踌躇 惴惴不安 瘦消不堪
C. 残骇 桅杆 司马轻衫 咀嚼赏鉴
D. 抚赝 缭倒 恬然自安 赴汤蹈火
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依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )
（1）中国经济快速增长的势头正逐步由北京、上海等大城市向中产阶级刚起步的中西部地区__________。
（2）专家警告说，中小城市人们不太________，沃尔玛这样的大型零售公司进驻其中，将会更难赢利。
（3）NASA十月中旬发布消息说，哈勃望远镜的维修再次受阻。在明年宇航员带去替换部件前，系统可能一直不能_________。
A. 扩展 富余 存活 B. 发展 富余 激活
C. 扩展 富裕 激活 D. 发展 富裕 存活
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依次填入下边一段文字横线处的关联词语，衔接最恰当的一组是
当你还是一棵幼苗的时候，别人不容易在远处看到你。_______他们从你身边走过____站在你身边，也可能视而不见，__________你还不引人注目。而______你长成一株大树，哪怕在很远的地方，别人也会看到你，并且欣赏你。
A.虽然、 甚至、 因为、 如果
B.虽然、 或者、 除非、 只有
C.即使、 或者、 除非、 只有
D.即使、 甚至、 因为、 如果
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下列各句中，加点成语使用正确的一项是（ ）
A. 近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷网吧，从而荒废了学业，真叫人痛惜不已。
B. 一位短小精悍的人来了。一眼看去便知道他是广东人，哨兵向他敬礼，称呼他是排长。
C. 他们差强人意的服务态度，给社区居民的生活带来了诸多不便，而且严重损害了职能部门在公众中的形象。
D. 在北京奥运会上，美国选手埃蒙斯最后一枪戏剧性地打出了4．4环，中国选手邱健功败垂成，为中国代表团再添一枚金牌。
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下列句子中，没有语病的一项是( )
A. 北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路，将于2014年申遗的中国大运河，包括京航大运河，隋唐大运河以及浙东运河所组成。
B. 《野鸭子》最打动人的是对真善美的热情讴歌，透过剧情的审美体验，让人们相信了一个事实、一条真理:世上还是好人多，人间自有真情在。
C. 成功的基础是奋斗，奋斗的收获是成功，所以，天下唯有不畏艰难而奋斗的人，才能登上成功的高峰。
D. 后面一座小山上，引入眼帘的，是一个巨大的一块紫色玻璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘现场。
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下列新闻标题中，没有岐义的一项是( )
A. 吸烟不得非典无证据 B. 大步走向文明的秦皇岛
C. 快餐厅放音乐该不该付钱 D. 美预案两院支持总统无法否决。
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下列各句所含修辞格不同于其他三句的一项是( )
A. 柳妈的打皱的脸也笑起来，使她蹙缩得像一个桃。
B. 窥探舱里，不很分明，她像是捆了躺在船板上。
C. 两面坟墓都已埋到层层叠叠，宛然阔人家里祝寿时候的馒头。
D. 枯草支支直立，有如铜丝。
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下面是唐代诗人刘禹锡的诗句打乱的七言律诗《西塞山怀古》，对这首诗排列最恰当的一项是( )
①一片降幡出石头 ②今逢四海为家日 ③金陵王气黯然收 ④山形依旧枕寒流
⑤王濬楼船下益州 ⑥故垒萧萧芦获秋 ⑦人世几回伤住事 ⑧千寻铁锁沉江底
A. ③⑦①⑧②⑥④⑤ B. ⑤③⑧①⑦④②⑥
C. ③⑤①⑧⑦④②⑥ D. ⑤③⑦①⑧④②⑥
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晚上，上弦月忽明忽暗地挂在天空，刘老师去家访，走在乡间的田梗上，诗兴大发，随说出一联，上联是“三分月色不嫌瘦”，最合适的下联是( )
A. 一片蛙声更觉闹 B. 十里清风倍感静
C. 一片清幽更觉闹 D. 十里清风犹觉幽
