下列是摘录某同学实验记录本中有关实验现象的描述,其中肯定有误的是( )
A.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
B.在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞,产生白雾
C.在电解水实验中,与电源正负两极相连的两极上产生的气体体积比约为2︰1
D.取少量氢氧化钠固体露置在空气中,其表面潮湿并逐渐溶解
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下列各组内表示同一种物质的是( )
A.氢氧化钠、烧碱、火碱 B.氢氧化钙、消石灰、生石灰
C.盐酸、氯化氢、食盐 D.冰、干冰、水
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下列有关于空气的说法中,正确的是( )
A.工业上采用分离液态空气法获得氧气,是化学变化
B.氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐
C.空气中氧气的质量约占空气质量的 21%
D.二氧化碳是空气污染物之一
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下列有关CO2和CO的叙述,正确的是( )
A.CO2、CO 都能用于灭火
B.二者的组成元素相同,都能使紫色石蕊溶液变红
C.CO2能使澄清石灰水变浑浊,而 CO 不能
D.CO、CO2在空气中含量高都能使人死亡,因为它们都有毒性
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分离、提纯除杂、鉴别是化学实验的重要手段,下列实验设计不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 将粗盐中混有的泥沙分离 | 溶解、过滤、蒸发 |
B | 从混有少量NaCl的KNO3中得到较纯净的KNO3固体 | 先加水溶解,再蒸发结晶 |
C | 除去MgCl2溶液中的少量MgSO4 | 加适量的BaCl2溶液,过滤 |
D | 鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体 | 加水,观察 |
A. A B. B C. C D. D
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分子是构成物质的一种粒子。下列有关水分子的叙述正确的是
A.受热时水分子的体积逐渐变大
B.降温时水分子的化学性质发生改变
C.反应时构成水分子的原子种类发生改变
D.电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的
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下图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图,下列说法不正确的是
A.硫原子核内有16个质子
B.硫的相对原子质量为16
C.硫元素位于第三周期
D.硫原子在化学反应中容易得到电子
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根据质量守恒定律,下列说法错误的是
A.一定条件下分解的水的质量等于其生成的氢气和氧气的质量总和
B.在点燃条件下,12g 碳与能与 32g 氧气完全反应
C.根据质量守恒定律,镁带与其燃烧生成的白色粉末的质量一定相等
D.在化学反应:中,C的化学式为XY3
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在哈尔滨市交通局支持下,已有纯电动公交车上线运营。下列叙述正确的是
A. 制造纯电动汽车使用的钢化玻璃属于复合材料
B. 纯电动公交车上一般配备干粉灭火器
C. 车内座椅套是用耐磨且透气性好的合成纤维制成的
D. 纯电动汽车在使用过程中不会产生一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物等有害气体,可实现绿色出行
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化学与我们的生活息息相关.下列有关生活中化学知识的说法,错误的是( )
A. 糖类和油脂都可以为人体提供能量
B. 塑料是有机合成材料
C. 人体缺少必需的微量元素会影响健康
D. 水果中含有大量的蛋白质
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2014年“六·五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。下列做法符合这一主题的是
A.通过焚烧秸秆为农作物提供养分
B.通过加高烟囱排放工业废气
C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
D.施用大量的化肥和农药以提高农作物产量
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下列实验操作中,正确的是( )
A. 检查装置气密性 B. 倾倒液体药品
C. 给液体加热 D. 点燃酒精灯
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下列实验方案能达到实验目的的是
实验目的 | 实验方案 | |
A | 检验某固体为碳酸盐 | 取样,滴加盐酸,观察是否有气泡 |