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填入横线处与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
她仍然头上扎着白头绳， ，眼光也没有先前那样精神了。
①顺着眼 ②乌裙 ③月白背心 ④脸色青黄
⑤眼角上带些泪痕 ⑥蓝夹袄 ⑦只是两颊上已经消失了血色
A. ⑥③②①⑤④⑦ B. ⑥⑤④⑦②③① C. ②⑥③④⑦①⑤ D. ②③⑥①④⑦⑤
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（题文）下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )
A. 《红梦》一一清代一一曹雪芹 B. 《祝福》一一现代一一《呐喊》
C. 《老人与海》一一美国一一海明威 D. 《巴黎圣母院》一一法国一一雨果
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概括下面一则新闻的要点，最准确的一项是( )
据英国广播公司报道，德国汉堡大学的天文学家在银河系中发现了一颗已有140亿年历史的恒星，它的形成能够追溯开宇宙形成的初期。这颗恒星被编号为HEO107-5240，其罕见之处在于：与其他历史稍短的恒星不同，它完全是由宇宙大爆炸时产生的几种简单元素组成的，是迄今为止发现的第一颗不含金属元素的恒星。
A. 银河系中不含金属元素的恒星被德国天文学家首次发现。
B. 德国天文学家首次发现银河系中不含金属元素的恒星。
C. 德国天文学家发现银河系中不含金属元素的恒星。
D. 银河系中不含金属元素的恒星被德国天文学家发现。
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读下面文言，完成小题。
赤壁赋(节选)
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿。驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
1.下列各句中加点词解释错误的一项是( )
A. 正襟危坐而问客曰 (端正) B. 酾酒临江，横槊赋诗(斟)
C. 驾一叶之扁舟 (一片树叶) D. 托遗响于悲风 (余音，指箫声)
2.下列加点词与“此非孟德之困于周郎者乎”中“于”意义相同的一项是( )
A. 终葬汝于先人之兆，然后惟其所愿 B. 少焉，月出于东山之上
C. 今是溪独见辱于愚，何哉 D. 于是作《八愚诗》，纪于溪石上
3.下面句中“属”字意义和用法与例句中加点的“属”字相同的一项是( )
例句：举匏樽以相属
A. 常有高猿长啸，属引凄异 B. 此忠之属也，可以一战
C. 名属教坊第一部 D. 举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章
4.对下列句子翻译不正确的一项是( )
A. 击空明兮溯流光
译:桨划破月光下的清波啊，船在月光浮动的水面上逆流而上。
B. 酾酒临江，横槊赋诗
译：面对大江斟酒，横执长矛吟诗。
C. 况吾与子渔樵于江渚之上
译：何况我和你在江边捕鱼砍柴。
D. 知不可乎骤得，托遗响于悲风。
译：这些知识本领不可能一下子得到，不如在悲凉的秋风中演奏箫声。
5.对这段文字的赏析不恰当的一项是( )
A. 作者描绘了“舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗”的景象，意在抒发自己急欲建功立业的豪情。
B. 选文的抒情议论都与江上风景和赤壁之战的故事有关。
C. 这一段，作者感慨人生短促无常，由遥想昔日英雄转入对自身境遇的悲叹。
D. 作者善于运用比喻的手法，将抽象而不易捉摸的感情与思想变化，写得具体可感，如“寄蜉蝣于天地”。
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阅读下面这首诗歌，完成小题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
1.对这首词内容理解不当的一项是( )
A. 上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。
B. 下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。
C. 全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。
D. 全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。
2.对这首词赏析不当的一项是( )
A. “沙场秋点兵”一句写阅兵场景，“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气。
B. “了却君王天下事，赢得生前身后名”一句呼应题目，是作者与陈同甫的共勉之词。
C. 词的上下阕一般会“换意”，但这首词却突破传统，词意上下贯通，展现了一幅战争场景，甚为独特。
D. “可怜”两字凸显词中人物的情感变化，从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神，波澜起伏，言近意远，实为大家手笔。
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阅读下面文字，完成小题。
贾母因笑道：“外客未见，就脱了衣裳，还不去见你妹妹！”宝玉早已看见多了一个姊妹，便料定是林姑妈之女，忙来作揖。厮见毕归坐，细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”贾母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了。”宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：“无字。”宝玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道：“ 《古今人物通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道：“除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又问黛玉：“可也有玉没有？”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”贾母忙哄他道：“你这妹妹原有这个来的，因你姑妈去世时，舍不得你妹妹，无法处，遂将他的玉带了去了：一则全殉葬之礼，尽你妹妹之孝心；二则你姑妈之灵，亦可权作见了女儿之意。因此他只说没有这个，不便自己夸张之意。你如今怎比得他？还不好生慎重带上，仔细你娘知道了。”说着，便向丫鬟手中接来，亲与他带上。宝玉听如此说，想一想大有情理，也就不生别论了。
1.贾宝玉对林黛玉有“四问”:问读书、问名、问字、问玉。为什么把“问玉”放在最后，分析恰当的一项是( )
A. 因为人们交往，往往是先问一般情况，如姓名、干什么等，而后问到实质的问题，这样安排符合礼俗常情。
B. 因为“问玉”是由“问名”、“问字”引发而来的，把“问玉”放在最后，以便水到渠成形成高潮，突出人物的思想性格。
C. 因为先问读书、问名、问字，最后问玉，可以使情节波澜起伏，跌宕生姿。
D. 因为这两个人名字中都有“玉”，宝玉又身佩“通灵宝玉”，因而引起宝玉对“玉”的联想，所以把“问玉”放在最后顺理成章。
2.对贾宝玉“摔玉”这一举动的思想意义，分析最准确的一项是( )
A. 体现了贾宝玉对封建宗法制度和封建迷信的反叛精神。
B. 体现了贾宝玉对“男尊女卑”的封建世俗观念的挑战。
C. 体现了贾宝玉背叛封建社会、渴望男女平等和个性解放的性格
D. 体现了贾宝玉对封建礼教的叛逆性格和对林黛玉的爱慕之情。
3.下面的人物语言最能表现贾宝玉叛逆性格的一句是( )
A. “除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成?”
B. “虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”
C. “什么罕物，连人之高低不择，还说“通灵”不“通灵”呢！我也不要这劳什子了！”
D. “家里姐姐妺妹都没有，单我有，我说没趣：如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”
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阅读下面文字，完成小题。
看见的人报告说，河里面上午就泊了一只白篷船，篷是全盖起来的，不知道什么人在里面，但事前也没有人去理会他。待到祥林嫂出来淘米，（①）要跪下去，那船里便突然跳出两个男人来，像是山里人，一个抱住她，一个帮着，拖进船去了。祥林嫂还哭喊了几声，此后便再没有什么声息，（②）给用什么堵住了罢。接着就走上两个女人来，一个不认识，一个就是卫婆子。窥探舱里，不很分明，她（③）是捆了躺在船板上。
“可恶！然而……。”四叔说。