B | 证明二氧化碳能与水反应 | 将二氧化碳通入滴有酚酞溶液的水中 |
C | 检验氧气已收集满 | 将带火星的木条伸入集气瓶中 |
D | 证明蜡烛中含有碳元素 | 将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方 |
A.A B.B C.C D.D
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下列实验方案的设计中,没有正确体现对比这种科学思想的是
A.比较二氧化碳的含量
B.研究二氧化锰的催化作用
C.区分硬水和软水
D.比较氯化钠溶解的快慢
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水是人类宝贵的自然资源。
(1)判断生活用水是硬水还是软水,可加入______________进行检验。
(2)下列净化水的单一操作中,相对净化程度较高的是_______(填字母)。
A 静置沉淀
B 吸附沉淀
C 蒸馏
D 过滤
(3)下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,回答问题:
①t1℃时,甲、乙、丙三种物质溶解度 由大到小的顺序是______________。
②t2℃时,将 45g 甲加入到 50g 水中,充分溶解,所得溶液的质量为___________g。
③要使t1℃时,接近饱和的乙溶液变成该温度下的饱和溶液,可采用的方法是_________(写一种即可)。
④将t2℃时丙物质的饱和溶液降温到t1℃,此时该溶液的溶质质量分数___________(填“变大”、“变小”或“不变”)。
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如图是四种粒子的结构示意图,据图回答有关问题。(8 分)
(1)化学性质相似的粒子有______(填序号)。
(2)在化学变化中,①易_(填“得到”“失去”或“不易得失”)电子,它的离子符号是_。
(3)硫酸是一种常见的化学物质。兴趣小组的同学发现:硫元素的化合价有−2、+4、+6三种,硫酸中,硫元素的化合价是___,硫酸中含硫离子吗?____,你的理由是__。
(4)下列关于四种粒子的说法正确的是__。
A ④中x可能是7
B ④中x可能是8
C 在元素周期表中,①②都在第二周期
D ②③能形成化合物,其化学式为Na2S
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建立“宏观—微观—符号”之间的联系,是化学学习的重要方法。根据图示回答下列问题:
(1)二氧化碳和氢气在一定条件下转換为化工原料乙烯(C2H4),是我国科学研究的又一重大突破,其反应微观过程如下图所示,用化学方程式表示为_____,由下图得到启示。请用微观的观点解释化学变化的实质_____。
(2)微观角度我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲醇(CH3OH)和H2O。若用“○”表示氢原子,“”表示氧原子,“”表示碳原子,该反应的微观示意图(已经配平)如下:
画出X的微观示意图:_____。
(3)结构决定性质。研究发现含有“过氧基”(—O—O—)的物质具有很强的氧化性,可以作为杀菌消毒剂。据此推测,下列物质中,可用作杀菌消毒剂的是_____(填数字序号)
(4)通过分析组成和结构,我们可以预测物质的某些性质。在你目前的知识储备范围内,关于NaHSO4的性质,你的推测是:_____(只写一条)。
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化学与科技、社会、文化密切相关。完成下列问题:
(1)图是我国能源消费结构比例。我国能源消费占比最小的化 石燃料是___。除水能、风能、核能外,人们正在利用和开发的能源 还有___。
(2)端午节是我国重要的传统节日之一。“粽子香,香厨房。艾叶香, 香满堂。”这是描写端午节习俗的民谣。香飘满堂说明分子具有的性质是___。粽子馅料可用多种食材,包括糯米、瘦肉、花生等,其中富含糖类的是___。
(3)汉语中很多成语都与化学有关。“釜底抽薪”原意是把柴火从锅底抽掉,该方法能 阻断燃烧的原因是___。釜是古代的一种金属锅具,用釜煮熟食物是利用了金属的___性。
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金属是一种非常重要的资源,在生产、生活中有着广泛的用途.
(1)人类向自然界提取量最大的金属是铁,高炉炼铁的原料是铁矿石,空气,石灰石和___
(2)如图所示,在盛水的试管中放一根洁净的铁钉,用带U形管的橡皮塞塞紧,U形管内水面处于同一高度, 数天后观察到U形管内的a侧液面____(填“上升”“下降”或“不变”),产生此现象的原因是______ .
(3)请你提出一条防止钢铁锈蚀的合理措施_____ .
(4)在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体上滴加稀盐酸时有气泡产生,则反应所得溶液中含有的金属离子有______ ,反应后溶液的质量比原混合溶液质量 ________ 填(“大”或“小”),有关反应的化学方程式为 ____ (写一个即可).
(5)工业上可利用“铝热反应”焊接钢轨,冶炼难溶金属等,其原理是在高温下用铝将某些金属从其氧化物中置换出来,若用铝与四氧化三铁反应来制取25.2kg铁,理论上需要消耗铝的质量是多少_____?
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