这一天是四婶自己煮午饭；他们的儿子阿牛烧火。
午饭之后，卫老婆子又来了。
“可恶！”四叔说。
“你是什么意思？亏你还会再来见我们。”四婶洗着碗，一见面就愤愤的说，“你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子？你拿我们家里开玩笑么？”
1.选段空白①②③处应填入的词语依次是（ ）
①刚刚 ②就 ③大约 ④大概 ⑤像 ⑥好像
A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①③④ D. ②⑤⑥
2.对鲁四老爷的话“可恶！然而……”理解正确的是（ ）
A. 指卫老婆子光天化日之下结伙劫走祥林嫂可恶，然而祥林嫂也不该从家里逃出来。
B. 指祥林嫂被劫走损害了鲁四老爷家的体面还给他家生活添了麻烦，实在可恶，然而婆婆劫回走的媳妇也合理。
C. 指卫老婆子一伙人劫走祥林嫂太不人道，还给鲁四老爷家添了麻烦，然而祥林嫂也不该从家里跑出来。
D. 指祥林嫂光天化日之下被劫走竟无人敢阻拦实在可恶，然而婆婆劫回逃走的媳妇也合理。
3.对鲁四老爷一句“可恶！”的正确理解是( )
A. 指卫老婆子不该自己荐她来，又合伙劫她去，大家看了不成样子。
B. 指卫老婆子合伙劫走了祥林嫂，给鲁四老爷家添了麻烦，还再上门来做什么？
C. 指鲁四老爷对祥林嫂被劫走内心愤愤不平，卫老婆子一伙实在可恶。
D. 指卫老婆子合伙劫走了祥林嫂，还好意思再来鲁四老爷家，是什么意思？
4.阅读理解下面一句话，回答提出的问题。
我因为常见些但愿不如所料①，以为未必竟如所料的事②，却每每恰如所料的起来③，所以很恐怕这事也一律④。
这句话是从不同方面说的，请选择正确的解释，它们的顺序是( )
①是客观上不可能发生 ②是事实上恰就发生
③是主观上不愿发生 ④是主观上担心发生
A. ①②③④ B. ③①②④ C. ③④②① D. ②③④①
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阅读下面的文字，完成小题。
大师，是一个民族在特定历史时代的学术精英，他们的学术活动和学术思想也是该民族在该特定历史时代的精神之光，同时也“蕴藏着超越该特定时代的最大信息量”。大师涌现的时代，往往也是一个民族鼎盛的时代，或者是鼎盛到来的前夜。
时下，国内各大媒体重量级人物频频亮相，动辄就是“大家”、“大师”。其实这是一种误导。说实话，即便是出大家大师的时代，也不可能有这么多。大师做学问的目的仅在学术本身，他们知道，学中之道贵在打通，道存则通，道无则隔。所以，真正的大师所为不是猎取功名利禄，做的是讲学又讲道的学问，他们断不愿频频公诸大众媒体。当然，我们可以理解媒体的良苦用心。称呼大师，不失为一种礼貌，然而，过度恭维且易误导大众，是害多而益少的。对于被称呼者来说，不失为一种“狂”气，有时候也是一种洒脱，一种超然。孔子曰：“不得中行而与之，必也狂狷乎！狂者进取，狷者有所不为也。”这是对“狂”的正面解释。古往今来，“狂”人也层出不穷，他们的成就也往往不是那些“狷”者能望其项背的。春秋、两晋、汉唐等时期在这方面出现过许多典型代表。也正因为如此，春秋诸子、魏晋思想、汉唐文化，凌驾百代，皆后无来者。在某种程度上也正是“狂”所成就的。文学艺术工作者则尤然。但如果狂妄过度则又是一种轻浮，一种浅俗，不利于学术，也不利于发展。
我们知道，“大家”和“大师”会影响时代甚至是影响人类的。他们的作品也是一个时代的里程碑，或标志着人类精神的重大转变，不仅有艺术上和艺术史上的价值，而且还要有审美上和审美的时代性的贡献。这样的艺术家及其作品往往是跨越式的、划时代的，具有标志性意义，如达·芬奇、毕加索、顾恺之、王维、石涛等。这些艺术家及其作品往往能从深度和广度上切入历史，甚至切入人性的深层状态中去。而我们目前的某些艺术家，充其量也只是影响了当下中国，更不要说影响人类发展的总体进程，怎么称得上“大师”？顶多算是“名流”。作为一个有责任的艺术家，眼下不是标榜自己是什么，也不是别人称呼什么，而应该静下来思考自己究竟是什么，能干些什么，并找准自己的艺术和社会坐标，针对性地潜下心来，好好用心“干活”，并思量着能做到什么程度。那些虚泛的东西留待别人去评判，由后人来定位。
之所以出现“大家”、“大师”乱称的现象，源于国人缺乏对中国文化艺术的真正了解和认识，特别是在西风东进的背景下。强势的西方国家加强文化的推销，让毫无准备的国人和缺乏远见的“专家”来不及思考，一时不知所措，找不到自我，也理不清是非。呼唤大师出于某种美好愿望。然而，由于我们的教育过于局限在某个领域或学科，综合素质的不足是致命的。在这样的教育背景下产生的“当代名家”，大多仅仅是某一方面的专门家而已，很少有学贯中西的通人之才。
当务之急，我们要多加考虑为民族的文化走向世界作何担当，担当多少的问题，而不是虚妄地自拜什么大师。如果没有这个能力，即便自命不凡，千万不要去无谓添乱。
1.下列各项中对“大师”的认识，不正确的一项是
A. 大师对于一个民族，有着极重要的作用，他们是一个民族的学术精英，他们的学术活动和学术思想也是该民族的精神之光。
B. 当下国内各大媒体动辄就是“大家”、“大师”，这其实是源于国人缺乏对中国文化艺术的真正了解和认识。
C. 一个民族如果涌现了大量的大师，这往往代表着这个民族处于鼎盛的时代，或者是鼎盛时代即将到来。
D. 如果艺术家及其作品具有跨越式的、划时代的，具有标志性意义，能从深度和广度上切入历史，甚至切入人性的深层状态中去，他们可以成为大师。
2.（小题2）下列关于“狂”的表述，不符合原文意思的一项是
A. 称呼艺术家为“大师”，这对于被称呼者来说，不失为一种“狂”气，有时候也是一种洒脱，一种超然。
B. 我们对“狂”很早就有研究，孔子说的“不得中行而与之，必也狂狷乎！狂者进取，狷者有所不为也”，是对“狂”最早的论述。
C. 中国历史上，从古到今“狂”人都层出不穷，他们积极进取，也取得了非凡的成就。
D. 任何事物都有正反两方面的作用，“狂”也是这样，我们应对其辩证地认识，绝对不能狂妄过度。
3.（小题3）下列分析和概括不符合原文内容的一项是
A. 大师做学问的目的仅在学术本身，真正的大师所为不是猎取功名利禄，做的是讲学又讲道的学问，他们是不愿频频公诸大众媒体的。
B. 当下，因西方国家加强文化的推销，这让我们一些缺乏远见的“专家”来不及思考，一时不知所措，找不到自我，也理不清是非了。
C. 作为一个有责任的艺术家，应当做的是要找准自己的艺术和社会坐标，针对性地潜下心来，好好用心“干活”。
D. “大家”和“大师”可以说是人类的宝贵财富，他们的作品是影响人类的，也是一个时代的里程碑，或标志着人类精神的重大转变。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白在《蜀道难》中用“__________，_____________”解释了蜀道开通之前，巴蜀之地与秦川不通人烟的原因。
（2）李在《蜀道难》中极力夸张蜀道的高、险、难之后，也简单地表达了自己的一种政治敏感，他写道:“____________，_______________。”这句话虽不是有意但也间接提醒朝廷在任用地方高级官员时要审慎。
（3）杜甫在《秋兴八首(其一)》中用“____________，_______________。”表现了他滞留夔州两年的痛苦和对故园的思恋。
（4）怀古诗往往都有托古抒怀、借古讽今的特点，杜甫在《咏怀古迹(其三)》中就用____________，_______________。”表达了他对昭君出塞和亲的看法。
（5）杜甫在《登高》中用“____________，_______________。”描写落叶飘飞、大江东流的万千景象，既让人感受恢宏的气势，又让人深感诗人内心的忧伤。
（6）用文字描写音乐是非常不容易的，但白居易在《琵琶行》中对音乐的描写实在是生动形象，他用“____________，_______________。”描写琵琶女交错拨动大弦、小弦弹奏出美妙的乐曲，让人读之真有身临其境、如闻其声的感觉。
（7）《琵琶行》中琵琶女自述悲剧身世后，让白居易深深地受到了感染，让他发出“____________，_______________”了这样的感叹。
（8）李商隐在《锦瑟》中用“____________，_______________”表现了自己美好愿望落空的无限伤感。
（9）王羲之在《兰亭集序》中用“____________，_______________”批判了把生与死、长寿与短命看成一回事的荒唐观点。
（10）畏难是人的本性，人们都愿意做容易的、没有危险的事情，正如王安石在《游褒禅山记》中据说：“夫夷以近，_____________；险以远，_____________。”
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阅读下面一段文字，根据要求写一篇不少于800宇的文章。
大树上住了天鹅一家，有几根细藤正沿着大树向上生长。老天鹅发现后，要孩子们赶快砍掉藤蔓，被孩子们拒绝了。几年过后，藤蔓长粗了，也长高了，一个猎人便顺着藤蔓爬到了大树上，并在天鹅的落脚处放上套子，结果天鹅一家都成了猎人的俘虏。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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